高三政治学科备考策略

2016年重庆市重考全国卷,全国卷来袭,如何应对?不管一卷二卷还是三卷,大家考的是同一套题,就是公平的.努力适应全国卷,实实在在做好自己该做的事!具体来说,教师在备考环节,可以注意做好以下几方面:一、研究高考考试说明,用好《高考考纲》夯实基础教师可以细化课程标准,按考试大纲的要求逐一落实每一个知识点.     

高三政治学科备考策略

2016年重庆市重考全国卷,全国卷来袭,如何应对？不管一卷二卷还是三卷,大家考的是同一套题,就是公平的。努力适应全国卷,实实在在做好自己该做的事!具体来说,教师在备考环节,可以注意做好以下几方面：     

高考政治复习备考方案初探

新<考试大纲>指出,高考政治科考试从以知识立意为主转变为以知识能力并重和以能力立意为主.因此,对政治教师提出了更高的要求,如何把哲学系统知识、经济常识、政治常识的掌握转变为学生实实在在的能力呢?作为教师,在政治复习备考过程中必须引导学生采用正确的方法,清晰的思路,才会获得事半功倍的复习效果.     

关于高考备考工作的几点思考

推行新课改,高三后期备考工作复杂艰巨又意义重大。必须抓好五个方面的备考工作。一是研究课标、考纲,明确考什么;二是分析考区内历年的高考试卷,了解怎么考;三是抓基础,抓高频考点;四是回归课本,找到知识点的“根”;五是加强应试技巧训练。     

关于高考政治复习备考的几点建议

纵观近几年的全国文综政治高考题,试题既关注学生对基础知识的理解和把握,更注重对学生综合能力的考察,强调基础性和应用性的结合、学科性和综合性相渗透。今年高考一轮复习已经开始了有一段时间,那么,学生到底应该如何在教师的引导下复习备考,查缺补漏,实现政治知识能力的双飞跃？     

高考政治复习浅谈

按照新考纲的要求，高考试题从“以知识立意为主”——“知识能力并重”——“以能力立意为主“转变。政治学科包括经济常识、哲学系统掌握知识并培养这些能力，以适应“以能力立意为主”的高考要求呢？作为教师在教学中必须要采用正确的方法，理清复习思路。     

基于高考历史评论题的备考策略

历史评论题是指在考试中要求学生对某个历史事件、历史人物、历史现象或者对某些人的历史观点进行评价。近年来,历史评论题在高考中越来越受到命题者的青睐,从2010年前新课标高考文综卷40题中仅设置一个问题,到2011年、2012年单独成题,都体现了高考中对这种题型的重视程度。在2013年的高考中,这仍将是不可或缺的一个题型。     

以化学教材为“本”进行高考备考

在高三复习备考中以复习资料为中心是一个误区,忽略了教材在教学中的核心地位。教材是课程标准具体化的产物,是高考命题的素材,因此在高考备考中要充分利用教材,让学生去研读、分析、归纳总结、提升应用,构建立体的知识网络。     

欠发达地区高考备考优生培养难的原因及对策分析

近几年,不少欠发达地区高考录取情况尽管在数量上一年上一个新台阶,但在质量上没有大的突破.其原因大多是学校紧张过度,患得患失;教育主体淡化,动力迟钝;优生培养欠缺,攻坚不力;备考方法简单,大拼消耗;科任急功近利,各自为政.为此,应强化动力,优化引力,深化合力.     

欠发达地区高考备考优生害养难的原因及对策分析

近几年，不少欠发达地区高考录取情况尽管在数量上一年上一个新台阶，但在质量上没有大的突破。其原因大多是学校紧张过度，患得患失；教育主体淡化，动力迟钝；优生培养欠缺，攻坚不力；备考方法简单，大拼消耗；科任急功近利，各自为政。为此，应强化动力，优化引力，深化合力。     

