论责任会计在我国的运用

作为现代分权管理模式的产物之一,责任会计在我国企业管理方面的应用在管理会计中占据重要的地位.企业实施责任会计具有其必要性,然而我国在对责任会计的实际运用中仍存在诸多缺陷.本文对责任会计在我国的运用情况展开分析,指出其中存在的不足,并针对性提出相应的对策建议.     

企业管理中责任会计制度的运用与研究

责任会计是在分权管理的条件下,在企业内部建立若干责任单位,对它们分工负责的经济活动进行规划、控制、考核与业绩评价的一整套会计制度。必须建立责任会计制度,从而降低成本,提高效益,保证企业健康稳定发展。建立责任会计制度是我国会计改革和发展的方向,现代信息技术应用与发展为责任会计的发展提供了有利的物质基础。     

完善高职院校绩效审计的对策探讨

随着我国高职院校职业教育规模的飞速发展,教育市场竞争日趋激烈,许多高职院校改变了原有的管理体制,纷纷尝试实施二级管理体制的管理模式,即以协调院系关系、统一院系的责权利、发挥系(部)积极性为办学目的的管理模式。但二级管理后,如何对各职能部门的绩效进行合理评价是值得关注的问题。本文结合高职院校二级管理的实际情况,就如何完善高职院校的绩效审计进行了探讨。     

我国责任会计激励约束机制的实现对策

责任会计是现代分权管理模式的产物,其宗旨是实现业绩考核和评价的内部控制方式.明确的责任会计制度需要通过严密的激励约束机制来实现,激励约束机制的实现也同样需要有系统的责任会计制度为基础.责任会计将现代行为科学引入到会计管理中来,按照行为科学确立的原理和方法来实施会计管理,引导和激励员工在生产经营中充分发挥主观能动作用,争取实现企业最大的经济效益.文章着重分析了我国责任会计中的激励约束机制实现存在的问题,并结合实际情况提出相应的建议和对策.     

关于责任会计的若干思考

责任会计是考核各责任中心的标准。责任会计以分权管理为前提,使会计系统和企业组织结构相协调,以责任中心为主体,以经济责任为对象,责任会计的最终目标是为了提高企业的经济效益。构建责任会计制度必须遵循目标一致性原则,责、权、利相结合原则,可控性原则和反馈性原则。现代责任会计在企业实践中要划分责任中心,确定责任范围;编制责任预算,确定责任目标。完善现代责任会计,应完善信息披漏,创新劳动组织制度,激发企业经营活力。     

建立责任会计制度是加强企业管理的有效措施

责任会计是现代分权管理的产物,是市场经济发展的必由之路。企业实行责任会计管理有助于企业总目标与各责任中心的目标协调一致,能够调动内部各单位和各级管理人员发挥积极性和创造性,从而提高企业经营管理水平和管理效率,使企业取得最佳的经济效益。     

适应市场经济环境构建高校责任会计

责任会计来源于企业管理的实践.随着新经济及信息时代的到来,责任会计在高校中的实施成为高校在新形势下的现实选择.高校引入责任会计体系,可以科学地处理“集中”与““分权”的关系,深化高校财务管理体制改革.因此责任会计在未来高校发展中必然有着广阔的应用前景.     

责任会计在生产企业中的应用

责任会计是现代企业分权管理的产物，在市场经济条件下，它的建立实施对企业具有重要的意义。责任会计引入我国会计领域已有一段时间，在企业的应用中取得了一定的成效，但许多企业对责任会计的重视程度仍然不够。本文以责任会计在生产性企业中的应用、企业应用责任会计面临的问题及解决对策和结论这几个方面依次展开论述，以期为企业应用责任会计提供借鉴与参考。     

高职院校实训室管理模式改革与探索——以常州机电职业技术学院为例

高职院校实训室是培养应用型技术人才的重要基地,实训室作为实践教学、科研和对外开放的实践场所,是高职院校的重要组成部分。据此,结合常州机电职业技术学院实训室管理模式,探讨高职院校实训室管理模式改革和创新建议。     

关于企业推行责任会计的研究--以电力企业为例

近年来随着宏观经济形势的日益严峻,企业转型升级势在必行,各方面对电力企业的管理提出了更高的要求,改革管理方式至关重要,促使企业由粗放式管理向精益管理转变,具体体现在财务方面就是要从核算型会计向管理型会计转变。责任会计作为管理会计的重要组成部分,企业推行责任会计就显得势在必行。随着经济改革的不断深化,电力企业需要从管理上进一步精细化,推行责任会计核算与考核显得十分重要。电力企业应如何建立责任中心、进行责任预算和控制、与传统财务会计核算怎样结合,需要更深入的研究。     

