项目教学法在高职旅游管理专业教学中的应用--以青岛滨海学院旅游管理专业为例

随着目前高等教育教学改革的推进,项目教学法在高职教育中应用广泛。本文以青岛滨海学院旅游管理专业为例,分析了项目教学法在高职旅游教学中应用的意义,介绍了项目教学法在青岛滨海学院高职旅游教学中的实施情况,并提出了项目教学法在实施过程中应注意的问题。     

国际金融专业项目教学的实践与探讨

项目教学法是当今国际教育界十分流行的一种教学法。项目教学以培养学生的职业综合能力为目的。将项目教学法引入高职国际金融专业的实践教学中,是对传统教学模式的尝试性改革,旨在促进学生实践能力和其他综合素质的提升,对高职人才培养具有创新意义,在高职实践性强的各类专业中具有应用推广价值。     

西藏高职旅游专业实践教学研究

西藏高职院校旅游专业发展中存在许多制约因素,构建适宜的实践教学体系是突破瓶颈、提高办学水平的有效途径。打破传统的教学思维,结合地方教育特色,丰富实践教学的内容,加强对实践教学的改革与实施反馈。文章针对西藏高职院校旅游专业存在的普遍问题进行分析,提出了相关的改进措施。     

论旅游法规的案例教学法

案例教学法逐渐在高校教学过程中普及运用,也是旅游法规课程教学改革的重要内容。在旅游法规教学中采用案例教学法,要充分理解旅游法规案例教学法的含义及意义,精心设计教学案例,严密组织和实施案例教学,才能取得好的教学效果。     

高职旅游专业顶岗实习的过程管理

当今"顶岗实习"这一教学环节已成为高职旅游专业人才培养方案中不可或缺的重要组成部分.在顶岗实习教学中实行全过程质量管理,事前做好实践安排,事中做好监控,事后做好评价工作既锻炼了学生的职业能力,又提高了教师的实践能力并满足了企业所需,实现了学生、学院和企业的共赢,为高职旅游专业"学工交替"人才培养模式得以实现摸索成功经验.     

试论任务型教学法在高职旅游英语教学中的应用

本文结合高职旅游英语教学的实际情况,将任务型教学法作为提升高职旅游英语教学成效的基本方法,从理论和实作层面对任务型教学法在高职旅游英语教学中的应用进行探讨,旨在帮助提高高职旅游英语教学的整体水平.     

浅谈项目教学法在道路测量课程改革中的应用

在科技快速发展和劳动组织方式不断变革的过程中，高职院校的学生除要掌握快速变化和不断深入的专业能力外，还必须具备较强的方法能力、社会能力和创新精神。项目教学法恰好是发现、评估和促进这些能力发展的一个持续过程，传统的灌输式教学方法在许多方面已经变得无能为力了。本文分析了道路测量课程实施项目教学的条件及实施流程，探讨了项目教学法在道路测量课程改革中的应用，旨在对高职院校教学改革起到推动的作用。     

浅谈高职餐饮课程教学中项目教学法的应用

项目教学法是指师生共同实施一个完整项目而进行的教学活动，本文在对项目教学法介绍的基础上，针对高职“餐饮服务与管理”课程教学现状及存在问题，对项目教学法的具体目标、内容和效果等问题进行了分析，并提出了进一步实施的对策。     

项目教学法在《消费者行为学》课程中的应用

根据对市场营销专业课程《消费者行为学》的教学和研究，简介了项目教学法的理论内容，阐述了在消费者行为学的教学过程中，项目教学法的应用过程，总结了项目教学法的意义，并指出了在项目教学法实施过程中应注意的关键问题。     

项目教学法在高职物流专业教学中的应用研究

通过介绍项目及项目管理的起源及定义,对项目及项目管理在教学活动中的应用作了初步说明,以两个实例说明项目教学法在高职物流专业教学中的应用条件和效果。     

高职院校旅游与酒店管理专业群学生顶岗实习优化管理探析

顶岗实习是高职院校旅游与酒店管理专业群完成实践教学计划的重要教学环节,培养高素质人才的重要途径。文章以广州番禺职业技术学院为例,深入分析了高职院校旅游与酒店管理专业群学生顶岗实习中存在的问题,并提出了顶岗实习优化管理的对策。     

