浅析线性规划在足球教学训练中的作用

线性规划在体育训练教学中的应用,就是将体育教学中的实际问题归为一种数学的模型进行研究。线性规划在足球教学训练中的应用,能够促进体育教学者遵循运动训练的客观规律,利用科学合理的教学方法与手段,全面提升训练效果。本文通过对线性规划理论的分析,结合其在足球教学训练中的作用与意义,最后分析了线性规划在足球训练中的具体应用。     

郑州校园足球教练员现状的调查与分析

通过对参加郑州市2013年足球进校园活动的中小学校足球教练员抽样调查,进而对郑州市校园足球教练员与训练现状进行分析,旨在为郑州市校园足球水平的提高提供参考。本文主要运用体育训练学、社会体育学、体育统计学理论,以专家访谈、问卷调查、社会分析、逻辑分析为主要方法,描述分析现阶段郑州市校园足球教练员、教学与训练现状。主要表现为教练员数量不足、教练员等级证书持有量不高;大部分学校未设置足球课程、部分学校足球队都是在比赛前临时拼凑、训练模式和内容较为陈旧、训练中对抗强度不够、教练员训练与比赛报酬过低等。为改变这些不足,我们要做好校园足球活动的宣传工作,加大对校园足球的支持力度,增加比赛场次,各学校增加足球专业教师数量,鼓励教师参加足球教练员岗位培训,使郑州市校园足球教练员的数量和质量同步提高。     

新时期下对中学足球教学与训练的思考

本文主要采用文献资料法以及访谈法,同时结合中学足球教学与训练的实际,提出了对想法中学足球教学与训练几点思考,以期为中学足球教学与训练提供一些新的思路、新的。     

新时期下对中学足球教学与训练的思考

本文主要采用文献资料法以及访谈法,同时结合中学足球教学与训练的实际,提出了对想法中学足球教学与训练几点思考,以期为中学足球教学与训练提供一些新的思路、新的。     

分析当前大学足球选项课教学的状况以及相应措施

就当前大学足球选项课教学来看，其教学模式、教学理念等等还比较陈旧，没有得到更新，缺乏与时俱进，究其原因，笔者认为主要是由于人们没充分认识到足球教学对大学生的重要价值。笔者在本文中详细探讨了大学足球教学的方法以及相应的训练手段，还提出了促进足球教学向前发展的部分措施。     

如何改革当前大学足球选项课的教学

笔者在本文中以自身的足球教学实践和当前足球选项课的教学状况出发,分析与探讨了大学足球课的教学手段与方法。在文章中,笔者提出了如何对足球教学过程进行调整、如何对教学方法进行改革、如何对评价机制进行改革、如何提升老师的素质。笔者提出这些建议其目的就在于与广大同仁共同探讨大学足球选项课的教学,以求推动足球在大学中的健康发展。     

管窥现阶段高校足球选项课的教学

就当前我国高校的足球选项课来说，教学模式十分陈1日，究其原因，很大程度上是由于人们没有充分认识到足球选项课的巨大作用。在本文中，笔者探讨了足球选项课的训练手段与教学方法，还提出了推动足球选项课向前发展的建议。     

高职足球项目训练创新理念研究

随着我国教育事业的不断发展和教育改革的不断深化,在高职院校的发展过程中,体育教学也需要能够和教学改革保持一致,进行创新与改进。将高职院校的足球作为体育教学改革的重点项目,就需要不断改进和创新项目训练理念,并积极实施项目创新训练,从而获得比较理想的教学效果。文章对高职足球项目训练创新的重要内容进行分析,并探讨了高职足球项目训练创新的有效措施。     

多媒体CAI在足球教学中应用研究

基于多媒体技术的教学辅助系统是对传统教育的革新。多媒体CAI网络教学在足球教学中的运用已显现出越来越重要的现实意义。足球教师往往受到年龄、性别、专业和身体素质等客观条件的制约,教学时很多技术动作难以做到标准示范,使学生难以根据教师的讲解示范建立正确的动作概念。而多媒体CAI系统的开发与应用可以较好地解决这些问题。随着多媒体的广泛应用与飞速发展,为我们改革传统的足球教法和手段带来了新的契机。     

