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提高《初级会计学》教学效果的尝试与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
《初级会计学》是会计专业学生学习的第一门专业课,该课程学习的好坏直接影响到以后专业课程的学习。文章主要从贯彻培养目标,细化教学目的;运用认知结构学习理论,整合教学内容;注重兴趣培养,优化教学方法;科学进行学法指导,提高自学能力;坚持实习与教学同步来提高教学效果等方面提出了一些看法,以期对《初级会计学》的教学起到一定的促进作用。 相似文献
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本文介绍了《初级会计学》教学中采用先实后理的教学方法,即先展示财务报表,后阐述会计基础概念和要素内容。实践证明,该教学方法可激发学生兴趣,进而提高学生的实际操作能力,值得推荐。 相似文献
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本文从资金平衡关系、会计科目与账户的涵义、借贷记账法账户的结构、会计学原理课程内容和体系等方面,对会计学原理所涉及的一些核心内容的传统教材结构和教学内容存在的严重缺陷进行了深入的剖析和批判,提出了具体的改进建议和思路。 相似文献
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随着现代技术在教学中的逐步应用,传统《初级会计学》课堂中的教学设计和教学方法的弊端也逐步显露出来。因此,改变教学方法和模式势在必行。本文首先分析了《初级会计学》传统教学中存在的问题;其次,阐述了翻转课堂和对分课堂的概念,并分析了翻转课堂和对分课堂在教学中发挥的作用;接着进一步提出“翻转课堂+对分课堂”在《初级会计学》教学中的具体应用并展现了其应用效果。 相似文献
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陈芳 《中小企业管理与科技》2014,(31):234-235
《会计学原理》是阐述会计学基本理论、基本方法的专业基础课,为后续会计专业课程的学习奠定基础,其重要性不言而喻。本文尝试着在课堂中引入沙盘,让课堂更有效率。 相似文献
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提高非会计专业会计学原理教学效果的途径 总被引：3，自引：0，他引：3
在<会计学原理>教学中,非会计专业与会计专业相比,学生时该课程的重视程度相对不高,对该课程的预期不合理,相关背景基础知识较为缺乏,而且本课程具有不同于其他专业课程的思维方式和专业方法,增加了学生的学习难度和枯燥感.因此,非会计专业该课程的教学时教师提出了更多的挑战,教师也感觉有更多的困惑.文章从多方面强调本课程的重要性,澄清学生对本课程的认识,并通过生动、通俗的讲解和利用多样化的教学方法,多联系日常生活实际,合理安排教学内容等方面来使学生树立正确的学习态度,提高学生的学习兴趣和降低其学习难度,以提高教学效果. 相似文献
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本文通过对《会计学原理》课程开展的“命题调研”、“企业经济活动流程”和“会计档案”等课外教学活动分析后认为，会计课外教学活动的开展有助于弥补课堂教学的不足，有效发挥其辅助和延伸教学职能，能充分调动学生的主动学习性和探究兴趣，提高会计教学的整体效果和增强学生未来职业竞争力。 相似文献
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企业引进人才的会计学思考 总被引：2，自引：0，他引：2
在我国加入WTO的新形势下,影响企业持续发展的最大困扰是什么?是人才,尤其是高层次经营管理人才和科技人才.时代在前进,企业在发展,对人才的需求必然会越来越大.然而从目前看,除一些名优企业人才济济外,相当一部分企业都在为吸引人才和流失人才问题而忧心.2001年初,据河南省有关部门统计,自1994年以来,全省市地以上企业、高校、科研单位中流入人才6333人,而流出的则有8927人,流出的人数是流入人数的1.4倍,流出的层次高于流入的层次,而且国有企业人才流出占较大的比重.这种情况绝非河南省所独有. 相似文献
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安然事件引发的会计学思考 总被引：1，自引：0，他引：1
总部位于休斯顿的美国安然公司在2000年《财富》世界500强排名第16位,是美国最大的天然气采购商及出售商,也是领先的能源批发做市商。另外,该公司还运营着一家天然气管道系统和宽频部门。安 相似文献
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《会计学》是经济管理类专业的必修课程,本文通过对该类专业学生在学习这门课程当中存在的问题和困难的讨论,从如何提高学生对这门课的认知和学习积极性、教学模式和教学方法改革方面提出一些关于改进会计学教学的建议。 相似文献
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对《会计学原理》课程教学的几点思考 总被引：3，自引：0，他引：3
吴德军 《当代经理人(中旬刊)》2006,(21)
会计学原理作为一门会计学专业基础课程,是学习其他会计专业课程和有关管理类课程的基础。本文从教学对象与目标、教学准备、教学实施以及教学评价与改进几个方面入手,对如何完善会计学原理课程的教学进行了探讨,提出了改进会计学原理教学的一些建议。 相似文献
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