陕西省高校跆拳道运动开展的现状调查与分析——以宝鸡文理学院为例

本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法对陕西省高校跆拳道运动开展现状从学生学习的动机、练习中的损伤部位、对身体机能的改善作用等方面进行调查分析。研究发现，跆拳道运动还存在着开展形式单一、师资力量相对匮乏等问题，建议从师资力量的引进与培训、增加跆拳道选修课课时等方面着手，以期为该项目更好的融入体育教学，在高校更好的开展提供理论依据。     

戋谈跆拳道运动在高校的发展

跆拳道运动对培养学生勇猛顽强、百折不挠的精神具有其他体育运动不可替代的优势，在高校中开设跆拳道课程可以促进高校体育教学内容的发展，满足学生日益增长的个体化和多样化的体育需求，同时，高校开展跆拳道课程不论是从教师、学生还是从场地器材方面都有很好的基础，为学生参加练习提供了安全保障。     

西安体育学院跆拳道专项课教学改革初探

西安体育学院跆拳道专修课教学内容、方法手段基本以竞技跆拳道为主，在跆拳道广泛普及和大众跆拳道不断发展的今天，跆拳道教学内容、教法手段已不符合社会发展的需要。该文通过对跆拳道理论与实践课的教学改革，使跆拳道教学适应社会发展和学生就业的需要。并为跆拳道教学提供理论依据，为其他学科教学改革提供参考。     

跆拳道中的体育礼仪研究

本文从学校中的跆拳道体育教学实际出发,探讨了跆拳道教学中的礼仪教学,进而分析与研究了跆拳道运动中所包含的礼仪精神,以期通过研究跆拳道中的体育礼仪,对提高当前学生的优良品质、素质修养等提供借鉴。     

英语专四语法新题型探究

近几年英语专四语法考核形式、侧重点凸显了崭新变化和趋势。从原来要求考生掌握单纯的知识点过渡到要求考生具备系统掌握知识、分辨知识和运用知识。尤其需要熟悉语法专业术语和用之正确分析语法现象的能力。按照传统的外语教学方式。从语法应用到题型研究一一讲授。如何在有限的时闻里，让学生了解学习专四语法的重要意义，掌握学习方法并快速入门，同时又能体现课程中语法内容的趣味性和实用性。让学生们从新题型研究中真正受益，这是对大学教学实践的现实要求。     

西安体育学院跆拳道专项课教学改革初探

西安体育学院跆拳道专修课教学内容、方法手段基本以竞技跆拳道为主,在跆拳道广泛普及和大众跆拳道不断发展的今天,跆拳道教学内容、教法手段已不符合社会发展的需要.该文通过对跆拳道理论与实践课的教学改革,使跆拳道教学适应社会发展和学生就业的需要,并为跆拳道教学提供理论依据,为其他学科教学改革提供参考.     

浅谈跆拳道运动在高校的发展

跆拳道运动对培养学生勇猛顽强、百折不挠的精神具有其他体育运动不可替代的优势,在高校中开设跆拳道课程可以促进高校体育教学内容的发展,满足学生日益增长的个体化和多样化的体育需求,同时,高校开展跆拳道课程不论是从教师、学生还是从场地器材方面都有很好的基础,为学生参加练习提供了安全保障.     

如何在英语教学中渗透文化元素

在高中英语教学中，要想保持英语的纯正，就得多让学生了解西方的文化，不要单纯的死记硬背，忽视了这门语言的文化性。学习英语知识、掌握英语技能、提高英语运用能力与熟悉英美文化背景知识密不可分。在高中英语教学中有意识、有计划地进行跨文化教学是语言学习本身的内在需要，是培养学生英语交际能力的需要，还是对本族文化加深自我认识的需要，同时也是新课程的教学目标和素质教育的要求。然而，长期以来，在高中英语教学中，存在着忽视跨文化教学的现象。这导致高中学生对英美文化知之甚少，以致造成交流障碍。     

社会工作专业教育中实践教学的应用分析

社会工作是一门实践性较强的学科，为有效提升高校社会工作专业的教学质量，使学生深入掌握工作方法和技能，增强学生在就业市场上的竞争力，社会工作专业教育越来越强调学生实践能力的培养。本文从一线社工专业教师的教学经验出发，提出案例教学、实验室教学、课外实践教学等方法，并探讨不同的教法在实际教学过程中的应用。     

