如何把本土音乐文化艺术引进课堂和校园

课堂是实施音乐教育，对民族文化艺术进行有效地传播的主阵地，课堂教学是本土音乐在课堂中得到适度地补充性渗透的一种较好的途径，如何让古老的民族民间音乐文化在课堂上得到有效地传播，在校园里得到传承与发扬光大是值得广大音乐教育者认真思考的，特别是技工院校，此类职业院校很少开设音乐课，可说近乎空白，这也许是值得技工院校探讨的教育问题。     

地方高校在非物质文化遗产保护传承中的作用研究

高校在非物质文化遗产保护中肩负着重要的历史使命,地方高校具有得天独厚的地缘优势。发挥大学文化教育功能,更好的维护民族的文化命脉,从而更好地传承和保护民族本土资源。     

浅析民族艺术在美术教育中的价值与作用

在美术教育中提倡民族艺术,是希望保持民族艺术能得到发展.在学生中提倡民族艺术,是希望在民族艺术发展中能加入时代感.让学生更多地接触中国本民族的文化艺术,能让学生更好地建立民族的自尊心.美术教育工作者在教学中是主体,教育的首要是把知识和技能传授给学生,并以此来诱导、启发学生的思维,来培养学生的创新思维和意识.因此教师首先是中国传统文化的传递者,是民族艺术的弘扬者.     

民族优秀传统文化融入高职学生日常思想政治教育路径研究

民族优秀传统文化是一个民族在长期发展过程中沉淀下来的最为稳定的部分,是本民族引以为傲的精神内核,也是本民族继续发展壮大的精神支柱。民族文化经过几千年的发展和传承,其优秀文化契合新时代高职大学生日常思想政治需要,与当代大学生有着共同的价值取向,丰富的思想政治教育素材和资源值得高职院校学生汲取。     

自然科普绘本的人文赋能——以《有一种成长叫等待》为例

绘本是一种被广泛应用到教育教学中的书籍，其具备的趣味性能够有效地激发儿童的阅读兴趣，在故事结构上简洁、清晰的结构，更加方便儿童阅读和理解故事内容。自然科普性绘本能够让儿童更好地学习到相关的知识，在图画的吸引下学习自然知识，绘本中的人文赋能属性，能够让儿童更好地理解自然世界，培养儿童的责任意识，促进科学知识的普及。     

民族民间舞走进中小学课堂之我见

民族民间舞是一种用特殊的语言来展现民族独特的文化内涵的一种舞蹈。它向人们传递了不同的民族精神，通过肢体表现的方式，使人们进一步认识民族文化和民族精神。本文论述了民族民间舞的历史发展和传承、民族民间舞普及中小学课堂的价值，从教育主管部门，学校教育，学生家长以及学生本身四个方面对如何走进中小学课堂进行分析，从而为民族民间舞文化的发展和传承提供更好的展现平台。让中小学生能更快的了解民族文化和民族精神，不仅是为了让他们提高自身的文化素养，还是为了中国古老的民族文化能得到更好的传承，使中国历史悠久的文化不会随着社会的发展而消失。     

试论少数民族特色的音乐在教学中的运用

多元文化教育已成为世界音乐文化发展的新趋势,民族音乐作为一种艺术形态和传统文化,正引起各界人士的关注和重视。音乐教育须融合多元文化与本土文化的结合。把民族音乐文化作为学校音乐教育的重要内容,在学校音乐教育中广泛开展民族音乐文化传承。因此,在音乐教学中开展了《少数民族特色的音乐教学》研究,结合当地人文地理环境和民主文化传统,开发具有地区、民族和学校特色的音乐课程资源。通过探索和实践,提高教师对少数民族特色音乐的理论认识,促进学生对少数民族音乐的了解和拓宽学生民族音乐视野、让学生走进身边的乡土音乐文化,培养学生民族归属感、自豪感,及对家乡的热爱。起到弘扬民族音乐文化作用,使学生音乐素养与综合素质得到有效提高。     

歌舞声中的藏式婚礼——迎亲

三天的婚礼中让我感触最为深刻的是传统在藏民族中的生命力。藏族人对民族文化和民族传统的尊重、传承，在藏式婚礼中体现得淋漓尽致。     

思考如何在普通高校中发展民族传统体育

在高校中开展民族传统体育的目的,既是对高校体育教育的深化改革,同时也是为了能够使中华民族传统文化得以有效传承。笔者在文章中深入分析了民族传统体育文化内涵及其具有的重要功能,同时在分析当前高校发展民族传统体育状况的基础上,提出了高校如何进一步发展民族传统体育的途径与策略,其目的就是在于为推动和传承民族传统体育献出绵溥之力。     

基于高校民族团结教育视角的新疆民族传统体育文化传承研究

高校民族团结教育是培养大学生政治合格、素质过硬的重要举措,是维护民族团结和祖国统一的客观要求。新疆高校民族团结教育的重要：挂更为突出,它直接影响校园和谐、社会稳定,因此不断强化这项工作,同时加大创新教育的途径是新疆高校民族团结教育形势发展的必然要求。传承新疆民族传统体育文化是符合这一形势的重要内容。新疆民族传统体育文化具有民族性、文化性和体育等特征,在新疆高校民族团结教育具有他特殊的功能,在新疆高校民族团结教育中传承新疆民族传统体育文化是符合社情、区情和校情的重要举措。     

