基于“工学结合”模式的《企业管理》课程教学设计

《企业管理》课程教学设计以应用＂工学结合＂模式的企业需求为逻辑起点,以相关企业管理岗位、职业能力为实践依据,以工作项目和工作任务为驱动载体,进行课程内容选择与重构,力求教学设计将项目教学、案例教学、情景教学、模拟公司教学等方法综合应用,不仅丰富了＂工学结合＂人才管理模式的教学内容,也在教学过程创造职业情境,训练学生的企业管理和创业技能,并为高职院校课程教学改革做出了有益探索。     

工学结合模式下《健康评估》课程资源建设研究

在分析工学结合培养模式要求的基础上,提出了《健康评估》课程资源建设的理念与思路,展示课程资源建设的主要内容,对课程资源建设进行反思,对促进高职院校课程资源建设具有积极的指导意义。     

浅谈基于工学结合下财务会计课程改革

国务院《关于大力发展职业教育的决定》指出,要大力推行校企合作、工学结合的培养模式,因此"校企合作、工学结合"是当前我国职业教育改革与发展的方向。因此,通过分析目前高职院校财务会计教学中存在的问题,探讨工学结合模式下,财务会计教学改革的思路与具体对策,对高职院校培养高素质技能型会计人才,落实以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路,有着重要的现实意义。     

我国连锁企业信息管理的现实分析与思考

<正>近几年来,随着我国经济发展水平的提高,连锁企业蓬勃发展。到目前为止,全国连锁企业总数已达500多家,网点发展到近6000个。国外众多著名的连锁企业,如美国的沃尔玛、日本的大荣、法国的家乐福、英国的马莎等也纷纷涌入中国市场。从现代产业管理的思想来看,现代信息管理技术的采用应是连锁经营本质,同时,从西方主要工业化国家连锁经营的发展过程来看,只有高度重视和运用现代化的信息管理技术,才能推进连锁经营的发展,取得连锁经营的成功。然而同国外连锁企业相比,我国连锁企业的信息化管理还刚刚起步,现代化的信息管理技术还没有真正渗透到连锁企业管理之中。这不仅阻碍了我国连锁企业的发展,而且严重削弱了同国外连锁企业竞争的能力。鉴于此,本文试从我国连锁企业信息管理的现状分析入手,根据连锁企业信息管理的规范化操作,提出近期我国连锁企业信息管理的可行性建议。     

中职教育中工学结合课程的应用

中职教育面·临就业的压力,以就业为导向,大力发展工学结合的教学模式是中职教育的关键。如何把握工学结合的模式,针对中职院校,本文提出了几个工学结合需要考虑的关键问题厦工学结合的思路模式。     

工学结合视角下的心理健康课程改革探析

学结合教育模式是在学校教育背景下,通过充分利用学校的教育资源,按照企业的需求,将课堂教学与课外社会实践教学相结合。工学结合下的心理健康课程改革在于能够帮助在校学生了解社会用人需求,结合自身兴趣爱好以及专业能力,进一步确定人生的发展方向,从而培养合格的心理健康人格。工学结合下的心理健康课程需要按照企业社会需求的原则进行系统、结构等大改革,从而实现心理健康课程的针对性、实用性、实效性。     

办公室工作实务课程开发及实证研究——基于工学结合

从工学结合角度出发,依次从课程开发的背景及意义、课程开发的具体设计思路及课程开发的教学方法等方面具体阐述了《办公室工作实务》课程的开发过程及取得的相关成果。     

基础会计在工学结合一体化课程中的探索

工学结合是现代职业教育的发展方向,它要求以学生为核心、行动导向和整体综合地学习。本文结合基础会计中几项学习内容,以工学结合为指导对其进行探索验证。     

工学结合下财务报告分析课程开发研究

财务报告分析是专门为培养管理类学生的财务分析能力而设的一门主干型课程,具有很强的理论性、实践性,它的教学成功与否关系到学生自身的能力发展和未来的就业状况。然而传统的教学管理存在很大的缺陷,很难满足新时期下企业对学生的要求。由于工学结合培养模式是将现代教育制度与劳动制度有机结合的一种新型的学习制度,也是一种能够更好地促进学生职业发展的人才培养机制,故本文拟从工学结合、校企合作的角度对财务报告分析这门课程进行探究,力求找到新的教学模式。     