浅谈新课改下初中物理教学的几点反思

初中物理新课程标准要求物理课程在注重科学知识的传授的同时，更需重视技能的训练，注重让学生经历从生活走向物理，从物理走向社会的认识过程。学生通过从自然、生活到物理的认识过程，就能揭示隐藏其中的物理规律，并将所学应用于生产生活实际，让学生领略自然现象中的美妙与和谐，使学生身心得到全面发展。因此物理课程的构建应贴近学生生活，符合学生认知特点，通过让学生观察身边熟悉的现象，探究其内在的本质的物理规律，培养学生的探究精神和实践能力。     

高职院校研究型辅导员内涵分析

为适应高职教育的发展需要,高职院校辅导员应向研究型方向发展。高职院校研究型辅导员应秉承科学化、专业化观念,以高职学生为研究重点,从高职教育发展需要出发,探索高职学生工作规律,掌握相关学习资源与学习技能,培养问题意识,进行实践——反思研究,并将研究成果应用于工作。     

浅析在大学生中开展跆拳道运动的意义

跆拳道运动具有观赏性、对抗性和可操作性的特点,其运动技法简单易懂,锻炼效果明显.本文通过问卷调查方法,研究跆拳道运动对大学生的影响,论证了跆拳道运动对促进学生体质、品质以及培养终身体育意识等方面的重要意义,建议高校积极开展大学生跆拳道课程,让更多的学生真正认识跆拳道,了解跆拳道,受益于跆拳道.     

英语翻译专业学生笔译能力培养研究

翻译是一种跨文化的交际活动,而译者是语言交流的桥梁,那么要想发挥好桥梁的联系作用,就需要非常熟悉两种语言的使用原则。翻译包括两个内容,笔译和口译。笔译在翻译中占有非常重要的位置,同时也是英语专业学生很难掌握的一项技能。这项技能的掌握需要长期的积累学习才能够完成。并不是只要通过学校的教学学习就能够轻松学会的,还需要学生自己不断的自我学习,提升自己的专业素养,不断的累积专业知识的同时做大量的实践工作才能够掌握。     

在数学教学中实施分层教学

数学教学中充分发挥学生学习的主动性，启动学生以自己的思维去学习、探究数学，让每个学生从数学教学中获得教益，掌握一定的数学知识和技能。     

任务驱动法在中职数学教学中的应用

中职教育的发展方向和培养目标是“以就业为导向，以服务为宗旨，培养社会需要的技能型人才”。由此可见，现代社会需要的人才不只是掌握丰富的、系统化的理论知识，而是需要能将书本的各种知识熟练应用到实践中的技能型、创新型人才。多年研究职业高中数学教学的过程中发现：步入职业高中校门的学生普遍是无法升入普通高中，这是无奈之下选择的结果，很少有学生是冲着职业高中的专业而来的，所以入校时起点相对较低，学生数学基础差，     

与时俱进推进新媒体环境下高校政治理论课创新

新媒体环境对高校政治理论课教学产生了双重影响。教师需要从新媒体与青年学生密切契合的实际出发,尊重教育教学规律和大学生身心特点,研究新媒体与思政课教学结合的恰当方式,与时俱进创新教学理念、内容和形式,全面推进高校政治理论课改革,提高教学实效。     

浅谈英语教学小技巧

我们的英语教学发展多年来，经历了很多的变化，下面我们就从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三个维度来制定教学目标。确定课堂教学的策略与方法。在培养学生形成基础知识技能的同时，培养学生综合的语言运用能力，突出英语学科的实践性、应用性和交际性。掌握初步的听力和口语技能、阅读技能与写作能力。同时，还要求学生掌握一定的语言知识运用能力。语言知识包括语音知识、语法知识、词汇知识和语用知识。让学生具备在一定的语境条件下运用这些知识的能力。笔者经过多年的初中英语教学，初步掌握一定有效的教学策略，     

数学教学要渗透积极情感教育

在数学教学中，全面注重和发挥各种情感因素的作用，使认知和情感有机协调，水乳交融，引起学生愉悦的情感体验，学生就会主动轻松愉快地掌握知识技能。     

税制改革背景下会计学专业税法教学存在的问题及对策研究

税制改革背景下,会计专业税法教学需要研究存在的问题,采取有针对性的改革对策,确保学生能够掌握真正的技能,保障学生就业和发展。     

培养积极心理提高演奏质量

在钢琴教学中，教师必须把握学生学习的心理规律，启发学生运用正确的意识、感觉、想象、情感等对演奏与触键的生理技能进行调控，才会取得理想的教学效果。本文对此进行了论述。