浅议江西红色文化资源与“中国红歌会”品牌打造

江西拥有丰富的红色文化资源,亦是宝贵的文化遗产。江西＂中国红歌会＂以其独特的旋律宣传红色文化而成为江西卫视的红色品牌。本文就江西红色文化资源与＂中国红歌会＂品牌打造的相互促进做一探讨,以期望＂红歌会＂品牌能依托江西丰富的红色文化资源不断推进文化创新,真正发挥出品牌效应。     

江西红色文化产业化发展对策研究

江西红色文化资源数量多、分布广、类型全、品位高,从产业发展角度出发,尚未形成真正的红色文化产业;要实现红色文化资源产业化转型,必须在“红色文化旅游业、红色文化演艺业、红色文化动漫创意产业”三个方面实现突破,重点实施“建设一个红色文化创意产业园、建立二个红色动漫城、策划三台好戏、创建五座风情城镇”四大工程,以振兴江西红色文化产业.     

挖掘地域红色文化资源拓展学校德育空间

在本文当中笔者从红色文化资源以及德育教育两个方面论述了红色文化资源在学校德育教育中应用的必要性,并从红色文化资源引入到课堂教育中、组织学生参观地方红色文化景点以及加大地域红色文化资源的校园宣传三个方面论述了地域红色文化资源在学校德育教育中的应用策略。     

江西红色文化产业开发模式研究

江西红色文化资源数量多、分布广、类型全、品位高,但尚未形戍真正的红色文化产业。从产业发展角度出发,江西红色文化产业开发模式有旅游观光开发模式、休闲体验开发模式、文化创意开发模式、教育培训开发模式、产业融合开发模式五种。选择适宜的红色文化产业开发模式,是振兴江西红色文化产业、提升江西软实力、打造本土文化品牌的突破口。     

江西推进红色基因传承的特色优势及实践路径

红色基因是中国共产党人在长期斗争实践中淬炼形成的,是中国人民独特的精神标识,是中华民族共存共荣的精神族谱。作为红色基因大省,江西在推进红色基因传承发展方面具有源头优势、资源优势、质量优势和比较优势。进入新的发展阶段,江西要充分发挥特色优势,提供制度化保障、通过创新性发展、运用现代化表达、采取大众化传播,让红色资源留下来、红色旅游活起来、红色教育火起来、红色文化传开来。     

江西红色文化资源开发的问题及对策

目前江西红色文化资源开发中存在着开发主体相对单一、品牌意识淡薄、整体创新能力较差、争取国际认同需要跨越意识形态障碍等问题.建议实行江西红色文化开发主体多元化;实施红色文化品牌战略;拉长红色文化产业链条,加深产业间的横向渗透与产业内部的纵向延伸相结合;加强红色文化产品创新与文化市场拓展相结合等举措.     

地区红色文化融入高校思想政治教育的思考——以景德镇红十军和方志敏精神红色文化为例

当前思想政治理论课教材抽象,教育教学效果不佳,高校思想政治教育亟待鲜活的内容来充实和丰富教材,地区红色文化融入高校思想政治教育当是首选,高校应将地方红色文化资源融入"思政课"的教育教学体系;构建红色资源网络平台传播地区红色文化;将地区红色文化资源融入校园文化建设,发挥地区红色文化在政治教育、 精神传承等方面具有独特的现实价值和强大的教育功能.     

哈尔滨红色文化资源对高校育人作用探析

哈尔滨红色文化资源是记录和体现哈尔滨红色历史与文化的宝贵财富,是党史教育学习的鲜活载体,是思想政治教育的重要内容.用好哈尔滨红色文化资源,聚焦党的初心使命,对大学生进行民族精神、理想信念、红色基因传承教育意义重大.高校应充分认识到红色文化资源的区域性特点和优势,发挥哈尔滨红色文化资源在培养又红又专人才方面的独特意义,多措并举,建立长效机制,承担起传承好革命薪火的光荣职责.     

论红色文化资源在高校思想政治教育中的开发利用

将红色文化资源渗透于高校思想政治教育过程中,是高校教学和红色文化发展的内在要求。各地高校应充分挖掘、整合、开发和利用红色文化资源,以课堂教学、实践教学、校园文化为切入点应用于思想政治理论课,红色文化资源与思想政治教育高度契合社会主义核心价值体系。依托红色文化资源开展教学是深化高校思想政治课程教学效果、传承与发展红色文化、引导大学生树立正确人生观、价值观的有效途径。结合高校实际理性分析红色文化资源开发的现实问题和长期可能性、开展理论教学与实践教学为一体的红色文化开发利用极为关键。     

兵团红色文化资源在党性教育中的开发与利用

党性是共产党人立身立言的基石,中国共产党历来重视党性教育,兵团红色文化是开展党性教育的宝贵资源,如何开发利用好兵团红色文化,始终把兵团红色文化贯穿新时代干部队伍党性教育全过程,需要着力从创新红色文化资源开发、打造党性教育基地、加大人才培养力度、营造良好党性教育氛围上下功夫.     