中华优秀传统文化在高校思想政治教育中的价值探讨

中华优秀传统文化蕴含的丰富民族精神与我们新时代的思想政治教育目的具有高度的一致性,鉴于中华优秀传统文化的精神魅力,高校思想政治教育者应将中华优秀传统文化融合于教育活动中,让传承了几千年的优秀传统文化所蕴含的厚重精神资源成为思想政治教育永不枯竭的源泉。     

90后青年传承我国优秀传统文化的困境与启示

中华传统文化博大精深、源远流长,融合着各民族的特色文化,蕴含着社会主义核心价值观的宝贵思想。高校青年是社会主义建设的接班人,肩任传承和创新发展中国传统优秀文化的使命。然而,在全球化的时代,随着西方思想不断涌入,"文化全球化"所引起的一系列时代挑战之下,90后青年传承优秀传统文化时陷入对传统文化冷漠、传统文化被"误解"、本土文化认同感削弱等困境。因此,不断寻找和探究我国优秀传统文化传承困境的出路势在必行,从而更好地实现"五位一体"总体布局,实现文化自觉、文化自信和文化自强。     

滕氏布糊画对民间工艺传承与发展的探究

随着全球化进程的加快,我们必须更加深入的研究和挖掘本土文化的艺术价值,弘扬本民族的优良传统,中国现代工艺美术作品也应立足于民族文化,在本民族的传统文化中寻求现代工艺美术的独特艺术语言。滕氏布糊画艺术正是继承和发展了本土文化的民间工艺美术,取其精华去其糟粕,在艺术的领地独辟蹊径,展现出了自己对众多民间工艺技法的继承与创新的新工艺特色。     

独具特色的中国企业文化

企业文化主要是研究如何发挥、调动、激发人的潜能和创造性、积极性,是民族文化和社会文化相结合的产物。企业在形成自己的企业文化时,受到本民族文化的影响,吸取了本民族文化的精华,传承了本民族文化的特点,使企业文化带有深厚的民族特征。中国的传统文化有许多值得流传和发扬的精华,在此基础上形成了重德、守信、开拓创新的独特企业文化。     

独具特色的中国企业文化

企业文化主要是研究如何发挥、调动、激发人的潜能和创造性、积极性，是民族文化和社会文化相结合的产物。企业在形成自己的企业文化时，受到本民族文化的影响，吸取了本民族文化的精华，传承了本民族文化的特点，使企业文化带有深厚的民族特征。中国的传统文化有许多值得流传和发扬的精华，在此基础上形成了重德、守信、开拓创新的独特企业文化。     

吉林省文化旅游可持续发展路径研究——本土文化的挖掘与保护

文化是旅游的灵魂和支柱,旅游是文化价值表现的重要载体。本土文化作为特定区域民族文化的载体,在旅游开发中以其独特性、多样性的文化展现形式吸引旅游者的参观。但由于外来文化的强势冲击和本地居民对自身本土文化认同感的淡漠,使得本土文化面临消逝的危险,对本土文化的保护已经迫在眉睫。本文将旅游业的发展与本土文化保护紧密结合在一起,从更深层次上挖掘吉林省本土文化,并探讨其保护措施,通过旅游反哺来保护本土文化的传承和创新,从而实现吉林省文化旅游的可持续发展。     

大学生思想政治教育活动探析——以中华传统节日为契机

中华传统文节日是我国文化的重要组成部分,对培养大学生民族精神、爱国主义精神和建立和谐社会十分具有导向意义。高校在大学生思想教育活动中,可将大学生思想的特点与我国传统文化有机结合,传承传统文化的时代精神。     

吉林省文化旅游可持续发展路径研究——本土文化的挖掘与保护

文化是旅游的灵魂和支柱,旅游是文化价值表现的重要载体.本土文化作为特定区域民族文化的载体,在旅游开发中以其独特性、多样性的文化展现形式吸引旅游者的参观.但由于外来文化的强势冲击和本地居民对自身本土文化认同感的淡漠,使得本土文化面临消逝的危险,对本土文化的保护已经迫在眉睫.本文将旅游业的发展与本土文化保护紧密结合在一起,从更深层次上挖掘吉林省本土文化,并探讨其保护措施,通过旅游反哺来保护本土文化的传承和创新,从而实现吉林省文化旅游的可持续发展.     

传统木雕在现代教学中的思考

木雕是我国一门传统的雕刻艺术,其工艺在我国有着极其悠久的传承历史,这归因于与人们的生活息息相关。巧妙的构思和精巧的雕刻不仅仅是一件物品,还代表着我国深厚的文化底蕴。文化传承就是一个文化复兴文化传播,能让一个民族长存的主要因素,就在于民族的文化得以传承,是一个民族最具代表性的特点,文化代表着的也就是每个民族,每个国家的与...     

民族传统体育项目与学校体育教学

将民族传统体育引入学校体育教学,是新时期体育教育的发展趋势,对民族传统体育文化的传承和发展,对丰富校园体育文化,增强学生民族意识以及民族凝聚力都具有重要意义。通过校园民族传统体育季、社团组建、单项比赛和结合民族节日举办问题活动等实现民族传统体育项目与学校体育的结合,形成具有中华民族特色的体育教育体系。