高职院校微课程的设计与探讨

微课程是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而展开的精彩教与学活动的全过程。通过介绍微课程的基本概念和一般制作流程,详细阐述项目化课程中微课程的设计与开发过程,以期能够对高职院校教学中微课程的设计与开发起到一定的借鉴作用。     

论高职院校教材资源库建设

教材资源库建设是高校教学质量与改革成果的核心部分,资源库建设应制订切实可行的规章制度,促使资源库建设制度化、高效化、信息化。管理人员应进一步树立为师生服务的意识,加强自身素质,提高业务学习水平。运用现代化科技手段,对教材资源库实施信息化管理,引进优质的教材资源,组织教师认真精选教材,从而提高教材选用、编写质量,更好地为教学与科研服务。     

微课教学在高职院校教学改革中的应用研究

近年来高职院校教学改革如火如荼地进行着,微课教学是一种新型的教学方式,在教学改革中起到了积极的作用.本文从微课的定义和特点、微课在高职教学中的作用、高职微课的设计方法、高职微课的评价体系四个方面探讨了微课教学在高职院校教学改革中的应用.     

高职院校礼仪课程教学实践与改革策略

随着我国经济社会的快速发展,社会对职业技能人才的要求日趋严谨,在新的形势之下课程教学的改革尤其重要,教学质量和学生就业环环相扣。学好礼仪是学生走上社会岗位的重要奠基石,是树立良好个人形象的重要保障,无论是现实生活中或是职场上,礼仪直接影响着人们的发展和社会的进步。透过礼仪课程教学实施中实际存在的问题和现状,阐述新课改下礼仪教学改革的原则,并对课堂改革实施提出解决的路径。     

高职院校物流管理专业教学资源库建设研究

共享型专业教学资源库是国家示范性高职院校建设的主要内容之一,如何建设高质量的专业教学资源库成为我国高职院校的重点研究闸题。鉴于不同专业的教学特点不同,本文针对高职院校物流管理专业提出了物流管理专业教学资源库建构框架,并就资源库建设的内容及资源库建设策略进行了探讨。     

“微课”在高职院校教学中的应用

微课属于一种先进而且开放性强的教学模式,已经被融入到许多学科专业的教学中。高职院校积极引入微课教学,能有效提升课堂教学质量。文章首先简要分析了微课的特点,阐述了微课对于教学的重要意义。其次,文章分析了高职院校教学运用微课教学的可行性,最后陈述了微课在高职院校教学中的合理应用。结果为在高职院校教学中应用微课教学是切实可行的。结论是微课教学是提升高职院校教学质量的有力工具。     

网络环境下高职院校教育教学资源库的建设

本文详尽分析了高职院校网络环境下教育教学资源库的定位、资源的组织、建设的理论框架和技术思维,设计了一个高职院校教育教学资源库系统．对高职院校教育教学资源的设计与开发具有一定的理论价值和实际意义。     

会计基础课程信息化教学资源库设计与建设研究

会计基础课程信息化教学资源库的建设能有力地推动会计课程的信息化教学改革。信息化教学资源库的建设需要理论、技术与资金的支持。通过从资源库的建设目的、思路、内容、方法等多方面进行讨论研究,有助于解决职业院校在会计基础课程信息化教学改革中存在的相关问题。     

高职院校构建共享型专业教学资源库的顶层设计研究

高等职业院校共享型教学资源数据库由教学文件、网络课程、实习实训平台、数字媒体资料等教学基本素材组成,是一个能够不断扩充的开放式教学支持系统.文章将以哈尔滨职业技术学院为例,探讨高职院校图书馆应如何利用馆藏资源,配合学校骨干院校建设构建共享型教学资源数据库,围绕国家骨干高等职业院校重点专业建设的总体目标,以建设信息网络为核心,以服务教学、科研及社会为宗旨,建立与之相适应的多功能信息保障中心.     

提高高职财会课程教学有效性的策略

经济越发展,会计越重要.在当前社会发展中,会计是企业财务中最基础又是最重要的一环.随着经济社会发展,企业规模越来越大,会计人才需要更多的技能进行匹配.尤其是在当前,我国对高端财务人员的需求缺口越来越大的背景下,高职院校如何能够培养优秀的高职人才,如何设置财会课程显得至关重要.     

高职院校管理类课程教学探索

当今高职院校推行创新教学改革,积极探索新型教学模式,在此形势下,管理类课程也在CBE教学战略指导下进行了相关的教学探索,本文对高职院校管理类课程教学改革现状进行分析,提出了管理类课程在教学中存在的些许问题,也对未来管理类课程教改提出了自己的建议和想法.     

