浅谈如何开展博物馆未成年人教育活动

社会教育是博物馆的主要职能之一。它主要是为观众提高思想品德和文化素养服务。在博物馆的广大观众中，未成年人是庞大而又特殊的一个群体，他们的参观人数已经占到博物馆参观人数的1/3。如何帮助他们真正融入博物馆，发挥博物馆“第二课堂”的教育作用是当代博物馆需要研究的课题。     

博物馆教育与青少年素质教育有机结合探讨

博物馆教育由于其特有的资源场所优势,受到学校师生的关注。博物馆教育与学校教育是人的一生中受教育的两个环节,紧密相联。要在博物馆与青少年教育的理解研究实践教育活动等方面深入研究,为馆校合作共同开展青少年素质教育搭建理想平台作出贡献。     

刍议图书馆与初中学生素质教育

中学是实施素质教育的前沿阵地,肩负着巨大的历史使命。而中学图书馆是学生的“第二课堂”是课堂的延伸和扩展,是学校落实素质教育,进一步提高教学质量的重要机构。尤其是处在西南边陲的少数民族地区,中学图书馆将发挥着其重要作用.     

浅谈如何开展博物馆未成年人教育活动

社会教育是博物馆的主要职能之一。它主要是为观众提高思想品德和文化素养服务。在博物馆的广大观众中,未成年人是庞大而又特殊的一个群体,他们的参观人数已经占到博物馆参观人数的1/3。如何帮助他们真正融入博物馆,发挥博物馆"第二课堂"的教育作用是当代博物馆需要研究的课题。     

浅析如何搞好农村学校体育教育工作

农业、农民和农村问题，始终是中国现代化建设的根本问题，是社会稳定、经济发展、国家富强的基础。当前我国的基础教育正由“应试教育”向“素质教育”转变，学校体育工作作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，在“素质教育”中占有十分重要的地位。我国要实现教育现代化，就必需重视和发展农村学校体育工作，将农村学校体育工作作为实现教育现代化的突破口。     

论博物馆在青少年教育工作中的作用——以扎赉诺尔博物馆为例

“博物馆青少年教育”,主要指博物馆和中小学在合作、交流过程中的一系列教育活动.扎赉诺尔博物馆通过建立青少年教育项目库;博物馆教育资源课程化;加大宣传,采取措施提升自身吸引力,让越来越多的青少年通过博物馆接受教育,并与教育部门、学校等机构合作利用博物馆这一重要资源开展教育活动.     

浅谈博物馆教育在少年儿童成长中的作用——以河北省博物馆近年来开展的少儿教育活动为例

博物馆教育作为社会教育的重要组成部分，以其特殊的形式发挥着特殊的作用。少年儿童是祖国的明天，对少年儿童进行素质教育是关系整个民族素质和国家前途的大事。博物馆教育服务于素质教育，并在少年儿童的成长中发挥着不可估量的作用。本文从素质教育的要义出发，以河北省博物馆近年来组织的少儿教育活动为例，简要阐述博物馆教育在少年儿童成长中的作用。     

高校博物馆与大学生素质教育

素质教育是一项系统工程,它是使人全面发展的教育.本文论述了高校博物馆开展大学生素质教育的优势、高校博物馆在大学生素质教育中的重要作用以及高校博物馆开展大学生素质教育的途径.     

外语院校“第二课堂”教育模式探析

第二课堂作为高校素质教育的重要组成部分,在大学教育体系中与第一课堂同等重要,并且在培养学生综合素质与创新能力等方面有着非同寻常的作用。以四川外语学院为例,讨论实施第二课堂教育的内涵、特色以及实践途径和策略,构建外语类院校第二课堂教育模式,提出外语院校复合型人才培养的新路径。     

围绕创新深化教学研究 依托课堂推进素质教育

我们长治十中始建于1983年，是省级“示范初中”，省“特色中学”，“山西省德育示范学校”，“山西省文明学校”。学校现有教职工150名，专任教师108名，30个教学班，在校学生近2000名。近年来，在全面推进素质教育的工作实践中，我们在切实转变教育观念和强化内部管理的同时，充分发挥课堂教学主渠道的功能，把课堂素质教育的突破口放在创新教育的研究和实践上，把创新教育的切入点放在深化教学研究上，围绕创新深化教学研究，依托课堂推进素质教育。在全面提高全体学生整体素质的基础上，培养学生的创新意识和创造能力，并在探索中收到了…     

浅议对学校体育教学管理的问题与思考

随着课程改革和素质教育的全面推进，学校体育的改革也在不断深化，新课程标准赋予了“健康”新理念，从最初的心理健康和身体健康中又增加了社会适应的三维健康观念。学校体育教育每处都渗透着“健康第一”的指导思想，是我们全面推进素质教育的必然要求。     

