西装袖结构设计方法改良探析

西装袖结构设计是服装结构设计的难点之一,西装袖既要符合人体手臂前倾的特征,又要合理分配袖山缩缝量。采用改良后的西装袖结构设计方法很好解决了传统西装袖结构设计时因袖子结构与衣身结构分离设计而产生的不足。此外,改良后的方法并不会因为更注重细节使制图更复杂,更合理的改良使结构设计的过程简单明了,简化了制作工艺,提高了绱袖精度。     

人体工程学在服装结构设计中的应用与表现

服装要做到得体、舒适并具有美感，就应符合人体工程学的规律，人体工程学也应充分表现在服装结构设计的各个方面。不论是人体尺寸度量要结合静态测量和动态测量，还是包含造型主体设计、工艺参数量设计和动态变化量设计的纸样设计，还是裁片的精加工中按服装结构设计造型线加工，以及对面料的选择和检测，都体现了人体工程学的应用，由此实现人与服装、环境之间的和谐统一。     

裤装直裆深的定量研究

裤子的合体与否主要取决于上裆结构设计。直裆深的长短直接影响裤子的穿着美观与舒适度。从人体测量角度出发,将大量人体测量数据通过数学方法进行处理,从而得出较为科学的直裆深计算方法,并通过成衣实验验证和修正该计算方法,使它能适用于服装工业生产。     

对服装结构设计课程教学的认识

服装设计包括款式设计、结构设计、工艺设计三个重要环节,其中,服装结构设计在整个服装设计中占据着相当重要的地位,服装结构设计课程也是整个服装教学体系的重要组成部分,如何教、如何学成为了服装专业教师研究的一个重要课题。     

高职《服装结构设计》课程改革探索与研究

服装的结构设计是从服装设计到服装加工的中间环节,是实现设计思想的根本,也是从立体到平面、从平面到立体的关键所在,可称之为设计的再创造、再设计.服装结构设计,在我国的服装工业中,多年来沿袭着传统的手工艺式的方法,以师徒继承、经验积累的方式来维持着程式化的服装生产,这与现代服装工业生产所要求的极不适应.因此,建立技术与艺术相结合的现代化服装设计理论和方法十分必要.     

《服装结构设计》启发性教学的探索与实践

<服装结构设计>是服装设计专业的主干课程之一,是服装款式造型设计与服装工艺设计之间的纽带,课程的特点不仅有严谨的理论性、工程性,而且具有很强的实用性和实践性.为了培养具有高职高专特点的专业技能全面的综合性人才,使学生产生浓厚的学习兴趣,掌握扎实的专业知识,以适应服装行业发展的需要,笔者对其传统的教学模式进行了尝试改革,在教学中采用了"单元模块制"、"整体目标式"的方法与技巧,收到了一定的效果.     

浅析PTT形状记忆织物应用于孕妇装

由于孕期女性身体部位的尺寸是动态的,所以孕妇服的结构尺寸,需要满足孕妇不同阶段的尺寸需求,做出的服装才能美观、合体。然而这样将会导致孕妇服使用周期短性价比低。PTT形状记忆织物具有良好的可塑性及形状回复性,面料易形成附加于人体曲面之上的褶皱,形成的褶皱只需用水即可恢复到初始的平展状态。而褶皱的形成可处理多出的松量,利用这一特性孕妇可在不同阶段穿同一件衣服都能新意百出,又能美观、合体。     

论服装设计的实用性和艺术性

服装作为人的身体遮蔽物,可以视作人体的最表层肌肤,而正是服装和人体之间这种亲密微妙的关系,使得人们对服装的要求不仅仅要适合,更要显现出人体的美。这就是说服装设计中,要考虑到实用性和艺术性的关系。     

中国传统服装的通服性及其现代性的研究

中国传统服装有模糊人体曲线、对号型要求宽松、性别差异不明显等特性，这些特性描述了服装适穿范围广的特点，可定义为服装的通用性，即通服性。文章首先对中国传统服装的通服性进行研究，对其廓型、尺寸、控制部位及特殊工艺进行总结、分类和量化统计，从通服特性中提取出能够应用于现代服装的设计方法和制作工艺。其次以现代均码服装为例，提出符合审美和实用性的最佳均码服装款式和结构，总结出现代均码服装的设计原则。文章的创新点在于它从传统服装的通服性研究开始，取其精华，为现代服装设计提供参考，古为今用，使传统特性具有现代价值。     

试析欧洲内衣演变文化

内衣,一种贴身穿着的服装,被称为"人体的第二皮肤".在服饰发展的历史长河中,受人类文明的进程、社会环境的变迁、文化形态的发展以及由此形成的道德观、价值观和审美观的制约,内衣文化也在不断地演变和发展.