论江西红色文化产业发展之路

红色文化产业是集政治、经济和文化于一体的产业,除具一般文化产业属性外,更具有传播先进理念、教育人、鼓舞人的功能,对江西的振兴起着重要作用。文章从转变观念、把握市场、不断创新、整合优势和区域互动等方面探讨了江西红色文化产业发展之路。     

试论如何利用江西红色资源造就一代新人

江西的红色资源十分丰厚,深入研究红色资源的深刻内涵和时代价值,充分挖掘和有效发挥其蕴含的精神特质、教育价值和育人功能,对于进一步加强和改进新形势下的青少年学生思想素质教育,培养社会主义合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义。     

红色文化资源提升高校思政课亲和力研究

在亲和力成为高校思政课改革重点，教育领域愈发关注红色文化资源教育价值的背景下，发挥红色文化资源在说服力、感染力和吸引力上的价值，已经成为高校思政课亲和力提升的重要路径选择。本文旨在通过梳理红色文化资源与思政课亲和力的概念与关系，探讨现实困境，研究其引入思政课的原则路径，坚持政治性、适度性、系统性、针对性和创新性原则，以教育内容的系统性融合、教育模式的创新性发展、教育载体的深度化开发、教育主体的专业化培养为重点，以红色文化资源提升高校思政课亲和力。     

红色文化在党性教育中的价值及应用分析

红色文化是党的优良传统和革命精神的鲜活素材。对于党校来说,加强党员领导干部党性教育是其主责主业。从当前党校教学中可知,在引入红色文化资源方面还有很多不足之处存在,需要继续加强党性教育中所体现出的历史与现实、理论与实际、教育与行动之间的互动与融合。文章先从红色文化融入党性教育的价值入手进行分析,并重点探讨了红色文化在党性教育中的应用。     

宝贵的资源 独特的优势

正3月5日,习近平总书记参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议时,提到了一些红色资源,强调在党史学习教育中要用好这些红色资源。3月7日,习近平在参加青海代表团审议时强调,党史学习教育要充分运用中国工农红军西路军纪念馆等红色资源。习近平总书记在今年全国两会上这两次重要讲话,是再次强调,使红色文化成为激励人民奋勇前进的精神力量。红色文化是中国共产党带领人民在近百年革命、建设、改革中创造的强大精神和伟大实践,是中国特色社会主义文化的鲜明底色,     

整合湖南红色文化资源开展大学生理想信念教育的实践教学探析

红色文化资源本身就是我国以社会主义为核心的价值观为基础而建设的一种重要资源,它有更好的影响和培养人们的思考方式与价值观的作用。湖南红色文化资源十分丰富,在对广大大学生开展理想信仰教育的同时,也起到了关键性的推动作用。我们要继续加大对湖南红色文化资源的推广宣传力度,引导广大大学生积极增强对湖南红色文化资源的基础知识理论和实践学习,利用湖南红色文化资源积极参与湖南红色文化实践活动,不断增强广大大学生自身对于中国民族特色社会主义的认同感和理想信仰。     

浅析红色资源在大学生思想政治教育中的作用及其实施策略

红色资源在大学生思想政治教育中,具有政治引领、思想引导、文化育人的作用,有助于培养大学生的爱国主义精神和民族精神,树立正确的人生观、价值观.高校应充分发挥红色资源的教育作用,科学合理地利用红色资源,增强大学生思想政治教育的有效性.     

鄂豫皖苏区红色文化育人功效及对策分析

鄂豫皖苏区红色文化是中国共产党带领人民在鄂豫皖边区进行革命斗争而产生和遗留下来的革命遗址、革命精神、红色制度、红色艺术等的集合体,具有较高的育人价值。我党对鄂豫皖苏区红色文化的重视和宣传及传播技术的进步给苏区红色文化育人提供了机遇,同时红色文化育人也面临着展示与教育相分离、不能深入群众内心、传播形式单一、缺少创新力等挑战,严重制约着文化育人的功效。为此,要充分发挥鄂豫皖苏区红色文化场馆的展览实效,大力优化鄂豫皖苏区红色文化资源的亲民路径,持续推进鄂豫皖苏区红色文化资源进学校进课堂,为红色文化传播打造良好平台环境,充分发挥鄂豫皖苏区红色文化的育人实效。     

红色文化产业品牌创新

我国有着丰富的红色文化资源,推进其品牌创新,对于践行社会主义核心价值观,实现区域协调发展有着重要的意义。本文以江西为例,探讨红色文化产业的品牌创新路径,认为要坚持深度开发与创新开发相结合;坚持政府主导和市场主体相结合;坚持红色文化与生态文化、人文文化相结合;坚持游客欢迎与百姓受益相结合,从品牌设计、品牌塑造、品牌推广、品牌升华、品牌保护五个方面,推进红色文化产业的品牌创新。     

临沂监狱:红色文化 启迪新生

近年来,临沂监狱始终坚持把教育改造工作放在监狱工作的首位,不断创新和丰富教育改造的形式和内容,创造性地将沂蒙红色文化作为宝贵的教育改造资源,大力实施红色文化教育战略。按照"以红色文化烘托阵地,以红色思想唤醒良知,以红色精神激发动力,以红色情感滋养心灵"的教育思路,用沂蒙红色文化引领服刑人员精神家园,使服刑人员的思想教育工作有了突破性进展。