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《制冷自动控制》是制冷专业核心专业必修课。作者通过项目化教学的改革取得初步成效,但同时在课程项目化教学的实施中,也遇到相应问题。详细论述了项目化教学在《制冷自动控制》课程实施中所遇到的问题,并探讨了继续实施该课程项目化教学的具体措施。 相似文献
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突出能力本位的项目化课程建设已经成为高职院校内涵建设的主要内容,也是高职院校实现可持续发展的关键所在。本文以基于出纳岗位的项目化课程开发为例,对项目化课程及其开发进行了较为深入的研究并提出了相应的项目化课程整体设计。 相似文献
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结合项目化教学方法和《网页制作》课程的教学实践,本文以《网页制作》课程为例从项目的设计、教学内容的组织和课程考核三个方面探讨了网页制作课程的项目化教学的实施过程。 相似文献
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项目化教学是一种新型的教学方式方法,在计算机设计类课程教学中运用项目化教学具有重要的现实意义。文章结合计算机设计类课程教学的实际情况,探讨分析了项目化教学的选题引导、项目分析、过程管理、课程考核等相关问题,希望能够引起人们对这一问题的进一步关注,能够对教学实践发挥指导作用。 相似文献
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分析高职《电子商务》课程设置存在的问题，提出基于“项目化”与“模块化”的课程重组及教学改革模式，阐明课程改革基本理念和实施策略，培养学生电子商务实践技能，提高学生岗位职业能力，以达到为企业提供一线高技能型人才的目标。 相似文献
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依照高职高专院校新的课程改革理念,<旅游市场营销>课程设计要从毕业生主要就业岗位要求入手,进行典型工作任务分析,从而确定与<旅游市场营销>课程相关的学习情景和学习内容,使旅游市场营销职业活动过程在教学中体现.文章从项目化课程目标设计、项目化教学设计的思路和内容以及考核评价进行了<旅游市场营销>课程项目化教学设计的探索. 相似文献
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《网络编辑》是一门专业性与实践性很强的课程,按照项目化教学方式组织实施课程,有利于实现人才培养目标。因此,从分析项目化课程改革的必要性与可行性入手,确定课程改革目标与改革思路,并从课程内容项目化、方法手段多元化、考核评价综合化、课程资源颗粒化、教学改进常态化五个方面对《网络编辑》课程进行改革与探索。 相似文献
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课程项目化是国际职业教育课程改革的主要趋势。以海南高校为研究对象,探讨旅游企业管理专业课程项目化开发的目标、意义、内容框架与开发思路等基本问题,为构建国际旅游岛建设背景下新型海南旅游企业管理人才培养模式奠定相关理论基础。 相似文献
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近几年,许多高职院校纷纷启动并实施了以能力为本位的项目化课程改革,我院也先后有多个专业117名老师通过了测评;两年来,学院分别审核并批准了不同专业共计29位教师实施了项目化教学.在高职院校计算机基础课程中运用项目化教学法,充分体现了以学生为主体的教学理念,有利于激发学生的学习兴趣;通过项目任务的训练与学习,培养学生的方案设计能力、计算机操作能力以及使用办公软件处理学习工作生活实际问题的综合能力和团队协作意识.笔者近两年对项目化教学法的运用进行了实践探索及跟踪监控,本文论述了对项目化教学法的认识,介绍了一些具体的做法. 相似文献
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本文以高职“项目化”教学模式下《网络产品推广与服务》课程考核改革的研究与实践为题,从明确改革考核内容、实施过程性考核、构建多元化的课程考核体系和加强考核结果分析与反馈等方面介绍了该课程考核改革和实践。 相似文献
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《页面效果图制作》课程是网站专业的主体课程之一,对应网站行业中的美工岗位的需求,本文从结合课程特点,提出了页面效果图制作课程项目化建设的原则与方案。 相似文献
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重点阐述了在高职环境专业化化学检验课程项目化教学与实践的基础上，教学方法的实施过程，并对实施效果进行了经验总结，还对项目化教学过程中的不足进行初步的探讨。 相似文献
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介绍了<建筑给水排水工程>课程项目化教改与安践过程,立足职业岗位要求,从课程定位、总体目标、教学内容,配套实训基地建设等方面进行探索,以强化学生综合职业能力的培养,效果显著. 相似文献
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近年来,随着经济的高速发展,社会各行业对会计从业人员的职业能力要求也越来越高,这也意味着对高职会计教育提出了更高难度的要求。我院的办学规模和办学层次在不断的转型,虽然为社会培养了大量的会计专业人才,但是也有许多新问题迫待解决,为了进一步深化课程改革,不断提高教学质量一适应社会经济飞速发展的需要,依据教育部颁发的《关于制定高职高专教育专业教学计划的原则意见》和《吉林电子信息职业技术学院制订学分制教学计划的原则意见》,从我所在的财经分院会计专业教学实际角度出发,我们尝试采用整体专业项目化的全新的教学改革模式来执行和贯彻"以服务社会为宗旨,以创业就业为导向"的教育宗旨。项目化教学法在我院会计课程中的应用已经提到日程上来。下面我就阐述一下我在成本会计课程教学项目化设计方面的一些个人浅见。 相似文献
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会计电算化是当今社会科学技术大发展的必然产物,在企业经营活动与管理活动中扮演着越来越重要的角色。如何顺应当今市场对人才的需要,培养出在财务工作一线具有扎实会计理论基础、熟练财务软件操作技能的高素质技术技能型专门人才,是高职院校《会计电算化》课程项目化教学的建设目标。本文主要从该项目化课程的性质与作用、设计理念与思路、定位与目标三个方面去思考高职《会计电算化》课程项目化教学建设思路。 相似文献