基于工学结合的高职商贸类专业建设实践研究

高职院校商贸类专业应优化专业课程体系;加大师资队伍建设力度;完善教学质量监控体系建设;提升社会服务能力;推进教学改革,促进专业建设稳步发展。     

基于工学结合的高职《市场营销策划》 课程教学改革研究

当前我国高职《市场营销策划》课程教学实践中存在着理论教学与实践教学脱节、师资结构不合理、校企合作层次较低等问题,严重制约了高职市场营销专业学生专业能力和综合素质的提高,亟需通过以工学结合为导向的教学改革来开创新局面.     

高职《电子商务基础》课程改革探讨——基于"工学结合"理念

<电子商务基础>是高职电子商务专业的核心课程,在电子商务专业教学中地位重要,但目前高职院校<电子商务基础>课程的教学中存在很多问题,如课程知识体系不健全、实践教学环节薄弱、主讲教师的电子商务素养提升缓慢等.基于工学结合的理念,可以从重构课程知识体系、加强实践教学环节、重点培养提升主讲教师电子商务素养这三个方面着手,对高...     

《Flash 动画设计》课程工学结合教学模式的创新

课程是计算机专业学生的必修专业课,是一门操作性和实践性很强的课程.目前课程在教学过程中存在的问题,本文探讨了工学结合下课程改革的创新思路,旨在提高课程的教学质量,从教学过程培养学生动画设计和创新思维的能力,实现大专院校专门培养一线应用型设计人才的目标.     

工学结合一体化课程开发探讨

工学结合的理论实践一体化课程是在工学结合的课程中,学习的内容是工作,通过工作实现学习.它深刻体现了我国高职教育的目标要求.为我们开发课程提供了较实用的方法.本文利用其科学的开发流程探讨了设备维修与管理专业核心课程<机械设备修理>的工学结合一体化课程.     

专科院校《税法》课程工学结合教学模式的创新

<税法>是目前大多数专科院校经济和贸易类专业的一门重要课程.面对当前我国税制不断改革的形势,同时结合该课程的性质和特点,提出目前<税法>深程在教学过程中存在的问题,探讨了工学结合下<税法>课程改革的创新思路,旨在提高<税法>课程的教学质量.从教学过程中积极引导学生创新思维,到重视培养学生实践能力.     

专科院校《税法》课程工学结合教学模式的创新

<税法>是目前大多数专科院校经济和贸易类专业的一门重要课程.面对当前我国税制不断改革的形势,同时结合该课程的性质和特点,提出目前<税法>课程在教学过程中存在的问题,探讨了工学结合下<税法>课程改革的创新思路,旨在提高<税法>课程的教学质量.从教学过程中积极引导学生创新思维,到重视培养学生实践能力.     

建筑力学工学结合教学模式研究

本文结合松原职业技术学院建筑力学优秀课程建设,就建筑力学课程在教学规划、教学方法、教学手段等方面,如何实施工学结合教学模式进行研究。     

财务会计课程工学结合的改革思路

会计,本身就是一种操作性强、技能成分占比重较大的实用性学科。过往的高职财务会计专业教学过分强调理论,技能训练重视不够。本文主要探讨高职财务会计专业工学结合教学模式的几点建议。     

浅议工学结合模式下会计电算化课程教学改革

工学结合教学模式是当前高职院校最提倡的教学模式,但是由于种种原因,目前高职院校会计电算化课程的教学与工学结合模式的要求相去甚远,应当引起我们足够的重视并寻求有效的改革。本文将就目前高职会计电算化课程教学中存在的一些不足之处以及如何进行改革进行探究。     

工学结合模式下的高职会计实训基地建设

会计专业作为传统的实践性很强的学科,如何适应形势变化进行改革,是该专业面临的重要问题。本文通过对江苏财经职业技术学院工学结合模式下会计实训基地建设的探索与实践,分析与阐述了高职院校实践教学基地建设的重要性、发展趋势、建设与实践。