大学生村官创业富民助推农村精神文明建设浅析

作为国家的一项战略性举措,大学生村官计划是我国为促进新农村建设、培养党和国家后备人才而在近年来大力实施的,作为社会主义新农村建设中的重要内容,农村精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分,也是随着物质文明建设发展而发展的,在普及农村文化科学技术教育、丰富农村文化生活等方面都发挥着重要的作用.本文从大学生村官工作对农村精神文明建设的影响入手,分析大学生村官工作中重要的一环——创业富民工作对农村精神文明建设的助推作用,并对其前景作出展望.     

陕北农村实施大学生村官计划的调查及改进建议

大学生村官工程是国家在推进新农村建设过程中,各地为破解"人才困境"而推出的一项创造性举措.文章旨在通过对具有西部农村典型特征的陕北农村实施大学生村官计划情况进行实地调研,采取座谈、问卷调查、电话调查等调查方式,找出陕北在实施大学生村官计划过程中所出现的问题,并尽力为其提供解决问题的可行性建议,让大学生村官工程这项惠民工程真正惠及陕北农村、西部农村,发挥出大学生村官在新农村建设过程中的"火车头"作用.     

关于大学生村官流失问题的理论研究和实践探讨

十七届三中全会将新农村建设提升到战略目标的高度,充分证明我们党高度重视农村建设,加快推进实现城乡一体化进程。大学生村官为新农村建设注入了新的活力,打造一支优秀的大学生村官队伍,有利于确保我国新农村建设的顺利进行。但在大学生村官计划的实施中,出现了村官高流失率的问题。本文结合新农村建设的新环境、问题的起因、理论研究、实践探索等几方面对这个问题进行探讨。     

广西大学生村官任用机制存在的问题及对策探究

"大学生村官"计划是党在新时期为适应农村经济建设和发展而推行的一项国家战略,其目的是为新农村建设选拔优秀的人才。实践表明,大学生村官在社会主义新农村建设过程中日益发挥着重要的作用。调研表明,广西"大学生村官"计划在任用过程中存在的问题主要表现在:身份尴尬;专业受限学无所用;村官借调现象严重;面临水土不服及未来发展困境等。与之相对应,解决这些问题的对策为:为大学生村官正名;专业选拔应紧密切合农村实际需要;加强对大学生村官的培训,扫除语言沟通的障碍;严格对大学生村官的考核;完善大学生村官退出机制。     

对大学生村官目前存在问题的探析——以山西省为例

大学生村官政策实施以来,山西省共有28782名大学毕业生走上了村官的工作岗位,成为全国第一个实现农村大学生干部全覆盖的省份.他们在山西新农村建设中做出了贡献,然而在山西实施大学生村官政策的过程中却出现了诸多问题.文章在分析大学生村官对山西新农村建设积极作用的基础上,探讨了大学生村官政策实施过程中存在的突出问题,重点提出了五大对策,旨在为大学生村官政策更好地实施提供决策参考.     

四机制助推大学生村官扎根基层

大学生村官计划是加强党的基层组织建设和推进社会主义新农村建设的战略举措,也是培养国家后备人才的重要途径.大学生村官能否选择扎根农村,我们又该如何引导大学生村官在农村建功立业,这是值得关注和探讨的问题.本文提出从主体能动机制、乡村吸纳机制、政策引导机制和高校对接机制四个方面助推大学生村官扎根基层.     

渠县大学生村官扎根新农村建设情况的研究

多年实践证明大学生村官对推进新农村建设起积极作用。渠县农村人口众多。农民普遍科技文化素质不高，尤其是在各乡镇大范围的开展新农村建设的关键时期。思考如何充分发挥大学生村官的作用是非常必要的。本文从了解渠县实施“大学生村官计划”中存在的不足和问题．提出相应的对策建议，建立一个长效循环机制，让更多大学生“村官”“下得去、用得上、留得住、流得动”,推动渠县城乡快速发展。     

广西“大学生村官”选拔机制存在的问题及对策分析

"大学生村官"计划是党在新时期为适应农村经济建设和发展需要而推行的一项重大国家战略,其目的是为新农村建设选拔优秀的人才,实践表明,大学生村官在社会主义新农村建设过程中日益发挥着重要的作用,因此,为了保证选拔出来的大学生村官符合农村工作的实际需要,必须建立一套科学合理的选拔制度。本文以广西为研究对象,在对目前广西大学生村官选拔机制存在的问题进行分析的基础上,对构建合理的广西大学生村官选拔机制进行探讨。通过调查发现,广西大学生村官在选拔过程中存在的问题主要表现在:过分注重政治素质的考察而忽略了专业的对口性;大学生村官身份不明确;大学生村官选拔对象单一;大学生村官普遍存在功利的"跳板"思想。有鉴于此,本文也提出了五点解决相关问题的措施:完善大学生村官的选拔机制;构建大学生村官权利保障机制;扩展大学生村官的选聘渠道;搭建良好的选培平台;保障大学生村官乐业的环境。     