高原训练在足球领域运用的广度和深度研究

采用文献资料法,查阅大量中国期刊网上与足球运动高原训练相关的论文,对目前高原训练在足球领域中运用的现状进行了解,以当前高原训练理论与实践的研究现状为背景,探析足球运动在采用当前高原训练时的深度和广度,为足球运动高原训练提供一个相对成熟的理论参考。     

浅谈拳击教学训练中体育游戏

在拳击教学训练中科学、合理地安排体育游戏,对于拳击教学训练是有作用的。通过安排一些有针对性的游戏方法,会培养拳击运动员对教学训练内容的兴趣,提高运动员训练情绪,激活训练场上的气氛,丰富教学训练内容。与此同时,提高了教学训练课的训练质量和拳击运动员的专项能力。     

浅谈青少年足球训练中的专项智能培养

智能支配着运动员的行动,智能在足球运动训练与比赛中起着决定性的作用。专项智能是运动员综合竞技能力的重要组成部分。而足球运动员的专项智能训练需要从各个环节、各个角度、各个途径、分阶段进行,密切结合训练是非常必要的方法。重视对青少年足球智能的培养,对于提高青少年足球运动水平有重要影响。本文研究了足球运动员专项智能的有关概念和训练系统,从理论与实践相结合的角度论述了青少年足球训练中专项智能的培养问题。     

如何改革当前高校足球课教学

笔者通过对当前高校足球课教学现状和自身的教学实践进行了分析，探讨了足球课的教学手段与方法，提出了教学方法的改革、教学过程的调整、老师素质的提高以及评价机制的改进等方面的见解。     

电大教学中运用任务型教学法初探

本文结合电大教学特点,从当代教育的现象学转向的视角出发,将任务型教学模式引入电大课堂中,充分讨论了在电大教学中以信息技术为手段在电大课堂中运用任务型教学的合理性,使其课堂真正体现出以学生为中心的现代教育理念。     

德育在技校语文教学中渗透探析

语文学科的人文性和思想性决定了它的德育任务,把德育工作渗透到语文教学中是每一个语文教师的首要目标。在技校语文教学中,将德育教育渗透于语文教学尤为必要,作为一名技工学校的语文教师,更要抓住语文学科的特点,根据课文的课时安排,对教学步骤和训练内容进行精心设计,对学生做到寓德于教,完善他们的人格,从而真正实现"教书育人"的目的。     

我国高校日语专业商贸日语教学之我见

随着我国社会经济的发展,中国的企业将逐渐与世界接轨,企业的国际化发展需要大量的既精通技术又懂外语和商务的专业人才。尤其对于日语系学生来说,掌握一定的商务日语知识是非常必要的。本文就"教学手段"及"课程安排及授课内容"两个方面论及力求通过多方面的训练,逐渐培养学生对商贸日语的综合运用能力和商务应变能力。     

论足球比赛中对压迫式防守的应对策略

随着现代足球的快速发展,进攻手段更加丰富多样,这对防守提出了更为严格的要求。本文通过文献资料,录像观察,对比分析等方法,对当今世界流行的压迫式打法进行研究,从而找到克制压迫式防守的相应措施,为教学和训练提供一些指导意见。     

浅谈足球教学法

本文采用文献法、观察法、综述法,结合自身的教学实践与研究,总结体育教师结合教学对象如何正确科学的掌握足球教学方法,在足球课上如何正确的使用教学方法,教学方法的选择和运用是否得当等进行论述。     

项目化教学考核评价研究

以职业活动为导向的项目化课程己成为我国新一轮职教课程改革的共同选择。项目教学方法的主要特点是项目载体、任务驱动、学生主体、工学结合,学生各种能力的训练、知识的运用全部体现在顶目完成过程之中。项目教学实施后的教学效果评价、学生学习质量的考核即为项目化课程教学的重要环节,是培养学生专业素质和职业素养的重要手段。     

任务驱动法应用于单片机原理及应用课程中的探索

在本文当中主要针对高职院校中单片机原理课程的教学模式做一简单论述，其中着重介绍了任务驱动的教学方法。在高职学生的课程学习中，一改原有的教学模式。在本文中详细的针对整个教学内容的安排做了介绍，并且针对课上采用的教学方法以及教学手段，包括课程所辅助的实践教学手段都相应的做了介绍，并且内容详实。