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高校会计不相容岗位的研究——收费岗位不相容性的探析 总被引:1,自引:0,他引:1
在高校收费管理岗位内部各岗位之间以及收费各岗位与会计其他岗位之间存在不相容性。本文从高校会计不相容岗位出发,有针对性地研究了收费管理内部各岗位之间的设置和相互监督关系,通过对收费岗位内容的分解、收费流程的梳理和不相容性的界定,提出了岗位设置、制度建设管理建议。对加强高校收费管理、完善高校内部控制制度有一定的借鉴意义。 相似文献
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岗位管理是人力管理工作最基础的环节,是干部管理、员工管理、职数管理、薪酬管理、培训管理的基石。发现并分析全行岗位设置、人员配备中存在的问题,通过岗位梳理、岗位设置、岗位评估等一系列工作的实施,建立科学的岗位管理体系。 相似文献
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本文阐释了煤矿企业推行岗位价值管理过程中,初始岗位价值确定、增值岗位价值核算、建立配套管理制度以及优化薪酬分配方案等相关问题。通过实行岗位价值管理,在企业内部模拟市场机制运作,由岗位价值最大化达到企业效益最大化,从而增强企业核心竞争力。 相似文献
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劳务派遣合同体系中劳动合同与岗位合同的分离造成劳动者权益的分割与缺失。通过对岗位合同性质的界定,完善岗位合同的法律规范,准确适用岗位合同纠纷中的雇主责任,从而保护派遣劳动者的合法权益。 相似文献
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以基层央行五指山市支行为例,通过岗位设置现状、岗位整合思路与方案阐述进行岗位整合的必要性及改革成效。 相似文献
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人力资源岗位管理的岗位分析 总被引:1,自引:0,他引:1
岗位分析,既为建立科学的现代化管理模式奠定了基础;又明确了组织内各岗位工作内容、工作职责、任职资格、工作环境等内容。本文主要对人力资源岗位管理的岗位分析进行了探讨,可供大家参考。 相似文献
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事业单位岗位设置管理是事业单位人事制度改革的一项重要内容,是事业单位人事制度改革的基础。科学、合理地设置岗位是实现事业单位工作人员由身份管理向岗位管理的关键环节。本文从实施事业单位岗位设置管理的意义出发,分析了事业单位岗位设置管理过程中存在的主要问题,并提出了相关的对策和建议。 相似文献
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通过实地调查江浙沪地区高尔夫俱乐部岗位的实际需求,结合南京体育学院高尔夫专业人才培养的现状进行调研分析。结果表明:我院培养的高尔夫人才离用人单位想实际岗位需求还有一定的距离,还不能很好的满足高尔夫球场的现实要求,绝大部分的岗位需求都是基层岗位和执行岗位;我院的课程设置基础性知识太强,实践太少,与市场需求不相适应。 相似文献
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人力资源管理工作主要是持续地开发、培养和保留高工作表现和高发展潜力的人才。随着入力资源管理工作的发展,尤其是到第四阶段,企业均不同程度地存在着人力资源短缺或断层的问题,这一现象在关键岗位尤为突出。实施关键岗位接班人计划的重要环节是确定公司中的哪些岗位属于关键岗位,并且运用科学的方法选择接班人。在我看来关键岗位的选择,应该采用的以三要素岗位评估结构法为主,结合两大辅助选择办法的方式。 相似文献
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建立岗位绩效工资制度是当前收入分配制度改革的核心内容。本文阐述了岗位绩效工资制度的形成和近年来实施过程中出现的具体问题,从岗位绩效工资制度的特点、内容入手,建立多元化绩效考核指标体系。通过建立绩效工资、津贴考核系统,提升岗位绩效工资整体管理水平。 相似文献
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实现企业的可持续发展,以可持续发展的人力资源建设为平台,既要实现企业目标,又要体现员工价值。文章通过对企业进行岗位评价研究,确定各岗位相对价值关系,回归岗位价值,为建立公平的薪酬制度奠定重要基础。为消除岗位评价中的主观因素,文章引入模糊层次分析法,建立了岗位评价模型。最后将该方法应用于某企业工作评价中,验证了模型的客观合理性。 相似文献
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时下,一谈到企业岗位设置或是职位设置,有的企业就认为只是因事设岗或因人设岗而已。应该说,大家也许都有这种感受:当公司从拓展期到成熟期过渡时,各部门岗位从混乱模糊不清到逐渐明晰,专业分工日渐成熟,然而,简单的因事或因人设岗已不能满足专业化岗位设置的需要,目前企业的岗位设置往往发挥不出专业化的水准,部分企业并没有注意到岗位优化设置与企业管理存在的关系,使岗位设置不能满 相似文献
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加强培训是企业提高竞争力的重要措施,而培训师的素质则决定了培训的质量和效果。通过岗位能级评定既可以规范培训师岗位的职责要求也可以对其产生激励作用。本文根据上汽培训中心开展培训师岗位能级评定工作的经历,详细介绍了培训师岗位能级评定工作开展的探索与实践过程。最后得出了培训师岗位能级评定工作的成功需要有充分的准备、明确的岗位责任描述、公开公正的评定过程和适当的沟通技巧。 相似文献
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对岗位责任书两个维度阐述其编写方法:一是岗位说明书的编写流程,二是岗位说明书的编写内容。同时也总结了编写过程中的一些细节注意点和相关技巧。 相似文献
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文章通过组织专业人才需求调研对目前江门市外贸行业的现状、发展趋势及对国际商务专业人才的需求进行研究分析,掌握外贸行业各类型岗位应具备什么样的素质与能力,应达到什么层次,了解作为高职院校培养的国际商务人才就业的初始岗位、发展岗位及目标岗位。 相似文献