阳光体育背景下对高校课外体育活动的分析与思考

课外体育活动是大学生除体育课外锻炼身体的主要手段,也是高校实施全民健身计划的重要窗口。针对目前高校开展"阳光体育运动"的背景,阐述了在阳光体育背景下高校开展课外体育活动存在的问题,探索高校课外体育活动开展的对策,为阳光体育的发展提供渠道,更好地开展课外体育活动。     

福州市普通高等学校大学生课外体活动现状的研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑推理法,对福州市高等学校大学生参加课外体育活动的项目、次数与时间、动机、形式和场地设施等进行调查研究,并对影响福州市高等学校大学生参加课外体育活动的因素进行综合研究。结果显示,福州市86%的大学生能够不同程度参加课外体育活动,但是强度和时间明显不足;14%的大学生从来不参加任何课外活动,其中女生的比例占的比较大;福州市91%的大学生参加课外体育活动抱有明确的动机,身体健康、娱乐身心健康、达标是福州市大学生参加课外体育活动的主要动机;没时间,无器材、无场地和无兴趣是影响福州市大学生参加课外体育活动的主要因素;福州市大学生课外体育活动的主要场所是本校体育场馆、学校空地和宿舍;球类是福州市大学生参加课外体育活动的首选项目;大学生课外体育活动形式以与同学一起锻炼为主;建议通过建章立制,加大课外体育活动的组织、宣传、辅导和场地设施建设力度。     

河北省高校学生课外体育活动行为分析

1．引言 高校大学生体育生活方式的形成离不开良好体育行为的重要影响,对课外体育活动的深刻理解和浓厚兴趣,决定了大学生对课外体育活动的积极态度和能否长期坚持、有效的进行体育活动^[1]。在现有的社会背景、高校体育活动设施配置不均等客观条件的限制下,高校学生进行课外体育活动的行为有较大差别,同时由于男生女生生理条件和心理特点的差异,在进行课外体育活动时的频率、强度、项目选择等多方面也有较大区别。笔者作为河北师范大学在校研究生,对高校大学生的课外体育活动有着较为深刻的了解和认识,高校学生课外体育活动的行为有待深入分析探讨。     

试论学校体育中的课外体育活动

课外体育活动室学校体育的重要组成部分，本文对课外体育活动的地位，应坚持的基本原则及其与体育教学关系进行深入探讨，以期促进课外体育活动进一步发展。     

关于铁岭市部分技校课外体育活动现状调查与对策研究

本文采用文献资抖、问卷调查和统计分析等方法,对我市技校学生的课外体育活动进行调查,通过调查了解当前我市技校学生参加课外体育活动的实际状况.从而提出有益于课外体育活动开展的相关对策和建议.     

促进大学生参与体育锻炼的课外体育活动形式研究

本文对我国高校学生参与课外体育活动的现状进行了调查与分析,并结合我校开展课外体育活动的实践经验,借鉴兄弟学校的优秀做法,提出从拓展课外体育活动来吸收学生积极主动地参与体育锻炼,养成体育锻炼习惯,形成终身体育思想,最终实现高校人才培养目标,推动全民健身计划。     

关于课外体育对大学生终身体育影响的研究

课外体育是为终身体育奠定基础的重要保障之一,通过对课外体育和大学生对体育活动态度及参与情况的分析研究,以建立和完善新的课外体育体系,达到培养大学生体育参与意识和终身体育锻炼的良好习惯。     

山西师范大学学生参加课外体育活动状况研究

在我国素质教育的发展趋势下,体育课的开展在学校体育活动当中的地位显得日趋重要。但是目前有些地方或高校在学校教学活动当中关于体育活动的开展方面做得还不够。本文以山西师范大学在校生为研究对象,对其参加课外体育活动状况进行问卷调查,经调查结果分析得出:大部分的学生在课外业余时间持参加课外体育活动的态度是积极的,动机是良好的,活动项目主要以球类为主,锻炼时间的长度一般在一小时左右为主。另外,在调查中也表现出:场地器材不足,活动内容不丰富、缺少时间、学习任务重,才是影响学生参加课外体育活动最主要的制约因素。     

推动“阳光体育工程”开展 培养大学生课外体育兴趣

课外体育兴趣指学生力求优先参与课外体育活动的心理倾向。要推动阳光体育工程,提升青少年素质,须从学生课外体育锻炼的兴趣培养入手。学校应通过大力宣传锻炼优势,强化终身体育意识、加强场地设施建设,优化体育育人环境、开发体育课程资源,在实践中培养兴趣、改革体育教学内容,优化教学方法等途径入手培养大学生课外体育兴趣,进一步推动"阳光体育工程"开展。     