正确认识心理健康教育在教书育人中的作用

为了更好地发挥学校教育的育人功能,促进学生的全面,我国在素质教育的基础上,进行了课程改革工作。心理健康教育尤其是心理健康教育艺术已正式纳入了学校教育之中,这对于实现学校教育的育人功能有着难以估价的促进作用。首先,心理健康教育及其艺术是素质教育的促进力心理健康教育是素质教育的基础,它融会在学校德育、智育、体育、美育和劳技教育等各类教育教学活动中。从教学内容本身到教育教学过程的实施,都蕴涵着丰富的心理健康教育艺术。此外,心理健康教育及其艺术也是“五育”的有机结合点,能够加强各类教育教学活动的相互融通、相互促…     

基于共生理论的馆校合作长效机制研究

教育功能是博物馆的核心功能,博物馆教育是青少年素质教育中的关键一环。馆校合作作为校外科普教育和校内科学课程的有机结合,有利于延伸博物馆教育功能,优化学生综合素质教育。构建馆校合作长效机制：动力机制、保障机制、平等对话机制和评价监督机制,使馆校合作朝着互惠一体化共生模式发展,有助于保障博物馆教育深远发展、推动馆校合作不断深入。     

江津市白沙中学：坚持质量第一的办学思路 不断深入推进素质教育

白沙中学坚持质量第一的办学思路，打造一流名师队伍。强化教师素质关、教学经验关、严谨治学关和教改科研关等“四关”意识，采取设立校长奖金，鼓励教师走出去和请进来等方式，着力培养一支能适应教育新观念和新教法的名师队伍，以逐步提高全校教育质量。与此同时，学校注重学生全面发展，大力开辟第二课堂，开辟球类、书画、体训和学科竞赛等丰富多彩的校园文化活动，不断深入推进素质教育。     

以督导评估为动力推进素质教育机制的建立和发展

教育督导评估，是根据一定的教育目标，运用现代化的手段，对教育的实施过程及其结果进行价值判断，从而引导教育朝着健康的轨道向前发展。在当前由“应试教育”向素质教育转轨期间，督导评估对学校进一步端正办学思想，依法治教，提高办学水平，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，落实素质教育具有行政“指挥棒”的作用。教育列车在“应试教育”的旧轨道上运转了多年，要转到素质教育的轨道上，迫切需要“扳道岔”，因此，从督导评估入手，充分发挥教育督导的导向性作用，是构建素质教育新机制的重要保障措施。某区教育督导室以问卷的形…     

浅谈中职学校图书馆在教学中的作用

中职图书馆是学校教育中不可或缺的资源，是学生获取知识进行素质教育的重要场地。让学生养成良好的学习习惯，树立“终身学习”的理念。     

素质教育背景下一二课堂相互衔接和融合机制探究

素质教育背景下,第一课堂和第二课堂在高等教育人才培养体系中起了至关重要的作用。本文从不同角度分析了第一课堂和第二课堂现状和存在的问题,从人才培养机制、课堂教学模式、专业教育体系和校园文化内涵四方面提出了一二课堂相互衔接和融合应采取的措施。     

深化教育改革 全面实施素质教育

黑龙江省党东县第一中学是克东县唯一的一所普通高级中学，几年来，在邓小平理论指导下，遵循《中国教育改革和发展纲要》，坚持“三个面向”，全面贯彻教育方针，不断深化教育改革，努力摆脱“应试教育”的影响，全面实施素质教育，从学校的特点出发，逐步形成自己的办学思想和方针，使学校的办学水平和教育教学质量不断提高，广大学生的基本素质得到全面和谐的发展，学校正在向“办学条件标准化、教学管理规范化、学生素质优良化、学校管理科学化、办学特色化”的“五化”目标迈进。一、实施素质教育，观念更新是前提在实施素质教育的改革…     

保国寺 一座设在古建里的青少年教育课堂

正保国寺古建筑博物馆位于宁波市江北区灵山山麓,距市中心约15公里,为国务院于1961年公布的第一批全国重点文物保护单位、国家二级博物馆、国家4A级旅游景区和浙江省爱国主义教育基地,也是清华大学、同济大学、东南大学等高校建筑专业的教学基地。近两年,保国寺古建筑博物馆致力于打造青少年教育第二课堂,使20万余人次的未成年人接受了     

浅析学校素质教育实施的全面性

素质原来只是生理、心理学的概念。《简明心理学辞典》的解释是：素质，又称天赋，是个人生来所具有的解剖生理特点。这些特点是通过遗传所获得的，所以也叫遗传素质。我们所说的“素质教育”中的“素质”是指：人在先天的生理基础上，通过环境影响和教育训练，所获得的相对稳定的身心组织的要素，结构及其质量水平。素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育。学技素质教育实施的全面性，是指学校在实施素质教育过程中，要充分重视教育活动系统中的各种因素，加强教育管理使其能全面地、有效地发挥作用，全面提高教育教学质量全面提高学生素…