基于柔性管理的高校激励机制

激励机制在现代管理中得到越来越广泛的关注,高校管理也不例外。柔性管理强调＂以人为本＂,基于柔性管理的激励机制从教职工的角度出发,根据不同群体的特点制定有针对性的激励机制,激励效果将更为显著。针对高校教职工为知识型员工的特点,基于柔性管理的激励机制较传统的刚性管理更能调动员工的积极性、主动性和创造性,可以起到良好的激励效果。     

浅议学校管理中如何体现激励机制

研究职工需求与激励是人力资源管理永恒的话题,"借力"是管理学中最为重要的思想。现今的学校也需要经营,也需要对职工的需求进行研究,进而激励职工,使职工的目标与学校的目标一致,创造出学校最大的"利润"。本文试图通过笔者几年的管理经历,谈谈对学校管理中激励机制如何体现的几点认识。     

浅议学校管理中如何体现激励机制

研究职工需求与激励是人力资源管理永恒的话题,“借力”是管理学中最为重要的思想.现今的学校也需要经营,也需要对职工的需求进行研究,进而激励职工,使职工的目标与学校的目标一致,创造出学校最大的“利润”.本文试图通过笔者几年的管理经历,谈谈对学校管理中激励机制如何体现的几点认识.     

谈学校柔性管理

柔性管理是一种以人为中心的人性化管理。在当前学校的制度管理、教学管理实践中,有必要强化柔性管理理念,并以此管理手段来提高教学管理水平、促进学生行为规范教育、改善领导与下属关系、提升教职员工的满意度,这是学校可持续发展的客观需要。     

企业经济管理之柔性管理分析

在现代企业管理中,单纯的刚性管理已经难以满足企业发展对人才的有效管理需求,柔性管理这一更趋人性化的管理办法深入贯彻了以人为本的管理理念,让员工在企业中能够得到更多的人文关怀和心理慰藉,无论是对激发员工积极性还是增强企业向心力都有着更好的效果。本文结合企业发展过程中对人才的需求特性以及员工的心理需求来浅谈柔性文化在企业经济管理中的重要作用,并结合实际提出改善柔性管理,促进柔性管理作用发挥的有效对策和建议,以更好地推动我国企业管理的发展和进步。     

谈学校柔性管理

柔性管理是一种以人为中心的人性化管理。在当前学校的制度管理、教学管理实践中，有必要强化柔性管理理念，并以此管理手段来提高教学管理水平、促进学生行为规范教育、改善领导与下属关系、提升教职员工的满意度，这是学校可持续发展的客观需要。     

以人为本与柔性管理——论高校管理方法与模式的改革

以人为本与柔性管理是有着内在联系的两种现代管理理念。以人为本是一种思想原则,它为柔性管理的实施提供思想理论指导;柔性管理侧重于构建一种新的管理模式与方法,把以人为本的管理理念落实到管理实践之中。高校管理要坚持以人为本,努力构建以柔性管理为主的管理模式。     

学校教职工代表大会制度的时代特征

学校教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式,是学校管理体制的重要组织部分。学校教职工代表大会制度的演进历程,彰显了鲜明的时代特征:凸显了改革发展的时代主题,体现了民主管理的时代理念,顺应了现代教育的时代要求。     

新时期高校学生会管理艺术研究

高校学生会是服务性组织,是介于学校与学生之间、教师与各班级之间的桥梁,在思想政治工作中发挥着重要的作用。新时期大学生群体特点要求学生会管理要与时俱进,基于此,研究管理艺术促进了学生会管理工作的有效开展。本文借鉴管理学的柔性管理、模糊管理和危机管理理论,结合学生会工作的特点,积极探究适合新时期学生会管理的方式方法。     

高校管理呼唤情感激励

人本管理时代,情感激励在高校教育管理中起着重要的角色,有效运用情感管理能够最大化地提高工作效率,促进高校的可持续性发展.本文通过分析情感激励在高校管理中的必要性,探讨了在高校管理中如何对教职工进行有效的情感激励.     

