员工自我管理浅谈

管理具有两种形式：传统管理和自我管理，传统管理是指企业通过一系列制度，将员工的工作职责固定化，员工只须负责执行上级命令，完成上级指派的任务。自我管理是员工在企业目标的指导下，通过发挥自己的主观能动性，积极参与企业的生产活动，上级不再处处管制员工，而是变成参与型管理者的角色，为员工工作创造方便。笔者在此引入PDCA循环对员工如何进行自我管理进行阐述，同时指明企业在员工自我管理中的责任。     

知识型员工的管理对策--自我管理

当今时代是知识经济的时代。企业之间的竞争，企业内部的产品创新，物资的综合利用，资产、资金的盘活及增值，资源的合理配置等等，最终都要依靠知识的载体一知识型员工来实现。他的独特之处就是他们可以利用其知识创造价值，从而实现企业做优、做大、做强的愿景。但目前大多数企业对知识型员工的管理存在一定的问题，本文从另一个视角提出了针对知识型员工进行有效管理的一种对策——自我管理。     

自我管理的实践思考

在知识经济时代,管理范式的演进趋势是由组织管理走向自我管理。阐述了自我管理的实践意义;从理论的角度对自我管理进行了分析;结合昆钢技术中心的实际情况,说明实践自我管理应注意的问题。     

对自我管理现实意义的探索

自我管理是21世纪管理理论发展的趋势。以知识经济为特征的21世纪呼唤着管理革命,这场管理革命就是自我管理。自我管理是管理的最高境界和极至,是最经济和有效的管理方法,对于国家和企事业单位的管理效果提升都有一定的价值。文章从五个方面阐述自我管理的现实意义,希望能够对于自我管理在实践中的应用和推广有一定的启示作用。     

工欲善其事，必先利其器——咨询公司的自我管理

咨询公司与其他的企业一样，自己也需要管理，就像医生也会吃药一样。作为一个专业服务公司，他们在为客户提供高质量服务的同时．还要协调处理各地项目的资源配置、控制项目的进度、开展大量的市场推广活动、招聘培养咨询顾问等，因此，要取得满意的商业效果，咨询公司本身也需要卓有成效的管理。     

酒与污水定律

酒与污水定律是指把一匙酒倒进一桶污水,得到的是一桶污水;如果把一匙污水倒进一桶酒,得到的还是一桶污水。在任何组织里,几乎都存在几个难弄的人物,他们存在的目的似乎就是为了把事情搞糟。最糟糕的是,他们像果箱里的烂苹果,如果不及时处理,它会迅速传染,把果箱里其他苹果     

论领导干部的自我管理

马克思主义认为：事物的发展变化，外因是条件，内因是根据。目前，这种认识对我们党和政府惩治腐败仍然有着深远的指导意义。本根据这个理论，本着提高领导干部拒腐防变能力应从根本下手的思路，表明腐败现象屡禁不止，主要是部分领导干部放松了自我管理的观点，并全面论述了领导干部自我管理的内容及具体表现。     

“90后”大学生班级自我管理模式探究

“90后”大多为独生子女,家庭生活条件较好,受到家庭和社会的过度保护,自理能力渐弱。进入大学后,开放宽容的学习环境更让其拥有大量自由支配时间,至此,很大部分“90后”大学生感到茫然空虚。本文就如何提升大学生自我管理的能力方面进行探究。     

浅谈图书馆员自我管理能力的培养

随着社会文明程度的提高，图书馆员自我管理能力尤为重要。本文对如何提高图书馆员自我管理能力进行了探讨，提出了相应的培训措施。     

结核病患者实施自我管理模式的效果分析

目的探讨自我管理模式对结核病患者的效果影响。方法选取2011年-2012年我院53例结核病患者,对其进行自我管理模式指导,并采用自我护理能力测量表测量患者自我护理能力得分情况,根据实施前后进行比较分析。结果通过治疗及自我管理模式指导,所有患者实施后自我护理能力得分均较实施前明显提高,差异有统计学意义（P〈0.05）;经过6个月的治疗及护理,所有患者均痊愈,痊愈率100.0%。结论对结核病患者实施自我管理模式指导,可有效提高患者的治疗依从性,更好地发挥了自我管理的作用,从而提高患者生存质量。     

社区高血压患者自我管理的效果评估

目的对社区高血压患者实施小组干预的方法进行探讨,并对其实施效果进行分析。方法选取本社区2010年10月～2012年5月自愿报名参加自我管理健康教育的高血压患者100例,并随机将其分为50例观察组与50例对照组,观察组患者采用小组干预的模式,对照组采用常规管理的方法。经过6个月的干预后,观察两组患者的自我管理情况,其中主要包括遵医嘱服用药物、饮食调节、控制情绪、运动。结果两组患者经过干预后,观察组在遵医嘱服用药物、饮食调节、控制情绪、运动各项指标的指数明显高于对照组,两组对比具有差异性,P<0.05,统计学有意义。结论通过对社区的高血压患者在管理过程中采用小组干预的方法,能有效提高患者的自我管理能力,是社区高血压患者进行管理的有效方法。     

