寻找成长动力——创业企业的社会责任认知及成长动力调查

词典中对“动力”的解释是：1、使机械做工的各种作用力，如水力、风力、电力等。2、比喻推动工作、事业等前进和发展的力量。企业成长动力具有持续性、适时性．变化性的特点，根檀于企业自身发展与创造或增加价值的商业活动中。[编者按]     

以诚信为本 走创业之路-记上海亚日家用电器有限公司董事长孟晋

9年前，她还是一家工厂的厂医；9年后，她是一家公司的董事长。身份巨变的过程，也正是个人历练与蜕变的过程。她无疑是微小企业创业者中的佼佼者，同时也是他们的榜样。     

二次创业完成的华丽转身——访安捷机电技术有限公司董事长王梁晨

无锡,这座延续着百年工商辉煌的名城,正以它锦绣繁华的身姿,舒展着尚德务实精神。走进无锡,街道上承载着尚德务实口号的广告牌引人注目,延续弥漫到太湖之滨。在太湖之滨,我们见到了无锡采访之行中的唯一一位女性创业家——王梁晨。这位已年逾50却依旧容光焕发的女企业家正用她铿锵有力的声音,     

奋斗成就未来 创业点燃梦想——“上海银行杯”第一届上海青年创业先锋评选活动正式启动

40周岁以下、主导创办至少一家企业、企业实际运营时间在3年以上、企业吸纳就业人员在20人以上的上海户籍青年或在上海工作生活满2年以上的来沪青年均可参加上海青年创业先锋评选。这是9月26日从“上海银行杯”第一届上海青年创业先锋评选活动新闻发布会上传来的消息。     

金融知识促进了“以房创业”吗——基于CHFS数据的研究

运用2015年中国家庭金融调查（CHFS）数据,重点研究金融知识对利用自有房产进行生产经营的家庭创业活动的影响。研究发现：金融知识会显著促进家庭利用自有房产进行创业。通货膨胀知识和投资风险认知知识会显著促进家庭的自有房产创业参与,而利率知识却对其有负向影响,但这一影响不显著。金融知识对农村地区、低学历水平和低财富水平家庭的促进作用更大。东部地区利用自有房产创业的概率显著低于中部地区,西部地区也低于中部但系数不显著。进一步机制检验发现,金融知识会促进家庭财富积累而缓解流动性约束对创业的抑制。金融知识水平提高可以增强家庭的风险偏好,从而降低传统风险规避意识对创业的抑制作用。在中小企业普遍面临“融资难”困境的现状下,金融知识所带来的人力资本的提升会大大提高家庭从正规金融机构获得贷款的可能性,从而降低信贷约束对企业家才能的实现。     

黄金产业 致富项目——大蒜加工“免费创业计划”答读者

自从《大家文摘报》、《新闻信息报》、《大众商务》、《农村新技术》、《大众致富指南》、《百姓创业》等多家知名媒体对河南省尉氏县蓝天生物科技发展中心的大蒜加工项目进行报道后，大量读者朋友、下岗职工纷纷来电、来信不计其数，张厂长就广大读者关心的问题统一进行答复如下：     

创业，在“水到渠成”时——记上海创伟企业管理策划有限公司总经理林玲

对很多年轻的创业者而言,创业是一个学习的过程:对上海创伟企业管理策划有限公司总经理林玲,创业则是-件"水到渠成"的事.     

“停车难”引发的对创业—定居型流动农民融入社区的困境原因分析——以苏州市姑苏区G小区为例

改革开放以来,创业—定居流动农民凭着在城市拥有的稳定住所,从农村到城市发生的空间性移动,是否意味着自己已经完全变为市民,彻底地融入到了城市。此文章以苏州市一典型的创业—定居型流动农民居住的社区为例,以停车难为切入点分析创业—定居型流动农民在城镇化过程中融入社区所遇到的复杂现实困境,并探究隐藏在困境背后的深层原因,最后提出帮助创业—定居型流动农民融入社区的可行性的意见和建议,旨在促进城镇社区的均衡与健康的发展。     

构建创业教育平台 创新实践教学方式——“大学生创业实践中心”的建设和思考

创业教育作为我国高等教育的热点课题,开展了多种途径的探索实践。安徽师范大学皖江学院将之作为创新实践教学方式的具体内容,在四年多的实践中取得了许多经验和收获,也包含了自己的理论思考。     