浅析县级医院人力资源管理

在县级医院人力资源管理工作开展过程中,对医院内的所有职工岗位定岗定编是一项非常重要的人事制度改革内容,对于县级公立医院用人机制的改革而言,具有非常重要的助推作用,能够将县级公立医院从以往的身份管理机制逐渐转变为岗位管理,能够全面提升医院内所有职工的积极性与创造性.本文以县级公立医院为研究对象,分析在县级医院内部开展定岗...     

发挥校园文化功能塑造学校整傩形象

校园文化作为一门新兴的学校管理科学,它产生、发展于学校长期的教学和学校管理活动之中.并逐渐为学校全体教职工和学生所认可.成为学校整体工作的一个重要组成部分.     

发挥校园文化功能 塑造学校整体形象

校园文化作为一门新兴的学校管理科学，它产生、发展于学校长期的教学和学校管理活动之中，并逐渐为学校全体教职工和学生所认可，成为学校整体工作的一个重要组成部分。校园文化包容具有学校特色的价值取向、行为方式、教学作风、学校精神、道德规范和发展目标等等。是每一个学校负责人必须重视的。我们要在校园文化建设方面进行大胆探索和实践，使校园文化建设在教学和学校管理中发挥更大作用。     

用柔性管理指导高校实验室管理

柔性管理是基于刚性管理之上的上层管理模式,是以"人"为中心的新型管理理念,是人本管理的一种实践形式。本文阐释了柔性管理的内涵与特征,在分析高校实验室管理弊端的基础上,以柔性管理为指导建立高校实验室管理新理念。     

柔性资本：战略成本管理新视角

柔性资本是指不可量化而存在于企业中的一种能够创造价值、实现价值增值的核心资本。以柔性资本作为战略成本管理的突破口，不仅可以解决企业日常经营和管理中大量潜在的成本浪费的问题，而且有利于培育企业持久的竞争优势，这正是企业实施战略成本管理的精髓所在。如何寻求柔性资本在战略成本管理中的切人点，更好地发挥柔性资本的经营效益并做好其管理工作，是企业经营面临的一个重要课题。为此，笔拟从柔性资本的三个方面即人力资本、技术资本、化资本的价值作用进行一些阐析。     

浅谈学校管理中激励方法的运用

激励是管理中的一个重要课题.激励就是激发鼓励,调动人的积极性、主动性和创造性.学校的管理者如果才能有效地调动教职工的积极性,是现代管理的首要问题.恰如其分地运用目标激励法,物质和精神激励并重法,关怀激励法,尊重激励法,榜样激励法,才能充分调动教职工积极性,才能搞好管理工作.     

浅析民办高职院校教职工素质的加强和完善

民办高职院校在我国高等教育中所起的作用是不容忽视的,随着教职工专业化进程的加快,教职工素质已成为学校声誉的保证,是其实现可持续发展的根本依据,因此,如何加强和完善民办高职院校职工素质,是当前研究的热点。文章阐述了浙江广厦建设职业技术学院民办高校职工素质现状,并进一步提出了加强和完善民办高职院校职工素质的措施。     

高校管理要实行严格管理和“柔性”领导相结合

在现代高校管理中,严格管理是学校实现办学目标的有效手段,"柔性"领导能激发全体教职员工的工作积极性。实行严格管理与"柔性"领导相结合,需做到:责权一致、培养教职员工集体意识、进行感情联络、承认与尊重个人价值、走群众路线、倡导"和为贵"思想,完善激励机制等。     

高校教务管理质量提升策略探析

教务管理工作,是高等教育管理的一个重要构成部分,直接关系到学校教学秩序的建立与稳定,很大程度上也直接影响了教学工作的效率与效果.有效的教务管理能够促进教学活动的顺利进行,也是教学质量的基本保障,其作为一个服务窗口和沟通桥梁,是促进学校发展的重要前提.在现实工作中,应努力做到强化高校教务管理工作,提升教务管理质量.     

高校学生工作项目化管理研究与实践

项目化管理在企业的运作中取得了很好的效果,它作为一种成功的管理模式,已经开始被众多高校引入到日常的学生工作中去.学生工作项目化管理能够提高工作效率和学校资源的利用率.