高职院校管理类课程教学探索

当今高职院校推行创新教学改革,积极探索新型教学模式,在此形势下,管理类课程也在cBE教学战略指导下进行了相关的教学探索,本文对高职院校管理类课程教学改革现状进行分析,提出了管理类课程在教学中存在的些许问题,也对未来管理类课程教改提出了自己的建议和想法。     

基于微信公共平台的微课程开发与应用研究

微课程是近年新兴的一种有效的教学模式,在较短的授课时间内,将知识的核心内容教授予学生.本文以探索移动互联时代下学生学习新思路、新载体为出发点,研究如何建构起一个较为成熟的基于微信平台的微课程教学模式.     

微课在高职院校新媒体实务教学中的应用探究

微课作为一种新型教学资源,契合了高职院校注重培养技能型人才的特点,使传统教学中存在的一些问题迎刃而解.本文以新闻采编与制作专业的核心课程新媒体实务为例,从微课的定义、优势出发,着重分析了微课在高职院校新媒体实务教学中的应用策略,以期为其他老师利用微课开展教学提供借鉴,并以此促进高职院校教学效果的不断提升.     

微课在高职数学教学中的运用

随着时代的发展,现代信息技术的运用也已经渗透到各行各业中,再加上我国的教育改革也在飞速的发展,现代信息技术给教育带来了很多意想不到的收获.特别体现在各个高等教育的教学方式中,其中以"微课"为代表的教学形式给教师和学生带来了方便和快捷,让学生学习知识起来更加的轻松,学习的途径也越来越多,越来越广.首先,高等教育中的各个高等职业院校的教学方法在现代信息技术的推动下得到了改进和创新,教师上课的形式改变了,学生在家里在寝室只要有一台电脑或者手机,就能进行学习,学生在"微课"的学习方式下,不仅能随时随地学习知识,而且也能反复观看教师讲的课程,有不懂得地方学生也能暂停去问,这样下来,学生在学习的过程中就能达到事半功倍的效果.尤其是在传统的数学教学上,引入微课这种教学方式在很大程度上吸引了高职学生的学习兴趣,能更加有针对性地满足学生的学习需要,高效提高学生的学习水平.本文将从微课这种新型的教学方式入手,讲述如何能更好的让微课在高职数学教学中有效的运用.     

高职院校毕业生就业指导策略研究

本文通过对高职院校毕业生就业指导的意义和策略等进行探索,以寻找到有利于高职生就业指导的方法,为提升高职院校就业指导水平和提高毕业生就业质量具有重要意义。     

高职院校管理会计课程改革研究

管理会计是高职院校会计专业学生的必修课程,通过该课程的教学能够拓宽学生的知识面,增强学生的会计技能和职业素质,同时也能够为学生今后走向就业岗位打下基础.为了更好地发挥管理会计课程在人才培养当中的作用,高职院校必须对管理会计课程进行综合分析,同时也要结合人才培养的现实需求以及学生发展的需要,并在此基础上对管理会计课程进行改革,建立以就业和职业岗位为导向的课程体系,在增强管理会计课程教学成效的同时,加快高职院校人才培养的进程.     

高职院校就业指导微课的研究与开发

在中国经济进入新常态、产业结构转型升级的新形势下,市场对于人才的需求发生了变化,高职毕业生就业情况不容乐观,这就为高职院校就业指导工作提出了挑战,高职院校就业指导工作的改革势在必行.在互联网背景下,微课的出现为就业指导工作提供了新的教学途径,为教学模式的改革奠定了技术基础.本文基于教学实践探索高职院校就业指导微课的研究与开发的途径,从而促进高职人才的就业和高等教育的改革.     

高职院校成本会计课程教学问题与对策

《成本会计》是我国高职院校会计专业的核心课程之一,该课程教学水平的高低直接影响到我国会计人才的培养质量;为此,笔者结合工作实际,专门探讨了高职院校成本会计课程教学问题,在总结阐释当前我国高职院校成本会计课程教学中存在的问题基础上,针对存在的问题探索性提出有效的应对策略与改进建议.     

高职院校《旅游政策法规》课程教学浅析

旅游政策法规课程是旅游专业的一门专业必修课程,该课程要求任课教师既是旅游方面的专家,又掌握一定的法律法规知识,教学难度较大,任务艰巨。文章结合多年的教学经验和实践研究,就该课程的教学目的、教学方法、教学内容和教材建设等方面进行了探讨。