“草根创业”背景下的高职院校学生创业典型研究与思考——以无锡商业职业技术学院为例

在草根创业的背景下,高职学生可以分为天生的创业者、天生的就业者和中间人这三种群体。高职学生创业主要分为就业再创业型和毕业即创业型两大类。高职院校一方面要通过创业教育培养学生适应社会发展的创新意识与可持续发展的能力,另一方面要使条件成熟的学生通过接受创业教育自发选择创业,以实现人才培养目标与任务的转型与突破。     

促进“全民创业”的财税政策选择——以武汉市为例

在2008年湖北省“两会”上，武汉市将促进“全民创业”作为一项重要发展战略，写入政府工作报告中。这充分体现了武汉市政府通过促进创业，提升地区就业水平。促进地区经济发展的决心。在大多数行业领域就业问题均十分严峻的今天，“全民创业”的成功实施将会给整个城市带来新的经济活力和发展契机。本文从当前严峻的就业形势出发，阐述“全民创业”给地区发展带来的有利因素，重点从财税政策角度分析如何构建促进“全民创业”的长效机制，并揭示需要注意的问题。     

建设“两型”社会的一朵奇葩 记湘潭市双马世纪新材料有限公司董事长左良

公司从事环保产品的研发,更直接的是从产品环保到工艺环保,在双马公司,我们要适应的是节约型社会的大趋势     

“三维资本”对大学生创业质量的影响及提升路径研究

在“大众创业、万众创新”的时代背景下,大学生正成为“双创”的生力军,引领着高校创新创业教育和人才培养范式变革。为了进一步鼓励和支持大学生创业,立足丰富积累和协同开发以人力资本、社会资本和心理资本所统合而成的“三维资本式”的创业要素,高校应通过构建自身人力资本,提升创业竞争力、灵活利用社会资本,丰富创业再生资源、主动培育心理资本,激发创业内在能量、巧用资源杠杆效应,提升资源复合价值等路径,增强大学生创业能力,提高大学生创业质量。     

大银行担当大责任——记“全国五一劳动奖状”获得单位中国工商银行浙江省台州市分行

题注：作为大型商业银行的二级分行,其形象代表的是大型商业银行整体,而不是分支机构是为＂大银行＂意识。4月29日,在浙江省人民大会堂召开的全省庆祝＂五一＂国际劳动节暨劳模先进表彰大会上.     

结缘“锦贴工艺” 使我“钱程似锦”——解读一大学生的创业道路

大学毕业后充满希望 然而多次的求职碰壁让他几近绝望 在无奈和自责中又返回了家乡 一个古老而又时尚的“锦贴工艺品”是他命运发生了改变     

“幕课”时代的创业教育诉求与创新范式突破——以高职创业教育现状为例

教育部办公厅关于《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》(教高厅〔2012〕4号)对创业教育教学目标做了明确规定:通过创业教育教学,使学生掌握创业的基础知识和基本理论,熟悉创业的基本流程和基本方法,了解创业的法律法规和相关政策,从而激发学生的创业意识,提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力,促进学生创业就业和全面发展。但我国创业教育目前仍面临教学目标不能全面落实到现状,因此,就如何转变观念、开拓思路、创新高职创业教育展开相关研讨很具有现实意义。     

创业的密码是“人”——“风投新宠”泰格医药专访

我们的日常生活中,一旦生了病,谁也离不开药.但很少有人真正知道,一个新药从最初的研发到临床试验,一直到最终真正上市,需要长达10余年的时间.期间的巨大投入,高风险和高失败率,不亲身经历,更是鲜为人知.     

“立”与“守”协同治理：构建社会保障共同体——社会契约视域下的社会保障责任划分与践行

社会保障契约是同一社会中不同的行为主体在协商一致基础上为公民提供风险保护以维护社会公平进而促进社会稳定发展而达成的一种社会契约。在现代国家治理体系中,社会保障是政府、企业、社会组织和公民个人等多元主体参与的共治之域,社会保障责任的划分和践行成为“立契约”和“守契约”的关键。当前,我国社会保障契约处于“立契约”的完善阶段,多元主体的社会保障责任划分和践行还存在不清和不当,需要通过“立”与“守”协同的契约治理来完善覆盖全民的社会保障体系：发挥中国特色社会主义制度优势,不断完善社会保障制度体系;加强法治建设,弘扬契约精神,提升各责任主体践行社会保障责任的意愿和能力,推动相关主体积极依约践责;通过高效合理的责任分担和利益共享机制促进多元责任主体共建共治共享,构建“人人有责、人人尽责、人人享有”的社会保障共同体。