供给侧改革视阈下甘肃高校学科专业发展的方向与路径——基于甘肃省10所本科院校的研究

合理的高等教育学科专业结构体系是一个国家及地区经济、社会发展的必然要求。本文在分析甘肃省10所普通高等院校学科专业结构的基础上,结合《甘肃省"十三五"国民经济和社会发展规划纲要》,在供给侧改革理念指导下提出甘肃高等教育学科专业结构改革方向:对外满足社会需求,对内实现教育发展,并建议通过引入社会广泛参与的高等教育学科专业设置新机制,调整学科专业结构,以适应地方产业结构,促进高等教育学科专业结构优化升级和适时调整学科专业内的供给内容等路径实现该目标。     

安徽省高等教育结构现状及优化对策

通过对安徽省高等教育结构现状检视,发现安徽省高等教育存在研究生和优质本科生培养规模偏小,民办高校和成人高校规模相对较小、人才培养质量有待提升,优质高教资源多集中在经济发达城市,学科专业结构与经济社会发展的适应性有待提高等问题。基于此,建议从调整高校层次结构和类型结构、提升办学层次和办学水平,加快推进高等教育资源区域均衡发展,推动学科专业对接产业、服务安徽经济社会发展等方面优化安徽高等教育结构。     

湖南教育结构与产业结构关系的实证研究

教育结构与产业结构是否相适应关系到教育资源的利用效果以及人才的培养质量。各产业的产值结构是反映产业结构的重要指标，以湖南普通高等教育为例实证分析了教育结构与各产业产值结构之间的关系，得出第二、三产业产值的变化是教育结构变化的重要原因、第二产业的产值变化要大于第三产业产值变化对教育结构的影响的结论。提出建立政府相关部门的联动机制，高等教育的学科专业设置侧重于第二、三产业以培养更多适用型人才，通过产学研合作理念来推进学科专业建设，促使教育结构与产业结构调整相互适应，协调发展。     

高等教育与安徽产业结构调整的联动优化研究

区域经济的协调发展很大程度上依赖于区域产业结构的调整、升级;产业结构的升级加速了劳动力在各次产业之间移动,由此改变了就业结构和人才结构。人才结构的变动牵引着高等教育的发展,必然对其结构提出调整要求。文章通过对高等教育与安徽产业结构调整的关联分析,指出高等教育可以推动安徽产业结构的升级,并对如何合理发展高等教育促进产业结构调整提出优化措施。     

长三角一体化发展背景下安徽高等教育结构分析与优化对策

基于长三角一体化发展，分析安徽高等教育结构现状，其区域和省域布局、层次类型、学科专业等结构不同程度地处于长三角地区落后位置。为提升安徽高等教育服务区域发展的水平，要坚持区域一体化发展的战略导向，通过扩点、增容、调整，实施内强、外引、合作相结合，完善财政、自主、评价治理，提高安徽高等教育发展的平衡度、协调度、充分度，系统优化安徽高等教育结构。     

简论高等教育科学发展观的内涵

高等教育发展的内涵是数量增长、质量提高、结构优化和效率提高的统一。以人为本是高等教育科学发展观的内核,贯穿于高等教育发展的方方面面。规模、质量、结构和效益刻划了高等教育发展的全貌,发展、创新、和谐、法制描述了高等教育发展的要求,它们之间既相互联系,又相互作用。     

地方本科院校办学特色探索与实践——以福建江夏学院为例

今后十年我国高等教育的重点将是提高质量和办出特色。本文以福建江夏学院为例,对地方本科高校办学特色进行了优势与劣势分析。并从准确定位、建立适应地方发展的学科专业体系、提高应用人才培养质量、加强师资队伍建设和优化教学保障条件五个方面。提出了形成办学特色的建议。     

我国高等教育的"过度"及其调适

随着高等教育的扩招,高校毕业生的就业率持续走低,并且高能低就的现象日渐突出,形成了“过度教育”的现象,造成一方面毕业生就业难,另一方面企业用高薪也招不到他们需要的人才的尴尬局面。我国高等教育中所出现的“过度教育”,其实质是结构性、区域性失衡的过度教育,也是“总体不足,相对过剩”的过度教育。应通过控制扩招规模、调整学科专业层次结构、提升学生职业素养水平、引导毕业生就业目标等途径来促进我国高等教育适度发展。     

优化专业结构 培养复合型人才

市场经济需要复合型人才,高等教育必须同经济发展接轨.文章指出,优化专业结构、开展课程规范化建设,实行学分制和主副修制是地方高等专科学校培养复合型人才的重要措施.     

