高职院校德育教育网络信息化问题及对策

21世纪是信息化时代、网络时代,面对新的形势,高职院校德育教育既面临新的机遇,也面临严峻挑战。目前高职院校德育教育网络信息化存在一些不足和问题。高职院校应从树立科学的认识观、加强队伍建设、增加投入、研究制定评价标准、创新网络实践活动等方面加强德育教育网络信息化工作。     

三本院校学生德育教育研究

以三本院校学生思想道德现状为切入点,分析了三本院校学生德育教育的严峻现实,从而提出了加强三本院校学生德育教育的相应对策。     

高职高专院校实践性教学的现状、问题及对策

当前我国高职高专院校的人才培养模式仍以学校为主、理论为主。这种人才培养模式与社会需求严重脱节,为改变这种现状,许多学校越来越重视以培养学生创新能力和实践能力的实践性教学方法。但在当前人才培养模式下,仍然存在着许多问题困扰着高职高专院校实践性教学的推进。该文主要阐述了高职高专院校当前实践性教学存在的问题,探索解决这些问题可以采用的对策,希望能在一定程度上改进实践性教学的现状。     

浅谈体验式德育教育

德育教育是重中之重,而传统的说教式德育教育显然已经不能够适应现代的学生了。体验式德育教育进入到我们的视线当中,通过各种活动、游戏让同学们自己来体会效果非常好。     

浅谈高职高专院校事业性收费的核算

本文针对当前高职高专院校事业性收费核算工作中存在的问题,在理论和实践相结合的基础上阐述了高职高专院校事业性收费的核算方法,为高职高专院校科学组织收缴事业性收费、规范核算方式、正确反映事业性收费的缴拨情况提供了有价值的借鉴。     

高职院校英语课如何引入德育教育

作为非英语专业学生最为畏惧的科目之一,英语教师要结合学科特点及时、恰当、有目的的渗透德育教育,使学生在教学过程中受教师感染,潜移默化,养成良好的准职业人素养,使教学为学生就业服务落到实处.     

医学高职高专院校提高人才培养质量对策浅析——以平凉医专为例

我国多元化办学局面已初步形成,作为高等院校理应明确办学定位,分类型分层次,注重特色办学,选择不同人才培养模式开展教育,这是我国高等教育深化改革的重要一环。     

面对市场需求的本科院校高职高专教育模式研究

面对市场需求,本科院校的高职高专教育目前仍存在一些误区,这需要对原有的人才培养方案或模式进行修正.其课程设置既不能是本科课程的压缩,也不能扩大化,而应体现职教的特点,并且走专业模块下的产品化,标准化     

知识经济时代高等学校德育教育内涵及对策分析

知识经济给高等学校德育教育引入丰富的新内涵 ,包括科技道德教育、环境道德教育、经济伦理教育、协作教育等 ,文章对这些新内涵进行了分析 ,并提出了相应的对策。     

面对市场需求的本科院校高职高专教育模式研究

面对市场需求,本科院校的高职高专教育目前仍存在一些误区,这需要对原有的人才培养方案或模式进行修正。其课程设置既不能是本科课程的压缩,也不能扩大化,而应体现职教的特点,并且走专业模块下的产品化、标准化     

时代背景下高职院校德育教育新思路

随着时代的变迁,教育改革步伐的加快,经济增长方式的转变,国家对不同人才需求随之产生变化,对一线职业工作人员的需求量增大,从而推动了职业教育的快速发展,但随之带来的不利因素不断影响着高职院校德育工作的开展,乃至影响整个高职院校的生存发展。因此,调整思路,明确目标,开拓眼界,积极创新,整合德育队伍,扩大学生"内求力",营造良好的德育氛围是未来德育教育的新思路。     

论我国高职高专院校责任成本管理控制与评价

我国高职高专院校要想求得生存和发展就必须提高教学质量,改善办学条件,这些都离不开充足的教育经费,因此从节支的意义上来讲就必须对现行高职高专院校财务制度进行改革,核算成本,提高成本效益。本文首先着重对我国高职高专院校目前财务管理的现状进行了分析,指出现行高职高专院校财务管理与市场经济发展不协调的地方,进而阐述了高职高专院校实行责任成本管理的理论意义和现实意义。然后根据高职高专院校自身的特点,试构建一套适合高职高专院校发展、有利于高职高专院校财务管理的责任成本管理体系。     