浅谈理科综合科目备考策略

教育是民族振兴的基石。首先，提高自主创新能力，建设创新型国家是国家发展战略的核心，也是提高综合国力的关键。要创新关键在人才，基础在教育，尤其是中小学阶段是一个人思维、习惯、能力、价值观等形成和发展的重要时期，是培养创新型人才的基础阶段。提高学生素质，为学生终身发展服务是教师的使命，要把学生送入更高层次的学校去深造还需要老师和学生的共同努力，还需要备战高考，做好备考复习工作。我在教学实践中深刻体会到，备考前期教师应做的几项工作和对高考的认识对指导学生学习非常重要。理科综合试卷包括知识和能力两个方面，高考的性质和任务决定了高考必须注重能力考查，把能力的考查放在首位，但是，能力的考查离不开具体知识，只有通过考查知识的运用才能鉴别考生能力的高低。     

中学历史高考备考应关注史学新理论及史学前沿问题

近年来,中学历史高考试题中频频渗透考查中学教材中尚未编入和纳入的"近现代化史观"、"全球史观"、"文明史观"等史学新理论知识,使中学备考师生普遍感到难以适应。本文通过分析近年高考原题,结合当前史学理论动态,认为中学师生要抓好高考备考,必须关注史学新理论及史学前沿问题。     

浅谈高考历史试题中材料解析题的答题技巧及应对策略

在多年的高三历史教学中．我深深地感到材料解析题是学生们最头疼的试题，也是学生们失分最多的一道题，但这类试题又是年年高考必考试题，是高考历史试题的“重头戏”，也是难点之一，考生要想取得好成绩必须做好这道题，那么，如何做好这类试题呢？我在对近几年各地历史高考试题及高考模拟试题进行分析、比较的基础上，总结出了高考历史试题中材料解析题的答题技巧及应对策略。     

北京中高考英语科目“瘦身”

10月22日至28日,北京市教委就中高考改革框架方案面向社会征求意见。按照方案,从2016年起,本市中、高考科目分值有所变化,其中,语文各提高30分,英语则将双双降至100分。此外,小学一、二年级学科设置也将有所调整,拟取消英语课。     

高考英语复习策略的理论思考

高考英语的复习不同于其他科目,要能够真正提高复习效率,达到复习目标,必须重视基础知识的巩固、及时总结学过的知识点、重点突破学习过程中的难点、制定合理的复习计划、勤于练习查缺补漏以及增强师生间的交流。这样才能稳中求进,实现高考英语复习设置的目标。     

打破高考攻坚战，而今迈步从头越——浅谈高中英语如何备考复习

高考可以说是改变一个人命运的转折点,高三的孩子处于复习紧张期间,压力大的可想而之,这时候就需要有高效的复习方法来帮助学生备考,教师要用灵活的头脑发挥最大的智慧打破传统沉闷的复习方法,引领学生行走在题海中,夯实基础,习得技能,悟得路径,在最短的时间,获得最高的效益,取得最好的成绩。什么样子的复习模式是有效地高三英语复习模式,就我的近几年的摸索把我的经验和大家一起分享。     

思想政治学科多媒体教学的优势与方法

文章阐述了思想政治学科多媒体教学的背景和目的意义及其优势,相比于传统的思想政治教学方式,多媒体的介入能更好的激发学生对思想政治课的热情和兴趣。分析了思想政治课多媒体教学课件的制作、编写、合成过程及应该注意的问题。最后重点论述了思想政治课应将传统教学与多媒体教学有机统一。     

基于学科交叉的科研平台建设策略

文章从活动着的组织系统这一学科含义出发,以符合实际的学科交融、交叉活动特征为主线,围绕着知识创造、传递、融合与应用,分析了学科交叉搭建科研协作组织、群体管理机制和实践导向平台建设策略。     

国际化与中国企业政治策略分析

中国企业在国际化中运用政治策略消除不利政治影响、营造生存环境方面的能力还较薄弱。在分析国际化与企业政治策略基础上,剖析目前中国企业国际化中所运用的政治策略,并提出开展企业政治策略的建议。     

提高英语高考听力能力的有效策略

听力测试在高考中的一席之地,让师生们不得不再次重视听力能力的提高。考生要在高考时,发挥他们的最佳水平,力争拿到高分．必须要有提高英语高考听力能力的有效策略。本文从五个方面进行了有效策略的论述。