探索西部高职学院独具特色的办学之路

陕西工业职业技术学院是经教育部批准成立的陕西省第一家独立设置的高等职业技术学院,其前身是创建于1950年的国家级重点中专——咸阳机器制造学校。50余年来,经历了从小到大、从综合性到专业化、由中专到高职学院的创建发展、图存壮大、改革振兴等重要阶段,逐步成为一所具有较强办学实力的高等职业技术学院。 目前学院各项工作虽然呈现良性发展的势头,但对照高职院校担负的教育任务和相应的办学要求,尚有不少差距:     

依托大学资源优化职业技术学院大学英语教学

我国职业技术院校英语教学实践中不同程度地存在着一些问题。本文从分析职业技术院校英语教学的现状入手,针对现阶段高等职业技术学院英语教学已不能适应社会经济发展的要求,不能满足社会对高等职业技术学院学生应有英语水平要求的现状,提出职业技术学院英语教学应适应职业教育培养目标,为社会培养出更多应用型人才。     

陇原建业人才的摇篮——发展中的甘肃建筑职业技术学院

正甘肃建筑职业技术学院是经甘肃省人民政府批准、国家教育部备案、省内唯一一所建筑类高等职业院校。学院始建于1958年,2001年甘肃省建筑职工工程学院、甘肃省建筑工程学校、甘肃省建筑职工中等专业学校三校合并组建成立甘肃建筑职业技术学院,学院发展翻开了新的篇章。一、历史成就未来甘肃建筑职业技术学院几代人时刻牢记自身的使命,不懈努力,勤奋耕耘,尤其是转为高等职业教育以来,学院现     

送我一个学生 还您一个人才——记渭南职业技术学院孙镇校区

渭南职业技术学院是2005年经陕西省政府批准、教育部备案，由渭南市四所中专（师）学校合并而成的一所公办全日制普通高等学院，属国家高等教育序列。孙镇校区主要是以农业．工业、服务业为主，融中高职教育．中高级技术教育、职业培训．技能鉴定为一体的多形式办学体系。     

大学排行榜不靠谱

正面对成百上千所大学、学院和中专改制的职业技术学院,实在让家长难作取舍,头痛不已教育如此重要,教育成本如此高昂,因此广大学生家长在选择接受什么样的教育时,自然是慎之又慎,他们四下出击,寻找具体而实在的信息,为孩子的教育做出正确的选择。仅以高考填报志愿为例,面对成百上千所大学、学院和中专改制的职业技术学院,实在让家长难作取舍,头痛不已。于是,就有了帮助考生填报志愿的大学"排行榜"。     

倾力构建服务型教育体系 精心打造高水平特色院校——浙江纺织服装职业技术学院

浙江纺织服装职业技术学院由原浙江轻纺职业技术学院和宁波服装职业技术学院合并建立，为目前全国最大的服装纺织类专业高职院校。学校由宁波市政府举办，以服装、纺织、艺术等专业为特色，立足宁波，服务浙江，面向全国，依托服装纺织产业，争创国内一流的高职院校。     

积极打造国家一流高职院校

陕西交通职业技术学院创建于1952年，隶属省交通运输厅，前身为国家级重点中专——陕西省交通学校。2001年被省人民政府批准为全日制普通高等职业院校，是陕西省唯一惭公路交通专业门类齐全、实力较强的高职院校。     

陕西交通职业技术学院:积极打造国家一流高职院校

陕西交通职业技术学院创建于1952年,隶属省交通运输厅,前身为国家级重点中专--陕西省交通学校.2001年被省人民政府批准为全日制普通高等职业院校,是陕西省唯一一所公路交通专业门类齐全、实力较强的高职院校.     

江苏省徐州技师学院

江苏省徐州技师学院的前身为徐州市高级技工学校,创办于1956年,先后合并徐州市建筑技校、徐州市商业技校、徐州铁路运输技校和徐州市冶金中专,现为江苏省重点技师学院。2008年1月经省教育厅批准,增挂江苏联合职业技术学院徐州技师分院校牌。     

众人划桨开大船——访南通纺织职业技术学院院长张荣生

他的辛勤耕耘,已经换来了累累硕果。然而,在绿影婆婆的校园里,我们所见到的,依然是一位只知耕耘,不图采摘的辛勤园丁。他就是南通纺织职业技术学院党委书记、院长张荣生。南通纺织职业技术学院的前身是江苏省南通纺织工业学校。1984年以前的南通纺校还是一个办学条件十分落后的中专校。1984年张荣生任该校校长,带领全校教职工经过十年艰苦创业,1993年,学校一跃成为省(部)级重点中专,1994年,又晋升为国家级重点中专,1996年,成为全国18所五年制高等职业教育试点学校之一,1999年经教育都批准单独升格为职业技术学院。     

