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相似文献
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1.
学习型政党的提出,借鉴了学习型组织的概念和模式。重视学习是我党的优良传统,建设学习型政党符合世情、国情、党情的要求,有利于提高党员整体素质,增强党的活力。应从实现学习理念上的转变、加强党的学习资源建设、建立完善的学习制度三方面入手,建设学习型政党。  相似文献   

2.
建设学习型党组织是我党在新的历史条件下不断提高执政能力的根本要求。选择、利用和创造适当形式去促进内容发展,是建设学习型党组织中重要的领导艺术和工作方法,也是建设学习型党组织取得实效性的必然要求。建设学习型党组织,只有坚持实事求是,正确处理内容和形式的辩证关系,才能激发广大党员的学习热情,推动伟大的改革和实践。反之,如果偏离实事求是的目标,片面夸大形式的作用,搞形式主义,就会严重妨碍学习型党组织的建设,损害党在人民群众中的形象,挫伤人民群众的积极性,败坏党风和社会风气。  相似文献   

3.
建设一支学习型高校大学生党员队伍是顺应知识经济时代要求和创建学习型社会的需要,是高校大学生党员队伍质量保证和自身可持续发展的需要,也是保持党的先进性和纯洁性的需要.高校应从建立团队共同愿景、形成团体学习机制、制定学习激励保障制度和科学构建高校党建和思想政治工作方面来加强学习型大学生党员队伍建设.  相似文献   

4.
群众路线是党的生命线和力量源泉,贯彻群众路线是学习型大学生党支部建设的着力点。文章通过对学习型大学生党支部建设实践调研,提出将党的群众路线教育程序化、制度化,有效融入到学习型大学生党支部建设的实践中,并从党员组织认同、学习目标、学习载体、学习机制、学习成效等方面,提出高校大学生学习型党组织建设策略。  相似文献   

5.
建设学习型社会是时代发展的必然趋势,构建学习型社会已成为社会各界关注的热点。电大理应为建设学习型社会作出贡献。本文论述了完善基层电大"新市民"学习支持服务基地建设的对策,以及学习支持服务基地建设在推进学习型社会建设中的作用。  相似文献   

6.
高校学习型党组织建设,是高校基层党组织建设面临的重大问题。文章从分析学习型党组织的科学内涵入手,探讨了高校学习型党组织建设的内涵及其具有的时代意义,分析了高校在创建学习型党组织过程中存在的问题,针对问题提出了在高校创建学习型党组织要建立长效学习机制、创新学习方法、科学选择学习内容、营造良好学习文化氛围等具体途径。  相似文献   

7.
中国共产党历来是一个重视学习、善于学习的政党。作为党的第一代领导人的毛泽东大力推动全党的学习,对建设学习型政党做出了重要的历史贡献。学习型政党在毛泽东时期已经基本形成雏形。全面总结和深入研究毛泽东对建设学习型政党的历史贡献,对于新时期建设学习型政党具有重要的现实意义和启示。  相似文献   

8.
党的十七大报告鲜明提出"建设全民学习、终身学习的学习型社会"的战略目标。党的十七届四中全会又从加强党的执政能力建设的高度,明确要求"把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好"。创建学习型、务实型干部队伍,是基于深刻认识学习、务实二者关系,深入领会建设学习型政党的战略目标,切实落实战略部署的具体举措。  相似文献   

9.
建设学习型学校是我国教育改革与发展面临的一项重要任务,是目前和未来中国教育的使命.要实现这一目标,必须以教师学习型团队的学习为基础,以人性化、合作性、愿景目标一致性、学习机制高效性为主要特点,消除学习型团队学习的障碍,建立合理的扁平化组织,创建和谐的组织文化,使教师个体的成功在组织中孕育,教师的专业得到充分发展,促进学校可持续发展.  相似文献   

10.
"十二五"时期,是推动各级党组织由"重视学习"向"学习型"转变的关键阶段。推动学习型党组织建设向纵深发展,制度创新是关键,有效的激励、科学的学习、严谨的考核将是学习型党组织制度化建设的重心所在。  相似文献   

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