探析高校思想政治教育

高校思想政治教育专业学生培养出来的目标不仅是构建和谐社会主义的合格建设者,还应当是可靠接班人。高校思想政治教育专业学生的思想政治教育与一般大学生的思想政治教育既相互联系,又相互区别。为此,本文以高校思想政治教育专业学生为研究对象,探讨思想政治教育的现状、必要性及意义等。     

大学生思想政治教育与心理健康教育相结合的对策研究

把大学生思想政治教育与心理健康教育相结合,不仅可以增强大学生良好的心理素质和心理调适能力,提高社会适应能力,还可以促进学生心理素质与身体素质、科学文化素质,以及政治素质和道德素质的协调发展。     

浅论高校思想政治教育与心理健康教育相结合

大学生是十分宝贵的社会财富,是建设社会主义和谐社会、推动社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴的后备力量,高等学校是我国培养社会主义现代化建设人才的主要阵地,其根本任务是为国家培育综合素质高、实践能力强、科研水平高的高素质人才.因此,加强高校大学生的心理健康教育势在必行,而实现思想政治教育与心理健康教育相结合是提高高校思想政治教育效果的有效途径     

论高校大学生心理素质教育与思想政治教育

我国当代社会的转型与变革,使大学生的思想和精神生活受到了深刻的冲击,同时促使与之相关的本能、欲望、情感、信念等心理因素全面激发和活跃。心理素质直接影响着高校大学生的良好思想素质的形成。思想政治教育是社会主义精神文明建设的一项基础工作,是我国高校教育永恒的主题。在新的历史时期,重视人的心理因素的变化和发展,开展心理素质教育,是高校大学生思想政治教育工作的新拓展。文章就开展心理素质教育,加强思想政治教育的有效性的问题进行了探讨。     

大学生思想政治教育网络化探析

随着网络的进一步普及和发展,大学生思想政治教育网络化向纵深发展,这就要求高校充分分析网络对大学生思想政治教育的作用和影响,趋利避害,扬长避短,使网络为我所用,积极有效地推动大学生思想政治教育网络化。     

新时期大学生思想政治教育有效途径探析

有效做好新时期大学生思想政治教育工作是一项极为紧迫的重要任务。高校思想政治工作者要着眼于新的实际,明确高校思想政治工作的重点,不断探索新路径,切实提高新时期高校思想政治工作的实效性。     

大学生思想政治教育模式探讨

新时代环境下成长的大学生有着他们独特的群体特征和思想意识，这决定了对他们进行思想政治教育的反传统性。该文认为他们身上存在的对网络的依赖性、自我性、功利性和信仰危机等问题决定了对他们思政教育必须实行“多元化”的教育模式，即教育主体多元化、教育形式多元化、教育内容多元化。     

大学生思想政治教育理论与实践交融机制探讨

加强和改进大学生思想政治教育,要积极探索大学生思想政治教育理论与实践工作交融机制,统筹整合两种教育资源(包括理论教育和实践工作),推进思想政治理论课教师与辅导员的合作与交流,使两支教师队伍形成合力,切实增强大学生思想政治教育的实效性。     

大学生思想政治教育活动中的主体性问题研究

当代大学生是我国社会主义现代化建设的接班人,是中华民族崛起的根本力量,他们具有主体素质较高,能力较强的特点。因此,如何提高大学生思想政治教育活动中学生主体性,已经成为现阶段高校思想政治教育实效性研究的重点。本文对大学生思想政治教育中学生主体性发展存在的问题及原因进行分析,并提出大学生思想政治教育学生主体性发展的对策。     

大学生创业教育中思想政治教育途径探析

大学就业问题是一个国际性问题,受到国外大学生创业教育的影响,我国大学生创业教育也在探索中不断发展。大学生创业教育不仅是一种创业技能教育,也是一种素质教育、生存教育和发展教育,这就决定在大学生创业教育中思想政治教育发挥着不可替代的作用。思想政治教育能够充分发挥自身的功能和优势,为大学生创业教育服务,加快大学生就业问题的解决,促进整个社会的和谐发展。     