关于自我管理与能力的思考

现实生活中军校研究生的自我管理仍然存在一定问题。为此,军校管理者应加强教育引导,培养研究生自我管理目标意识;发掘主体动力,丰富研究生自我管理激励举措;营造环境氛围,完善研究生自我管理监督机制。     

你会管理时间么

已经逝去的管理大师彼得·德鲁克提出了帮助管理者管理时间的三个方法:第一步是记录其时间耗用的实际情形。第二步是要做有系统的时间管理。在进行时间管理的过程中还要问自己三个问题:1．首先要找出什么事根本不必做;2．时间记录上的哪些活动可以由别人代为参加而又不影响效果;3．管理者     

浅谈医患纠纷中医护人员的自我管理

医疗行业的高风险性决定了医患矛盾、纠纷的常态化,在医患纠纷与矛盾中,一方面院方出于保护医护人员的目的,使医护人员始终处于回避状态,导致医患纠纷与矛盾的主角缺失。另一方面在新媒体语境下,医护人员缺乏媒介素养及对医患关系、医患矛盾、医患纠纷的认识不同,随意使用手中的媒体自行解决纠纷,导致危机逐渐升级。在医患矛盾与纠纷的中,医护人员自我管理一直处于缺失状态。因此医护人员要学会借助新媒体来处理医患纠纷,使医患纠纷的破坏性降到最低。     

成功的时间管理之道：善用时间资源

歌德说:"善于利用时间的人,永远有充裕的时间。"此话值得深思。现代职场上压力重重:忙着赶任务、急于处理纷至沓来的邮件,似乎有做不完的事情。为了生存和事业有成,我们要拼命而高效地工作,以取得卓越成就。这无疑是对我们进行评价的依据。有效的时间管理正是每个人都需要的一项重要职业技能,尤其是对日理万机的管理者来说更是如此。掌     

对企业管理中员工自我管理的探析

管理包括人、财、物、时间、信息等五要素,其中人是五要素中最活跃的成分,其余四个要素通过人起作用,从这个意义上说,管理就是管人。企业最大的资产是员工,企业从事创造价值活动,需要员工的参与,企业实现组织目标,离不开员工的贡献,企业塑造自身文化,更离不开员工这一核心因素,没有员工就企业就无法生存。儒家所倡导的“修己”就是自我管理,在思想品德上,要熟识“仁”,在行动上遵循“礼”,学习上注重“智”。管理大师德鲁克在《现代经营》一书中提到：自我管制可以带来较强的主观能动性。由于自我管制,人们实现的目标更高,视野也随之更广,他认为设定目标将“指派经营模式”转变为“自我管制经营模式”。     

基于团队建设的高职学生自我管理体系构建

当前的高职院校大学生自我管理能力普遍较差,集中体现在时间管理、自我规划、自主学习、自我控制、团队协作等方面的能力较弱。文章基于团队建设理论,提出了高职院校大学生自我管理体系的构建思路,为更好地培养和提升学生自我管理能力做了有益的探讨。     

岭南大讲堂：企业家的自我管理

4月17日下午,中山大学岭南（大学）学院叶葆定堂里举办了“中山大学岭南（大学）学院EMBA开学典礼”,并邀请了万科董事会主席王石先生,万通地产董事长冯仑先生,3M全中央执委、大中华地区董事总经理佘俊雄先生,远大空调有限公司总裁张跃先生四位商界知名人士做为嘉宾,发表了关于“企业家的自我管理”的精彩演讲,引导学员就企业责任,企业家的自我管理及约束进行了思考。     

美国公司的员工自我管理及对我国国有企业管理创新的启示

本文介绍了美国公司员工自我管理的三种形式 ,并着重论述了美国公司团队式员工自我管理的特点、内容和积极作用。这种员工自我管理 ,对我国国有企业管理创新提供的有益启示在于 :国有企业应牢固树立人本主义的管理思想 ,国有企业也需要职工自我管理 ,实现员工自我管理重在提高员工素质。     

中国大学生职业生涯自我管理框架及就业促进机制的本土化研究

当前阻碍我国大学生就业能力提高的障碍主要有两个方面:一是缺乏符合中国国情的职业生涯发展阶段理论;二是在我国大学生职业生涯自我管理过程中存在着诸多缺失环节,即个人、家庭、学校、企业、政府等五个环节之间的一个或多个要素存在某些问题并缺乏内在的联系性。界定中国大学生职业生涯发展的各个阶段、找出各阶段职业生涯自我管理的构成要素、建立相应的大学生就业促进机制,并实现两者良性互惠的互动关系是本文研究的重点。