议远程开放教育的公共物品性质

远程开放教育教学资源使用的非排他性非竞争性和效用的不可分割性这三方面特性，清晰地表明了它的公共物品性质，这就要求政府在其中发挥积极的多方面的作用。     

探析远程开放教育的社交媒体推广经营方案

远程开放教育是一种终身学习的方式,但目前远程开放教育的普及度并不高,大部分学员对远程开放教育的形式和操作实施仍不了解。电子商务发展迅猛,网络社交媒体已经成为人们的日常交流渠道,因此采用网络社交媒体对远程开放教育进行宣传能达到事半功倍的效果。本文主要通过对企业社交媒体经营模式进行研究,结合学校的具体情况,分析如何在学校建立社交媒体团队,开展对远程开放教育的网络推广,制定远程开放教育的社交媒体推广经营方案。     

关于我国高等教育收费模式的分析与研究

高等教育在我国整个教育体系中处于顶端,是最高级别的国家教育形式。从公共物品四大特性分析高等教育,我们可以明显地得出高等教育属于准公共物品的归类。高等教育收费可以根据具体情况采用受益模式、成本模式、能力模式和市场模式。我国的高等教育收费制度既要符合教育发展的一般规律,同时也要与我国社会主义的国家性质相匹配,只有满足这两点的收费制度才是可行的改革思路。     

论公共物品的供给——以铁路为例

铁路一般被人们认作为公共物品,实际上通过对铁路的分析我们发现它是准公共物品即具有一定的私人物品性。在铁路供给方面,我国一直是由国家投资并管理,但这也引发了很多问题,本文根据铁路准公共物品的性质,对于中国铁路的供给提出了引进市场机制的建议,旨在克服纯国家供给带来的问题。     

我国远程开放教育的可行性探讨

清远职业技术学院继续教育学院开展了多年继续教育工作,文章通过总结以往的实践,开展远程开放教育教学管理的重要性和必要性的分析,并尝试构建未来远程开放教育教学管理模式.     

对于公共物品效率特性的数理分析

本文主要通过分析公共物品的效率特性，通过理论与数理两种分析方法深入探究公共物品效率的重要性，采用线性函数形式对于国民经济的供给量与公共物品的效率进行分析，并最终得出公共物品的效率取决于其如何定价的结论，并探究我国现在对于公共产品定价的方式，并对公共物品效率与定价的均衡提出建议。     

对于公共物品效率特性的数理分析

本文主要通过分析公共物品的效率特性,通过理论与数理两种分析方法深入探究公共物品效率的重要性,采用线性函数形式对于国民经济的供给量与公共物品的效率进行分析,并最终得出公共物品的效率取决于其如何定价的结论,并探究我国现在对于公共产品定价的方式,并对公共物品效率与定价的均衡提出建议。     

利用公共资源建设景区门票定价的经济学分析

根据公共物品理论,利用公共资源建设的景区并不天然具有非排他性和非竞争性,而是政府对其实行免费或低收费开放政策,使之具有了公共物品性质。政府之所以做出免费或低收费决策,主要是基于外部性而非公平性的考虑。随着经济社会发展的发展,利用公共资源建设的景区免费或低收费开放是一种趋势。但在当前情况下,采用建设和维护成本定价是可行的政策选择。     

农村公共产品供需结构失衡的原因及解决路径

一、农村公共产品供需结构失衡现状 农村公共产品,是相对于农民的＂私人物品＂而言的用于满足农村居民社会生活共同需要的物品。按照经济学家萨缪尔逊的观点,公共产品具有两个显著特点：非竞争性和非排他性。根据消费过程中的不同性质,可分为纯公共物品和准公共物品。     

转型时期地方政府公共物品供给机制分析

本文从激励理论的角度分析了转型时期地方政府公共物品供给机制.地方政府既可以供给民生型公共物品,也可以供给发展型公共物品.本文通过模型求解找到了影响地方政府供给民生型公共物品和发展型公共物品的主要因素.地方政府之所以重视发展型公共物品供给而轻视民生型公共物品供给,除了因为现行的激励结构使得发展型公共物品的"政治价格"大大高于民生型公共物品的"政治价格"以外,还因为民生型公共物品供给过程中的风险高于发展型公共物品供给过程中的风险.     