关于旅游政策法规案例教学的思考

旅游企业需要懂法律和政策的复合型管理人才,我们高职的培养目标也即是培养应用型,复合型人才。旅游政策法规作为旅游管理专业的一门专业基础课程,对学生的培养就尤为重要。在课程教学中广泛运用案例教学法,取得了较好的教学效果。本文对旅游政策法规案例的选择,案例的运用模式,案例教学法运用时应处理好的关系进行了分析与探讨,目的在于促进案例教学法的运用,以此提高教学效果,培养学生的综合素质。     

情景模拟教学法在人力资源管理实训教学中的应用探析

高职院校人力资源管理专业对实训要求较高,在有限的实训资源条件下,情景模拟教学法是较为有效且实用的一种方法。本文立足于教学实践,探讨了情景模拟教学法相对于其他教学方法的优越性,主要表现在学生参与性强,互动程度高,以及学习兴趣比较浓厚。并论证了情景模拟教学法在人力资源管理专业实训教学中的应用前景,并以具体教学项目为例介绍了其操作步骤,最后结合个人教学经验对提高情景模拟教学法的实施效果提出了改进建议。     

案例教学法在旅游教学中的应用探讨

随着旅游业的不断发展,社会对旅游行业相关人才的需求越来越大,旅游专业教学是培养专业化旅游人才的重要过程.当前很多高校、职业院校都开设了旅游专业,并且对旅游专业的教学内容进行完善,有助于为社会培养更多专业旅游人才,为人们提供更优质的旅游服务.在旅游教学过程中,为了提高教学效率,可以加强对案例教学法的应用.本文对案例教学法在旅游专业教育过程中的应用相关问题进行分析与探讨,旨在提高旅游专业教学水平.     

于冲：青岛旅游如何脱颖而出

山东省旅游局局长于冲曾长期在青岛工作生活。对于青岛旅游的未来，他亦有深思熟虑的见解。从旅游的角度看，他认为青岛强则全省强。山东省旅游局正在按照分类指导的原则，指导各市结合实际创建国际知名旅游城市、国内著名旅游城市、国内优秀旅游城市。省旅游局将把建设国际知名旅游城市工作重点放在青岛。积极帮助做好规划、标准、弓l进项目等方面的工作。早日建成国际知名旅游城市。带动全省旅游业跨越发展，是青岛旅游的山东使命。     

“项目导向,任务驱动”教学法在建筑工程测量教学中的探索与实践

“项目导向,任务驱动”教学法的研究与实践已成为高职院校教学改革的重要内容之一,本文在分析该教学法特点的基础上,深入研究其在在建筑工程测量教学中的应用,提出了该教学模式下建筑工程测量课程的设计思路、内容设置及教学流程,实践证明该教学法适合高职建筑工程测量教学,并指出改进该教学法实施效果的努力方向.     

高职市场营销专业项目驱动教学法的应用研究 ——《客户关系管理》课程为例

客户关系管理课程是高职侧重实践类型的课程,是市场营销专业的专业核心课.本文阐述了高职市场营销专业客户关系管理的教学现状,提出了项目驱动教学法以项目为主线,教师为主导,学生为主体,着重分析客户关系管理课程中的应用和具体实施步骤.     

论项目教学法在高职高专旅游类专业形体训练教学中的应用

所谓项目教学法,实际上是以一种特殊的案例讲解法对学生进行讲授.项目教学法适用于实用性相对较强以及操作性较高的课程教学中.其从创造性、实践性以及主体性等多个方面出发,能够有效满足学习者学习以及教师教学改革的需要.本文以项目教学法为出发点,分析使用项目教学法应用于高职高专旅游类专业形体训练教学中.     

浅谈高职餐饮课程教学中项目教学法的应用

项目教学法是指师生共同实施一个完整项目而进行的教学活动,本文在对项目教学法介绍的基础上,针对高职“餐饮服务与管理”课程教学现状及存在问题,对项目教学法的具体目标、内容和效果等问题进行了分析,并提出了进一步实施的对策     

论高职旅游管理专业学生英语素质的养成

英语素质是高职旅游管理专业学生重要的能力之一,随着我国的经济发展,尤其是外向型经济的发展对旅游管理专业毕业生的英语水平要求越来越高。通过分析制约高职旅游管理专业学生英语素质的提高的原因,提出加强学生学习兴趣、改变传统的课程结构、提高教师素质和增加实践教学环节等建议。