提升高职院校档案管理工作规范性探讨

档案管理是提高学校管理水平,充分发挥档案作用的重要工作。也是衡量高职院校教学质量和管理水平的重要标志。为此,以广西交通职业技术学院为例,介绍了学院通过针对学校实际制定档案管理办法、加强对各职能部门及系部档案管理员的指导、强化信息化管理、统一档案管理方式等有效提升档案管理工作规范性的做法,以此为其他高职院校做好档案管理工作提供参考。     

高职院校资产管理模式的探索

在"十二五"教育规划纲要的贯彻和落实过程中,如何提升高职院校自身的管理水平,成为了管理人员必须认真探讨的问题。而对于高职院校内部管理工作,尤其是加强高职院校资产管理,是提升高职院校自身管理水平的重要工作之一。本文从分析当前我国高职院校资产管理现状入手,结合某学院资产管理的情况,提出了如何建立高职院校资产管理模式,以提升资产管理水平。     

院系二级模式下导入iso9000标准的系部教学质量管理体系

在高职院校院系二级教学管理改革模式下,iso9000质量管理体系的基本理念和框架对于系部教学质量管理有重要的借鉴意义.本文从分析二级模式下系部教学管理职责和教学质量管理要素入手.分析了二级模式下导入iso900标准的系部教学质量管理体系的构建.     

高职院校人力资源会计的运用

高职院校属于人力资源密集的组织，建立人力资源会计对高职院校的管理和自身发展有重要意义。高职院校实施人力资源会计有助于推动院校产业的发展，人力资源会计可以有效衡量高职院校教师教学和学术活动，人力资源会计也有助于推动高教体剜的改革和发展。目前，高职院校人力资源会计核算有两种方法，一是成本法，二是价值法。高职院校在实行人力资源套计时，不仅要遵循传统会计的基本原理和方法，还应吸收与院校管理相关的学科的理论和方法，以形成适合自身发展的人力资源会计管理系统。     

基于obe理念的管理会计课程教学改革与实践

管理会计是高职院校会计专业的核心课程内容，在新时代背景下，信息化和智能化程度越来越高，这就给高职院校管理会计课程改革提供了新的发展方向，也对会计专业人才培养质量提出了更高的要求。基于obe教育理念以成果为导向，通过优化课程体系、加强管理会计实践课程教学，制定符合市场和企业需求的创新型、综合型、实践型管理会计课程体系和教学内容，以理论和实践相结合的方式构建科学的人才培养框架，使高职院校培养的会计人才更好地对接市场和企业需要。     

基于学分制改革的民办高职院校专业群课程体系建设与探索——以江海职业技术学院财务会计专业群为例

近几年,江苏省很多民办高职院校的生源质量和生源类型都发生了明显变化,积极推行学分制改革是该类院校教学管理改革的必然趋势。通过实行学分制,有利于实现因材施教和个性化教学,满足不同类型学生的兴趣爱好和能力差异。笔者在江海职业技术学院实行学分制改革的大背景下,进一步探索民办高职院校财务会计专业群课程体系的建设问题,分析会计类专业人才面向的就业岗位和具体工作任务,提出建设思路与内容,为其他高职院校的专业群建设提供借鉴作用。     

浅析如何强化企业财务管理

目前我国企业的财务管理存在着许多问题.本文提出建立科学的标准成本控制刺度,推行责任会计.实行分权管理,建立以资金管理为中心的财务管理制度,实行财务总监委派制等建议。     

浅议高职院校学生教育管理模式的创新

科学的教育管理模式是高职院校学生教育管理工作有序开展的前提条件，高质量的学生教育管理队伍是高职学院进行学生教育管理的重要保障。本文主要介绍了高职院校学生教育管理的特点，并提出了高职院校学生教育管理模式的创新思路。     

高职实训基地区域开放共享管理模式研究与实践探讨

高职实训基地区域开放共享顺应职业教育发展规律,是提高高职院校办学活力的一种有效途径。针对目前在高职实训基地区域开放共享中存在着诸如实训基地管理机制与高职教育人才培养模式改革的需要脱节等现状问题,以常州机电职业技术学院实训基地区域开放共享的研究和实践为例,探讨提出新的高职院校实训基地区域开放共享建设思想和管理模式。     

浅谈“十四五”背景下湖南高职管理会计教育发展现状

培养一批高素质的会计湘军队伍是湖南省会计改革与发展的重要目标,加强会计基层人才建设已刻不容缓。财务会计人才已趋于饱和,十三五规划已将管理会计列为急需紧缺的人才。高职院校作为基层会计人才输出的主力必须紧跟政策要求,将管理会计教育发展问题作为会计教育的核心问题来解决。本文以"十四五"为背景,研究高职院校管理会计教育发展问题。