我国高等教育改革的成绩与经验综述

改革开放三十四年来,特别是自1999年高等学校扩招后,在党中央、国务院"科教兴国""人才强国"战略的重大举措下,我国高等教育改革和发展取得了跨越式的发展。高等教育需求得到基本满足,结构得到优化,教育质量与水平有较大的提高,管理体制不断创新,出现了多元化办学的局面。综观这些成绩的取得,是在党的领导下依法办学所取得的,是坚持市场化、多元化办学,激发办学主体积极性所取得的。     

访阜博通网络科技总裁王扬斌 贯中西而博通

王扬斌,海归人士,曾在美国硅谷成功创业,长潘云鹤的邀请,2001年底回国发展。近日,成长的历程。受当年浙江省委书记张德江和浙江大学校王扬斌接受本刊记者采访,讲述了他创业成长的历程。[编者按]     

粤桂港口与产业合作的内容与机制考量

粤桂地理紧密相连,两地处于发达与欠发达的不平衡状态,为了实现两地和谐发展,需要在产业合作上,进行理性考量与科学安排,作出合理分工,明确合作原则。合作内容上要在沿海港口、出口结构、产业领域方面进行分工合作,同时要建立两地政府合作平台、商贸合作平台、科技创新合作平台等合作机制。     

科技成果推广转化特点及其绩效的评价方法

科技成果推广转化绩效评价对建立创新型国家有重要意义.本文论述了科技成果推广转化的特点及推广转化绩效的评价方法.建立了评价指标体系,特别提出了资源节约的评价指标并提出了该评价指标对创建节约型社会的重要意义.     

高校分析测试中心的建设与发展探析

高校分析测试中心是高校进行科学研究、人才培养和社会服务的重要基地之一.分析测试中心的建设和发展要提高仪器的使用和管理水平,优化管理机制,提高资源共享程度和服务能力;通过有效的激励机制进一步提高中心工作人员能力,提高设备使用效益.     

英汉语篇的基本模式及多因素影响

本在肯定英汉语篇基本模式的前提下，提出化教育因素，语用因素及个人写作风格对语篇模式的影响。这些影响因素的分析一方面消除了对语篇基本模式的众多疑问．一方面又给这些疑问找到了合理的解释。     

肌肉酸痛与运动的损伤区别及防治

肌肉酸痛和损伤在体育课中是经常发生的,但在生理上,其症状相似,性质不同,若不加以区别他们,就会影响教学正常进行,就会影响到学生的伤病防治。因此,本文针对这些情况,着重论述了肌肉酸痛与运动的损伤区别及防治。     

和谐校园建设与思想政治工作的改进与创新

加强学校管理,共建和谐校园是当前学校工作的主旋律,构建和谐校园,首先应把思想政治工作落在实处.高校思想政治工作应建立责任制度,其基础环节是搞好理论学习并落实在活动载体上,切入点应放在高校的中心工作上,并与师生的实际问题相结合.     

艾青与欧美诗歌

艾青是20世纪中国最优秀的诗人之一，他历时60年的创作活动为年轻的中国新诗作出了独特的贡献。艾青热爱欧美诗歌艺术，他熔制了欧美近代和现代各家诗人所长于一炉而创造了自己的诗体。艾青借鉴象征派艺术而使自己的诗作具有三个方面的鲜明特点：诗歌内容的象征性，诗歌形象的流动性，诗歌语言的音乐性。艾青在吸收欧美诗歌艺术养分过程中的经验，对我国当代诗歌的理论建设和创伤繁荣，提供了很有意义的启示。     

政府创新补助与企业创新升级 ——基于"两高一剩"上市公司的实证检验

"两高一剩"企业作为我国粗放型发展模式伴生的经济存量,能否创新升级是我国经济转型和高质量发展的关键。以"两高一剩"上市公司为研究对象,从创新能力与企业升级两个角度考察政府创新补助的激励效应,探索源于企业、产业和要素市场差异的激励效应异质性,及政府创新补助在产业绿色发展中的微观作用机制。研究发现政府创新补助总体上有助于"两高一剩"企业创新升级,但异质性特征明显,政府创新补助在要素市场扭曲地区充分发挥了"支持之手"的作用,而在资本密集型"两高一剩"企业中呈低效率激励。进一步研究发现政府创新补助有效地缓解了企业创新升级渠道对我国产业经济绿色发展的阻碍作用。通过提高监督检查力度、甄别企业类型及所属地区环境、区别发放政府补助,可有助于政府创新补助的高效配置,加速"两高一剩"企业创新升级。     

统计学与哲学的分野及整合

哲学与统计学都是人类认识自然、改造自然、认识社会、改造社会的重要思想武器和科学方法论.二者的区别在于哲学是从质上定性研究自然界及人类社会的发展规律及变化趋势;统计学则是侧重于从量上定量分析事物及现象的发展规律及变化趋势.