大学生“村官”在校教育的改进与优化

当代大学生择业农村时存在着观念、知识和技能的差距,这反映出当前高校教育体制存在的种种弊端。面对新农村建设的新形势,高校要进一步深化教育改革,引导学生树立正确的人生观和价值观,制定"大学生村官"人才培养方案,加强对毕业生"村官"的跟踪服务,以便培养和输送更多合格大学生"村官"扎根农村建设。     

大学生“村官”在校教育的改进与优化

当代大学生择业农村时存在着观念、知识和技能的差距,这反映出当前高校教育体制存在的种种弊端。面对新农村建设的新形势,高校要进一步深化教育改革,引导学生树立正确的人生观和价值观,制定"大学生村官"人才培养方案,加强对毕业生"村官"的跟踪服务,以便培养和输送更多合格大学生"村官"扎根农村建设。     

海东大学生“村官”基本情况调研报告

大学生“村官”计划是国家出台的一个导向性政策，是提高大学毕业生就业水平和促进农村发展问题的一个双赢战略。中央明确提出，在有条件的地方可选拔大专院校和中等职业学校毕业生到乡村任职，改善农村基层干部队伍结构。近年来，海东地区各县均开展了选聘大学生到农村就业的工作。在全面建设社会主义新农村的进程中，农村迫切需要一大批会管理、懂技术的新型人才，他们将成为新农村建设的一股新生力量。如何进一步促进大学生“村官”计划的持续进行和良性循环，让大学生“村官”在新农村建设中发挥更大的作用，为基层培养一支“引得进，留得住，用得上”的“村官”队伍，这是一个值得研究的问题。     

期待农村有更多“大学生村官”

在农村，相当一部分村级组织结构不合理，文化水平偏低，年龄偏大，难以担当起新农村建设的重任。近年来，不少大学生到农村任职，给这些村级组织注入了生机和活力，但下来的大学生还不多，农民企盼更多的大学生村官来到他们中间。     

关于进一步发挥“大学生村官”在新农村建设中作用的探析

“大学生村官计划”实施以来，收到了一定的效果，但也出现了诸多的问题，特别是如何使广大农村地区留住人才的问题。结合新农村建设的伟大实践，分析如何进一步发挥“大学生村官”的作用，探索使他们能够长期扎根服务社会主义新农村建设的有效路径。     

“新知青”的职业困惑及解决路径

随着大学生就业压力的增大,越来越多的大学生选择到农村基层当村官。然而,这些被称之为"新知青"大学生村官在农村工作中却呈现出不同程度的职业困惑,这极大影响了大学生村官对农村基层组织作用的充分发挥。了解大学生村官的职业困惑,找到解决路径是当前稳定农村基层组织,促进新农村建设发展的重要保障。     

坚强“村官”张广秀

大学生到农村任职是党中央作出的一项重大战略决策,大学生＂村官＂们肩负着培养新农村建设的骨干力量、储备熟悉农村基层情况的党政干部后备人才等重大历史使命,成为新农村建设一个新的群体,引起了社会的广泛关注。     

走在现实与理想的边缘

作为新农村建设中的一支生力军，百万大学生村官在过去的一年，依然备受关注。尤其是大学生村官创业热多次被媒体报道，他们创办、领办农民合作经济组织，带领农民走向市场，为农民致富寻找新的方向。 同时，鼓励大学生到基层工作、在基层创业的政策也越来越多，如河南省就启动了大学生村官创业扶持基金。然而大学生村官要融入农村，并非易事，面临着不适应农村创业环境、角色定位尴尬等等情况。     

关于进一步加强大学生村官教育培养的几点思考

选聘高校毕业生到农村任职,是党中央站在全局高度作出的一项具有长远战略意义的重要政策.如何充分发挥制度创新作用,健全和完善大学生村官教育培养,不断提高大学生村官的综合素质,促进大学生村官健康成长,更好地适应新农村建设需要,是摆在各级党组织面前的重要课题.近年来,上饶县围绕建设一支“素质优良、奋发有力、爱岗敬业、实干兴饶”的大学生村官队伍进行了多方面的有益探索,逐步构建起大学生村官干部培养链.     

高等职业教育促进新农村经济发展的思考

目前,我国高等职业教育具备了为新农村建设培养高素质技能型人才的能力,并通过为新农村剩余劳动力转移、大学生村官、农村科技等提供培训和智力支持,有力地推动了新农村经济社会的协调发展.     

建设社会主义新农村体育文化探析

建设社会主义新农村和构建和谐社会中发展农村体育文化是新农村体育的重要组成,决定着我国体育现代化的最终实现。文章阐述了我国农村体育文化的演进过程以及目前体育文化建设过程中存在的问题,并提出了加快我国社会主义新农村体育文化建设的对策与建议。     

对江西大学生村官工作的几点思考

大学生村官在投身社会主义新农村建设,带领广大农民群众发家致富等方面做出了许多成绩,值得表扬和鼓励,但在大学生村官工作中表现出的问题同样不容忽视.融入农村较难、日常管理宽松、期满出路单一等方面问题是影响大学生村官工作健康长远发展的重要因素,为有效纠正此类问题,文章提出了应用对策.