新形势下高职高专院校学生管理工作面临的新问题研究

近几年来,高职高专院校得到了空前发展,无论是学校规模还是学生人数都在迅速增加。在学校发展的同时,也给传统的学生管理工作带来了前所未有的挑战。本文对新形势下高职高专院校学生管理工作存在的问题进行分析,提出具体对策,并明确指出高职高专院校学生管理工作应从人才队伍建设及管理模式等几方面进行,从而更好的适应学校发展需求。     

高职高专院校电子商务专业实践教学研究

电子商务随着互联网的出现和普及呈现了发展迅猛的态势,但同时电子商务人才的缺乏又制约着其发展。如何能解决电子商务实践教学与社会需求严重脱节的尴尬局面,对高职高专院校的电子商务专业来说是一种新的挑战。本文就针对以上问题,从高校的电子商务专业的实践教学的现状进行分析,完善和创新教学模式,找出更适合的实践教学方案。     

浅谈新时期高职院校学生管理工作的原则和途径

培养专业技能过硬,缩合素质较高的应用型人才是当前各级各类高职学校的首要目标.通过对新时期高职院校学生管理工作的研究,掌握高职学校学生管理工作的原则,寻找高职学校学生管理工作新途径,探索出更科学的学生管理工作经验.     

高职高专院校财务管理转型现状及策略探析

财务管理对于实现企业经济效益最大化具有重要的推动作用,是帮助单位完成成本控制、提升经济效益、理顺经济利益关系、抵御风险和增强竞争力的关键举措。基于此,文章简要介绍了高职高专院校财务管理转型下的现状,分析了高职高专院校财务管理转型的必要性,并结合相关政策给出了高职高专院校财务管理转型的有效策略,旨在为提升高职高专院校财务管理水平提供理论上的参考。     

高职高专学生党员先锋模范作用发挥途径探析

高职高专学生党员是党组织的重要组成部分,其先锋模范作用的充分发挥与否,不仅关系到高校党员教育培养目标的实现,而且关系到党的教育事业的发展和现代化建设的兴衰成败。从高职高专大学生党员发挥先锋模范作用的重要性出发,通过分析高职高专大学生党员先锋模范作用发挥中存在的问题,提出了高职高专大学生党员充分发挥先锋模范作用的正确途径。     

关于高职高专院校教师教学质量评价工作的思考

教学质量评价是高职高专院校教学工作的重要内容。在分析高职高专院校教师教学质量评价的主要形式以及存在问题的基础上,结合高职高专院校自身办学定位和特色提出完善教学质量评价的建议。以提高教师教学质量和人才培养质量。     

高职高专英语教学现状及对策

目前,在高职高专学校职业技术教育中还存在着很多问题,其表现是学生英语基础普遍偏差,教学效果不理想;教学基础设施不健全、教学模式单一、教学缺乏分层次指导以及重视不够等.高职高专学校应全方位提高英语教学质量,完善教师队伍建设,采用科学的教学方法解决根本问题,培养出适应社会需要的综合素质强、技术能力过硬的新的"复合型"人才,以适应社会经济发展的需要.     

企业家精神教育视角下的高职高专院校大学生创业教育研究

高职高专院校开展企业家精神教育,是实施大学生创业教育的重要内容,是提升大学生创业能力的重要途径。高职高专院校开展企业家精神教育,有利于培养大学生的创业意识、知识、技能和素质,有利于促进大学生的自主创业,实现自我就业,以及进一步推进高职高专院校人才培养体系的改革和发展。为加快推进企业家精神教育,高职高专院校应进一步加大力度普及企业家精神教育,合理增加企业家精神教育的相关课程,推进各种有利于推进企业家精神教育的现实模拟教学,以及开展系列融入企业家精神教育内容的校园文化活动等。