跨文化视野下中美文化的主要差异原因探索

随着全球经济一体化的发展,中美交流日渐频繁,然而随之而来的文化差异越发明显。在新时期环境下,如何把握文化差异促进交流成为我们面前的一道难题,本文就中美文化差异的原因进行分析。     

中美比较视野下的法学教育改革探索

美国的法学教育,无论在规模上还是在质量上都为世界各国所瞩目,成为许多国家法学教育改革借鉴的对象。美国法学教育在其性质、层次、课程设置、教学方法、考试方式、师资等方面具有鲜明的特色。中国的法学教育起步较晚,与美国相比存在着显著的差别。借鉴美国经验,中国法学教育的改革应从法学教育要与法律职业相衔接、层次要压缩、课程设置要科学、方法要创新、考试方式要多样、努力打造"双师结构"法学师资队伍几方面做起。     

比较视野下的中美知识产权教育

中美的知识产权教育因起源发展、教育体制、法律体制的不同而各具特色.文章在比较中美知识产权教育共性与差别的基础上,联系我国知识产权教育现状,就我国知识产权教育的完善进行了思考.     

教育生态学视野下大学文化的解构与建构

高校是大学文化的传承者、发展者和创新者,担负着培养人的神圣职责,大学是一个相对独立的环境,按照教育生态学的原理和规律运行。建设高校大学文化,需要对其全面解构,并分析其组成因子,寻找其中的限制因子,以期能够对大学文化进行重新建构,寻找建设大学文化的新途径。     

中美大学课堂文化

本文从中西方价值观及其所影响的教育观出发，探究中美大学课堂教学理念和教学方式的差异。汲取国外课堂的教育智慧，创建、激发富有生命的，有效的课堂，从而形成对生命的理解，关怀与尊重；营造开放，自由，和谐，智慧的课堂，提升教师和学生生命质量的课堂文化，从根本上提高我国高校的教学质量。     

中美高校创业教育模式的比较研究

在"大众创业,万众创新"的背景下,高校教育如何推进创业教育的发展已成为当下高等教育发展过程中的重点问题。在分别对中美三个典型的高校创业教育模式进行介绍的基础上,从创业教育目标、课程设置及师资队伍建设三方面对中美高校创业教育进行对比与分析。从中找出我国高校创业教育存在的问题,并提出相应的对策。     

中美思想政治教育途径比较研究

高校的思想政治教育,是一个国家对于大学生世界观、人生观和价值观的重要教育内容,而采用的途径往往对教育的成效有着至关重要的影响.因此本文通过对中美两国高校思想教育的途径进行深入细致的对比研究,分析两国教育途径的异同点,总结出对我国高校思想政治教育途径改善的建议.     

中美两国创业教育模式比较研究

当今世界创业教育备受关注,在中国高等教育研究中更是新兴领域。美国的创业教育的理论研究以及实践中都有诸多值得借鉴的地方。对中美两国创业教育模式的比较和分析,借鉴美国创业教育的成功经验,有助于促进我国创业教育进一步发展创新。     

中美货物贸易统计差异研究

中美两国在建交之后双边贸易取得了很大的发展,但随着中国经济增长的发展,两国之间的双边贸易失衡也越来越严重。从1994年开始,中国就已经成为了美国最大的贸易逆差来源国,而这个中美货物的贸易统计差异也影响到了中美两国贸易关系的正常发展。2009年两国商务部签署了《中美货物贸易统计差异研究报告》,就两国之间的贸易统计差异做了一定的研究和规定,取得了一定的成绩。本文对中美贸易差异的现状进行了分析,从政治、经济的角度研究了两国贸易统计差异的原因,并提出了一些应对措施,具有一定的意义。     

中美教育投资比较及政策建议

许多研究已经表明,教育的投资对经济增长有明显的促进作用,中国也只有通过大力普及教育,大幅度提高国民素质来发展经济,进一步成为影响世界的大国.本文通过中美政府教育支出的对比,对中国政府教育投资的规模及结构提出了一些建议.     