准公共物品领域国有经济作用的不可替代性——基于准公共物品公平特性的模型分析

本文主要通过分析准公共物品在社会中的必要性,并且着重通过数理模型分析为什么准公共物品可以促进社会分配更加公平,通过模型退出当准公共物品领域国有经济较多时,社会中的富人阶层消失,贫富差距缩小。最终得出结论,当政府对准公共物品的控制增强时,即国有经济占有较大比重时,可以使社会公平得到更好地实现。     

浅议第三部门在公共物品多元供给中的作用

随着社会经济活动的日趋复杂化,市场和政府在提供公共物品上的失灵情况逐渐凸现。第三部门兴起,逐渐成为与政府和市场比肩而立的公共物品的提供者,公共物品供给的多元化趋势日益明显。通过公共产品理论和西方发达国家先进经验,探讨了第三部门在公共物品供给方面弥补政府不足、提高效率、协调政府关系、纠正政府市场失灵方面的积极作用。中国在公共物品供给方面也应摆脱政府单一供给的局面,实现公共物品的多元化供给。     

黑龙江省农村公共物品有效供给的SWOT分析

通过运用SWOT分析法,对黑龙江省农村公共物品有效供给的优势、劣势、机会和威胁进行分析发现,黑龙江省要实现农村公共物品的有效供给,必须建立长效维护机制,即加大对农村公共物品的资金投入,实现城乡一体化的供给体系。明晰产权提高公共物品供给效率,建立农村公共物品资金使用的监督机制和农民的需求表达机制。     

电大远程开放教育公共英语面授教学出勤率的调查与分析

上课出勤率是指实际按照既定的时间和地点去上课的学生与制度规定应该到课的学生的比率,表示学生上课出勤的程度.远程开放教育的公共英语面授教学出勤率处于比较低的水平.该文以某电大为观测点,采用文献调研法、问卷调查法、观察法和访谈法等研究方法,研究学生在面授课出勤的表现以及影响出勤率的因素.研究结果表明,影响远程开放教育公共英...     

公共物品政府供给与市场供给的比较分析

基于市场失灵理论及公共物品自身特征,长期以来公共物品的供给模式为政府单一供给;但伴随着经济社会的发展、技术水平的演进以及公共选择学派"政府失灵"理论的提出,政府单一供给模式受到挑战,市场逐渐开始进行公共物品供给,但也逐渐显现出一些弊端。因此,本文基于公共物品供给这一经典社会问题,以政府与市场两个供给主体为研究视角,在梳理政府与市场关系、公共物品供给问题的基础上,比较分析政府与市场对于公共物品在供给动因和供给可能性上的不同,并就这两种模式在解决公共物品供给中的实质性差异进行归纳分析,最后针对政府与市场这两个主体提出公共物品有效供给思路。     

公共物品的产权鉴定、效率分析以及合理安排——读科斯《经济学中的灯塔》中对“公共物品问题”的理解与扩展

1974年,科斯的《经济学中的灯塔》一文通过对英国灯塔供应的现实对这一观点进行了挑战,提出了公共物品私人供给的观点。本文在对科斯的观点进行批判的基础上,通过对公共物品的不同产权安排的效率分析,认为要根据公共物品的不同特点采取不同的产权安排方式,建立合理的产权结构,提高公共物品的供给效率。     

基础设施的公共物品属性分析及实践探索

从探索有关公共物品和服务的性质入手，把基础设施按其性质进行细致的分类，得出它们是多样的、复杂的，而不是笼统地划分为私人或公共物品那样简单。进而阐明其属性直接关系到现实中该种物品或服务的政策选择和制度安排，并提出相关的政策和实施建议。     

公共物品特性的动态性与供给模式探析

现有的公共物品理论较多的是从静态的角度考察公共物品的供给问题。因而,在解决公共物品供给的问题上过分强调单一解决方案的有效性。而现实中的公共物品属性往往因技术水平、制度、经济发展水平等因素呈现出属性的动态化特征,因而在公共物品的供给模式上也应采取动态化的模式与之相适应。     

加强完善农村公共物品供给的思考

社会主义新农村建设是我国现代化的一个关键环节,从一定意义上说,社会主义新农村的建设过程就是农村公共物品供给效率的改善及供给结构的优化过程。针对当前农村公共物品供给总量不足、供给结构失衡、供给效率低下等突出问题,在分析农村公共产品短缺成因和政府改革后面临的挑战的基础上,要求政府既能够承担农村公共物品的供给责任,又能够理清在公共物品供给中政府与乡村自组织的关系,加大公共财政对农村的支持力度、科学划分各级政府的财权和事权、建立农村公共产品的公共选择机制、健全农村公共物品决策机制、实现农村公共物品供给方式多元化,从而提高农村公共物品的供给效率。     

私人供给下的公共物品——基于博弈论的框架

公共物品理论的现代扩展表明,并不是所有的公共物品都是由政府提供。本文通过对博弈论理论的扩展,分析了私人供给公共物品的有效性。"囚徒困境"的重复博弈结果表明,在长远利益与眼前利益的作用下,博弈可以走向帕累托最优条件下的纳什均衡;智猪博弈的结果则表明,在双方由于提供公共物品的收益分配不均时,会出现纳什均衡,私人提供公共物品也是有效的;而斗鸡博弈及其动态博弈结果同样论证了,公共物品私人提供的有效性。