新媒体环境下大学生思想政治教育探析

新媒体拓展了大学生思想政治教育的技术和阵地空间,同时也弱化了传统思想政治教育的效果,给教育工作者提出了更高的要求。高校应加强大学生的媒介素养教育,创新思想政治教育的理念、内容、机制和方法,切实提高思想政治教育工作者的水平,同时要网上网下疏导结合、虚实并举,以提高大学生思想政治教育的有效性。     

大学生思想政治教育活动探析——以中华传统节日为契机

中华传统文节日是我国文化的重要组成部分,对培养大学生民族精神、爱国主义精神和建立和谐社会十分具有导向意义。高校在大学生思想教育活动中,可将大学生思想的特点与我国传统文化有机结合,传承传统文化的时代精神。     

新常态下高校大学生思想政治教育工作探析

根据《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,在新形势下为加强高校大学生思想政治教育工作指明了方向。本文阐述了高校大学思想政治教育工作的时效性,对新常态下高校如何进一步加强大学生思想政治教育的针对性提出了几点对策。     

高校贫困大学生思想政治教育探究

贫困大学生在高校学生总数中占有相当比例,由于家庭经济状况较差,此类学生易出现各种各样的思想或心理问题。深入了解高校贫困大学生的思想状况及加强对于贫困学生的思想引导是高校思政工作的重要内容。而对于如何探索切实有效的应对措施,如果加强贫困学生的思想政治教育以及如何解决贫困学生的思想问题,是高校辅导员的重要工作。     

网络与大学生思想政治教育

当前,在社会意识多元和文化多样的背景下,网络不仅要成为社会繁荣发展的手段,也要成为传播社会主义核心价值体系的工具。随着网络在校园的普及和大学生网络生活不断深化,网络在广大学生的学习和生活中占有越来越重要的位置,成为他们获得信息、人际沟通、展现自我的主要渠道。网络是一把双刃剑。它不但方便的人们的生活学习,同时也给人们带来了许多忧患。本文根据分析网络对思想政治的积极作用和消极影响,指出教育工作者要寻求应对策略,改革高校网络思想政治教育模式,扬长避短,把握机遇,开展思想政治教育工作的新局面。     

高校大学生思想政治教育现状与对策分析

高校作为社会的一个特殊领域,其思想政治教育的复杂性与特殊性显而易见。在实践中,大学生的思想意识、道德品质问题与心理障碍问题往往同时存在,这就要求党和政府高度重视对大学生的思想政治教育工作。尤其是在当前国际国内形势深刻变化的背景下,我们应从当前各高校的大学生思想政治教育现状入手,夯实大学生思想政治教育的基础,拓宽思想政治工作的视野,做好思想政治教育工作。     

大学生思想政治教育中的人文关怀探析

当前人文关怀在大学生思想政治教育中存在目标定位不准、方法创新不足、内涵提升不够等问题。这些问题的产生有认识上的、需求上的、环境影响上的原因。因此,需要从理念、环境、队伍等方面着手不断加以改进。     

新时代大学生思想政治教育改进与创新探析

随着现在时代的不断更新,对大学生政治思想教育的要求也越来越高,传统的思想教育模式已经在教育中很难再取得一个有效的结果,这就需要国家以及各个高校根据现在大学生的特点和思想教育工作中出现的新情况来对传统的教育模式进行创新.通过对传统的教育理念、教育方法、教育模式的不断创新,来探索出新的教学方法和途径,并采取他们相对应的措施...     

高校大学生思想政治教育面临的挑战

国内外大环境的深刻变动、思想政治教育绩效欠佳和教育对象本身的变化,是形成大学生思想政治教育挑战的关键因素.加强和改进大学生思想政治教育工作需要不断摸索、不断创新,并取得了显著的成绩.当下大学生所表现出的行为养成和道德素质等方面的问题仍很突出,并直接影响到未来祖国建设者和接班人的整体水准.反观大学生客观存在的道德行为问题,究其原因就是我们在大学生思想政治教育恰切的路径上还须作出更加务实的选择.