团结一心创和谐真抓实干谋发展——甘肃交通职业技术学院发展建设纪实

甘肃交通职业技术学院位于甘肃省兰州市安宁区桃园科教城，是我省唯一一所交通类高职院校。学院的前身是创建于1956年的甘肃省交通学校。2003年经甘肃省政府批准，在原甘肃省交通学校、甘肃省交通干部学校的基础上合并组建成了专科层次的全日制高等职业技术院校，主要为行业和社会培养高素质的具有创新精神和实践能力的技能型、应用型中高级职业技术人才与管理人才。     

校企合作高职教育的创新经典

辽宁石化职业技术学院坐落于辽西走廊锦州,创建于1952年的原国家级重点中专辽宁省石油化工学校。2002年与锦州石油化工职工大学合并,组建成学院,是省属普通高等职业学校,具有50多年的办学历史,是培养石化行业和区域经济需求的高等技术应用性人才的基地和辽宁省石油化工职教中心。     

高职学生职业素质培养问题及对策研究

文章结合吉林铁道职业技术学院教科研课题,着重研究高职学生职业素质的培养,通过吉林铁道职业技术学院学生对高职学生职业素质调查问卷进行分析,总结得到现阶段高职学生职业素质存在的问题:职业意识淡漠、职业道德认识肤浅及特殊能力有待提升,同时又对高职学生职业素质培养现状进行了四个方面的分析。最后,打破长久以来高职学生职业素质培养主要以学校内部教育为主的常规,通过分析企业的需求和学生就业需求,论述了高职院校学生职业素质培养的几点相应对策。     

高职院校思想政治理论课中职业观教育的思考

本文在现有研究的基础上,明确了高职院校思想政治理论课中职业观教育的内涵,分析了目前我国高职院校思想政治理论课中职业观教育存在的问题及原因,并针对这些问题,提出了高职院校思想政治理论课中职业观教育的对策。     

基于职业导向的高职铁路院校英语教学改革——以陕西铁路工程职业技术学院为例

职业导向教学模式在高等职业教育中产生了广泛的共鸣,也取得了显著的成果。高等职业院校英语教学改革势在必行。笔者在毕业生所就业主流的工程局和铁路局、陕西铁路工程职业技术学院毕业生和在校学生3个群体开展调查的基础上,结合陕西铁路工程职业技术学院英语教学实际,从企业实际需求、学生职业生涯发展来探讨高职铁路院校英语教学改革,指出高职铁路院校英语教学应在教学内容、教学方法,教学手段及考核评价方式等方面进行改革,以实现高职铁路院校英语教学的职业导向性和实用性。     

浙江纺织服装职业技术学院

浙江纺织服装职业技术学院是一所从事高等职业技术教育的公办全日制普通高校,由宁波市人民政府举办和管理,为浙江省示范性高等职业院校建设单位。学院坐落于宁波市北高教园区,占地800余亩。     

宁波职业技术学院

宁波职业技术学院于1999年由教育部正式批准设立，是一所从事高等职业技术教育的全日制综合性高等院校，是国家示范性高等职业院校首批立项建设院校。     

宁波职业技术学院

宁波职业技术学院于1999年由教育部正式批准设立，是一所从事高等职业技术教育的全日制综合性高等院校，是国家示范性高等职业院校首批立项建设院校。     

内蒙古电子信息职业技术学院

内蒙古电子信息职业技术学院是一所国办电子信息类高等专科院家示范性软件职业技术学院”之一,全国职业教育先进单位,国家重点建设示范性职业院校,全国职业技术院校职业指导工作先进单位,国家教育部、信息产业部批准的承担“计算机应用与软件技术专业技能型紧缺人才培养工程”的院校,内蒙古信息化技术技能人才培训基地;连续三年被评为内蒙古首府百姓最满意的教育品牌．     

浅析数字化校园建设——以南京交通职业技术学院为例

文章立足南京交通职业技术学院数字化校园建设现状,分析学院一期数字化校园平台建设过程中遇到的问题,试图给出相应的解决方案,以期推进学院教育信息化改革,建设一个管理高效、学术创新的信息化高职院校环境。