我院大学生课外体育锻炼的现状分析与对策研究

大学生课外体育锻炼是指体育课以外学生所从事体育活动的总和，既包括学生在校内有目的、有计划、有组织地参加体育活动，也包括学生自发的—切校内外体育活动。本文就我院大学生课外体育锻炼的现状进行调查分析，找出存在的问题，并结合兄弟高职院校的实践经验，寻求解决方法．为我院体育工作服务。     

浅析高校课外体育活动的现状及发展对策

运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,针对广西省部分高校大学生参加课外体育活动的状况及影响因素进行调查与分析,并在此基础上提出相应的对策与建议,为高校课外体育活动沿习持续发展的健康软道发展提供理论依据.     

西安市高校女大学生课外体育参与现状调查与分析

本文通过对西安市7所高校女大学生参加课外体育锻炼的态度状况、参与动机、影响因素及学生课外体育锻炼的组织管理状况进行调查,研究发现,女大学生参与课外体育活动的动机主要由个体特征决定,此外本研究还提出了针对女大学生课外体育行为促进的对策建议。     

高校辅导员在课外体育活动中培养学生团队精神的策略探析

培养高校学生的团队精神对于推动学生发展而言具有重要意义,因此高校辅导员应当重视在课外体育活动中强调学生团队精神的培养。本文在对学生团队精神培养意义作出论述的基础上,对课外体育活动中学生团队精神的培养策略做出了分析与探讨。     

河南省高等职业学院学生体育锻炼行为研究

运用文献资料调研法、问卷调查法、数理统计法等方法对河南省高等职业学院校学生的进行研究研完。研究结果表明：根据河南省高等职业学院学生对体育教学反馈情况来看,河南省高等职业学院学生对体育锻炼意义的认识普遍较好,但是实际行为较为滞后。高职学生参加课外体育活动的动机较为鲜明,符合大学阶段大学生以校园生活为主、追求消遣娱乐和兴趣爱好发展,追求健康向上的生活特点。高职学生参与课外体育锻炼从参加的时间安排上、参与的次数以及影响他们参加的因素上看,他们的课外体育参与基本上处于一种自发状态,管理松散,参加的主动性不足,每次活动时间不足、每周活动次数较少,高职学生课外体育锻炼的目的不明确、计划性较差,场地不足制约了高职学生课外体育活动的开展．     

浅谈信息技术下课外体育学习资源的整合与运用

现代教育理论认为:"学生是教学活动中的主体",而在信息技术下的学生课外体育活动中,学生不仅是主体,更是主导。现代信息技术在课外体育教学中发挥了巨大作用。     

论普通高校学生运动员对学校课外体育活动的影响

本文通过调查法、观察法、文献综述法和统计法对河南省普通高校学生课外体育活动现状的调查以及学生运动员对其影响因素进行分析,并研究相关对策,以期对河南省普通高校大学学生和学校领导在学生课外体育活动方面提出一些参考性意见与建议。     

岳阳县一中学生课外体育活动的调查与分析

本文采用文献资料法、问卷调查法、言谈法等研究方法对岳阳县一中学生参加课外体育活动的现状进行调查和分析,旨在系统地了解中学生参加课外体育锻炼的现状,从中发现其存在的主要问题,并针对存在的问题提出相应的建议,以保证中学生体育锻炼的延续和中学体育的完整,实现终身体育中的学校体育应达到的目标.     

浅析大学生体育成绩评定体系

随着我国经济快速增长,人民生活水平逐渐提高,而学生体质却普遍下降。因此大学体育教师不仅要加强责任心,而且要找到一个解决问题的有效办法。文章采用文献资料法,通过学生课外体育活动考察,认为可以通过制定出一个合理的、有效的、具体的大学生体育课程成绩评价体系,充分运用体育课程考试的杠杆调节作用来促进学生认真上体育课,重视国家学生体质健康标准的测试,积极参加课外体育活动,从而达到增强学生体质健康的目的。     

陕西省城固县农村初中学校体育现状与对策研究

通过对陕西省城固县35所初中学体育教师、学生、体育课堂教学、课外体育活动、体育场地以及器材设施条件等方面现状调查,分析制约农村中学体育发展的因素,并提出一些建议性的对策。     

新时期高校体育场馆设施建设的现状及策略研究

高校体育场馆设施是高校师生从事体育教学、训练和课外锻炼活动的物质条件与重要载体，本文针对普通高校体育场馆设施现状，提出一系列改革方案，目的使高校体育场馆设施符合体育教学及大学生身心特点要求，更好地实现普通高校体育教学目标。