中美利率的差异性浅析

调整利率是国家货币政策的重要手段之一,通过对利率的有效调整,能够更好地服务经济建设。中国实行的是官定利率,美国实行的是市场汇率,这两种不同的利率政策对利率的结构、变化等产生了影响。     

中美利率的差异性浅析

调整利率是国家货币政策的重要手段之一,通过对利率的有效调整,能够更好地服务经济建设。中国实行的是官定利率,美国实行的是市场汇率,这两种不同的利率政策对利率的结构、变化等产生了影响。     

浅论中美舆论宏观控制的差异

舆论是社会公众对公共事务的评价性意见,是社会群体意识的反映。由于舆论的强大力量,各个国家在各个历史时期都对舆论进行不同程度的控制。本文就以中国和美国为例,运用对比的方法,分析当代两个国家在舆论控制方面的不同。     

中美上市公司股利分配政策的比较研究

股利分配是公司税后盈余在股东和公司之间的分配,恰当的股利分配不仅会影响股东的切身利益而且会影响公司未来的发展。由于美国的资本市场已经比较成熟而我国还不太完善,导致我国上市公司股利分配与美国上市公司股利分配有所不同。本人在下面将介绍我国与美国股利分配的差异和形成差异的原因及规范和完善我国上市公司股利政策的建议。     

中美消费者行为差异研究——基于消费结构的视角

改革开放以来,中国经济持续高速发展,人均国内生产总值连年增加,消费活动也随着经济的增长而增加,笔者基于消费结构的视角,从吃、穿、住、用、行、娱乐、医疗等方面对中美两国消费者的消费行为差异进行比较,并提出了中国消费者应如何正视经济增长与消费增加的关系.     

基于跨文化视野探讨中美文化差异

在当今世界各国交流日益频繁的背景下,跨文化交际的重要性也逐渐凸显,本文着眼于中西方文化的杰出代表中美两国,建立在跨文化视野下,探讨了中美文化的主要差异方面,并分析了这种差异背后的因素。     

中美商务谈判风格差异的文化渊源

今天，中国经济与世界的融合越来越密切，对外贸易往来愈加频繁。中美两国的商务往来尤为如此，贸易数额与日俱增。由于来自两种不同文化背景的谈判者有着不同的价值观和思维方式，因而也就决定了不同的谈判风格。[编者按]     

财务会计概念框架比较研究——基于中美差异视角

迄今为止,我国还不存在形式上独立的财务会计概念框架体系,一直由《企业会计准则——基本准则》发挥概念框架的作用。随着2014年财政部再次修订发布了8项具体会计准则,我国会计准则已经基本与国际趋同,继续以《企业会计准则——基本准则》作为财务会计概念框架逐步显示出其局限性。本文通过对我国与美国财务会计概念框架的比较分析,寻找我国现阶段财务会计框架中存在的问题,试图提出完善我国财务会计概念框架的建议,以期对完善构建我国财务会计概念框架有所意义,从而加速实现我国财务会计的国际趋同。     

中美会计准则的差异及原因分析

会计准则是一个国家会计工作的指导文件。如何加快我国会计准则与国际化趋同是当前会计发展的主要问题。美国作为最为发达的西方国家之一,其会计准则基本上已经代表了国际会计的最高水平,对其他国家和团体的会计发展具有很大的推动作用。通过对中美两国会计准则的现状进行分析,明确中美会计准则的差异及原因,以期能够加速我国会计准则国际化进程,为我国会计工作发展做出贡献。     

大学体育教育基于终身体育理念的新模式分析

伴随着科技的发展和社会文明的进步,终身体育的理念也被引入到大学体育中来。终身体育的模式前景广阔,受到人们的广泛欢迎。大学时期是学生接受体育教育的关键时期,也是日后形成良好锻炼习惯的关键阶段,而大学时期是最后一次让学生接受系统训练的机会。现阶段大学体育一直处在不被人重视的尴尬境地,被认为成文化课的附属存在。产生这一想法的原因不仅仅是因为人们没有充分认识到体育的内涵,更是因为体育教育的内容过于陈旧。而终身体育模式的引入很好的改变了这一点,让大家认识到体育教育的深远意义,学生充分认识到终身体育在人生中的重要性,促进我国体育事业的发展。