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随着现代经济的迅猛发展,人们的生活水平也在持续提升,在获得优越物质生活的同时,更加追求精神上的富足,相应地增加了对旅游服务的内在需求,也是在这一背景之下,旅游酒店管理专业成为备受重视的一个专业,提高了对旅游酒店管理专业人才培养的要求。旅游酒店管理专业具备极强的实践性特征,想要培养专业人才就需要和企业实践进行密切整合,给学生提供广阔的实践训练空间,促进理论和实践教育的有效结合。校企合作模式符合旅游酒店管理专业的人才培养要求,而且能够为专业人才培养提供良好的实践学习条件,为企业输送专业素质过硬的综合型人才。本文将着重就如何将校企合作模式应用到旅游酒店管理专业教学中,以便为旅游酒店行业培养人才进行探究。 相似文献
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高职旅游管理专业校企合作办学的形式多种多样,但在办学过程中仍然存在一些问题,本文试从校企合作办学的形式进行归纳,并针对高职旅游管理专业校企合作办学存在的问题进行分析,并提出解决策略。 相似文献
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随着我国经济的发展,经管人才在社会经济发展中的地位逐渐升高,如何提高校园人才与社会企业的匹配程度,提高人才的适应能力以及更快的为社会做出贡献,成了人们研究的重要课题. 相似文献
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基于校企合作下高职酒店管理专业学生顶岗实习,应针对存在的问题,科学设计实习内容、形式与考核标准,加强过程管理,进一步提升酒店管理专业校企合作质量,为酒店行业培养更为优秀的专业管理人才。 相似文献
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《教育规划纲要》明确指出,高职教育要建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制,推进校企合作制度化。校企合作,文化先行。企业文化进校园,建设新型校园文化,是一个历史趋势,是发展现代职业教育的需要。校企文化对接是“校企结合”的基础工程,通过课堂教学、顶岗实习、社会实践等多种方式推动校企文化融合,使优秀企业文化走进校园、走进课堂、走进师生的头脑,校企互动,创造具有职业特色的校园文化,加快职业院校人才培养模式的转变,显著提高职业院校人才培养质量,为中华民族伟大复兴、为中国现代化建设培养一批新型的、高质量技能型人才做出贡献。 相似文献
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高校与企业合作已经成为校企双方共同追求内在发展的潜在目标,在合作中如何形成高起点,零距离,深层次,双战略的合作模式,成为我国校企合作中管理模式的主要研究方向。以往校企合作的管理模式多立足于高校或企业的单方面因素,缺乏高校与企业共建管理模式的理论基础与实践基础。为此,提出改革校企合作,从管理应共建实训基地等高校与企业合作发展的新思路。 相似文献
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本文首先客观分析了我国高职院校旅游管理专业校企合作的现状,对合作不善的诸多原因进行了深层次的探讨.从学院加强自身建设、建立灵活的办学机制、促进校企互动、让利于企业,最终实现互惠互利,共守协议,建立长期稳定的校企合作关系,提出了一系列举措. 相似文献
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应用型本科院校应面向社会,探索适合本校实际情况的办学模式与特色。本文以福建江夏学院工商管理学院校企合作人才培养模式为例,阐明该模式对学生、学校、企业三方的意义,建立推进校企合作、工学交替教育模式的运行机制,探索推进校企合作教育的多种途径,解决人才培养过程所面临的各种问题。 相似文献
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现代职业教育的发展水平与发展速度决定了高素质技术技能型人才的培养方式必须迭代升级,才能满足产业及企业的创新发展需求。本文主要介绍了能够让培养对象深入产业链多个关联性生产现场、实施多个关联性岗位体验、提升产业链整体认知水平和适岗变岗通岗能力的产业链多方参与、互利互赢的校企合作培养方式。 相似文献
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"双创型"人才培养是以培养学生的素质为根本,并在其中融入创新创业意识和能力的新型的培养模式,是符合我国经济发展和推进改革开放的需要。校企合作的"双创型"人才培养是现阶段培养高素质技能型人才的一个必要的途径,是促进高职院校提升自身办学特色的一种重要动力,是促进理论与实践相结合的最佳方式。文章从现阶段的高职院校在校企合作中的"双创型"人才培养进行分析,探讨现代化的人才的创新培养方式。 相似文献
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为解决高校与外贸企业合作中出现的企业积极性不高、学校经费不足和实践教师匮乏的问题,借鉴国际上流行的双元制模式、CBE模式、TAFE模式,实施以校企合作的建设机制,灵活多样的校企协作形式,合作协调的校企协作运行机制为内容的解决方案,建立校企双赢的国际贸易业务操作与实习平台。 相似文献
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在当前形势下,高职院校实施的校企合作教育模式顺应社会经济发展需要,符合职业教育规律,对于培养大量的企业急需的高素质技能型人才起到重要作用。黑龙江旅游职业技术学院校企合作人才培养的在充分考虑学生、学校、企业、政府、社会等各方面有限的资源条件下,最大限度地实现了各方利益的共赢。 相似文献
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高等学校与企业合作是现代科技发展与经济增长的根本要求,是当今世界高等教育发展的总趋势.阿亚佐夫(L·V Azaroff)、 罗斯韦尔(R·Rothwell)等学者代表了20世纪70年代对校企合作人才培养模式研究,提出新型的大学应该通过校企合作来提高学生的职业能力.国内学者从理论、 优势等方面,多以定性分析的方法,进行了研究,我国高校与企业的合作已经从突击式的合作走向经济式的合作.广西地方本科院校在校企合作人才培养虽然存在一些问题,但对推进构建校企合作信息化平台和联合研发平台进行了有意的探索和创新. 相似文献
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校企合作是地方高校培养高素质应用型人才的绝佳模式,对校企双方都具有重要的意义。在高等教育大众化背景下,地方高校面临着企业参与合作的积极性不高、校企合作机制不完善、校企协同培养机制欠缺、企业实践导师的素质不高等诸多校企合作难题。文章分析了校企合作人才培养模式的优势、面临的困境,提出了适合地方高校的校企合作培养应用型人才的实践路径。 相似文献