现代远程教育模式对成人高等教育发展的影响探析

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,进入21世纪知识经济时代,随着高等教育大众化的发展,传统的成人高的教育正面临着前所未有的挑战。运用现代远程教育技术,突破成人高等教育在时间、空间、地域和资源上的限制,建设一个更加开放、灵活、资源共享的成人高等教育体系,对创新发展我国成人高等教育具有深远的影响。     

现代远程高等教育服务成本效益问题探讨

教育成本效益控制是远程教育学界和政府十分关心的一个重要问题。本文拟在分析现代远程高等教育服务性质及远程高等教育服务成本内容的基础上,探讨现代远程高等教育服务的成本效益问题。一、现代远程高等教育服务的性质现代远程高等教育是一种为成年人提供高中后教育服务的产业,它具有教育性,即以传授知识和技能为内容,以改变受教育者的知识、能力和素质结构状态为目的的教育活动;具有开放性,即依据社会公共政策,高中阶段文化程度以上的社会公民都具有接受远程高等教育的权利,学习机会和资源对公众开放;具有集体消费性,由于开放性,在现行社…     

现代远程教育成本研究

随着知识经济、网络时代的到来,教育形式、教育手段发生了变革,出现了以网络技术为基础、以网络教育为主体的现代远程教育形式,给现代教育经济学研究提出了新的研究课题。对现代远程教育成本及其特性的研究,是现代远程教育研究的重要组成部分,也是现代教育经济学研究的重要组成部分,对现代远程教育经济分析、政府高等教育政策制定、远程教育机构发展决策都有重要意义。     

浅析网络远程教育的意义

在竞争日趋激烈的21世纪,进入数字化、信息化的时代,随着信息技术的迅速发展,知识经济初见端倪,人们对知识和教育的需求日益增加.但是人们平常忙于工作,没有时间学习,而远程教育的出现,解决了这个问题.现代远程高等教育作为一种新的教育模式,是推动教育现代化,尤其是计算机技术、通信技术、网络技术和多媒体技术,是满足社会日益增长的终身学习需求的重要手段,给教育界带来了前所未有的发展机遇.     

远程教育教学管理模式探讨

近几年,我国远程教育办学规模迅速扩大,网络学习环境正在逐步形成,专业与课程建设不断加强,网络教学资源建设进展较快.而现代远程教育是现代信息技术条件下产生的新型教育形式,作为实现高等教育大众化、继续教育和终身学习的重要形式.因此,构建基于社会和科学技术发展的现代化又具有本土化的现代远程教育教学管理模式,对远程教育人才培养模式具有非常重要的意义.     

现代网络远程教育的研究

现代网络远程教育是利用现代通信技术,现代网络技术和多媒体技术,特别是利用因特网技术手段实现交互式学习的新型教育形态,是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育,以面授教学、函授教学和广播电视(视听)教学为辅助,它以学习者为主体,学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系.现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程教育形态而言.本文详细分析网络远程教育的特点,远程教育的主要传输方式及特点.     

论经济全球化与中国高等教育的国际化

高等教育国际化是经济全球化过程中的必然产物.经济全球化是一把双刃剑,高等教育国际化同样既给各国教育创造发展的机遇,又使其面临严峻的挑战.     

现代网络远程教育的研究

现代网络远程教育是利用现代通信技术,现代网络技术和多媒体技术,特别是利用因特网技术手段实现交互式学习的新型教育形态,是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育,以面授教学、函授教学和广播电视（视听）教学为辅助,它以学习者为主体,学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系。现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程教育形态而言。本文详细分析网络远程教育的特点,远程教育的主要传输方式及特点。     

浅析基于云计算的远程教育平台建设

云计算作为一种新的技术已逐渐被我们所认知,云计算的发展目前进入了落实和规模化应用阶段,互联网的中心由资源转向服务,步入＂云时代＂。现代远程教育是我国教育体系中的一个重要部分,其基础为计算机网络,因此,伴随云时代的到来,远程教育迎来了新的发展机遇。本文以云计算为基础,分析了它的含义及优势,并对基于云计算的远程教育平台建设作了初步探究。     

发挥教师在现代网络远程教育中的积极作用

全球一体化的今天,传统的教育方式已不能满足现代人多元化的教育需求,新型的网络教育依靠其快捷、方便的优势受到了越来越多人们的喜爱。网络远程教育突破了教育时空界限,使教育的覆盖面进一步扩大,使教学规模实现了最大化,让终身教育成为可能。因此,国家大力支持现代网络远程教育的开展。在这种形势下,如何有效的开展网络远程教育,以及如...     

现代远程教育模式下的高等会计教育改革

代教育技术的迅猛发展,孕育、催生了现代远程教育,现代远程教育这一新型教育模式的产生并发展,必将引发高等会计教育历史性变革。如何进行现代远程教育模式下的高等会计教育改革,是我们面临的重大现实问题。一、现代远程教育在会计发展中的作用1.现代远程教育有利于达到社会化学习的目的。现代远程教育构筑了一个无限广阔的教育平台,所有愿意学习的人都可以在这个全天候营业的“学习超市”里满足自己随时选择、多次进出的教育需求;现代远程教育促使了高等会计教育社会化以及会计学习生活化,给不便到校园内学习的在职会计人员接受高等会计教…     

建立现代远程高等教育成本补偿机制的构想

我国现代远程高等教育作为高等教育新的形式和重要组成部分。自1998年启动以来便表现出鲜明的有偿消费的市场特性。在目前已开展现代远程教育的68所高校中，其教育成本的补偿均以教育收费为前提。据统计，至2004年底我国累计注册的230万现代远程高等教育学生的培养资金来源，政府投入为5．39亿，社会投入为18．4亿，其余办学资金均来源于教育收费。根据我国各高校开办高等远程教育的立项收费项目及标准，按学分收费的为60-130元／学分不等，按学年收费的为2000-4000元／学年不等；     

网络远程教学在院校教学中的实现

教育教学的发展取决于社会物质条件的变化和人们认识水平的提高。网络远程教学是在现代信息技术条件下兴起的开放性和跨时空性的教学手段，即学习者来源的多样性和学习资源的共享性；学习者不受时空限制，自主地选择学习时间和课程。从传统教育到信息技术条件下的远程教育，经历了师徒制——班级制——群体形态——个体形态。在远程教育中，教学过程的三要素为教师、资源和学生，并通过双向通讯机制的作用实现主客体的相互促动。     

地方高校热门专业师资队伍现状及建设策略——以某地方高校会计学院为例

<正>高校扩招和结构调整为地方高等教育的发展带来了前所未有的机遇和挑战,如何适应新形势、更新教育观念、提高教育质量成为地方高校教育面临的迫切任务。师资作为高校最具核心竞争力的资源,师资队伍建设作为高校教育水平和人才培养质量的决定性因素,在高校办学中的地位和作用不容忽视。我国高等学校中,地方高校占比90%以上,是高等教育的主体部分。近些年,地方高校热门专业的迅速崛起,学生规模的不断     

商业银行经营原则在高校人才培养中的借鉴

随着知识经济的到来,我国社会主义市场经济的飞速发展,以及国际国内形势的深刻变化,给我国高等教育带来了新的机遇,也提出了挑战.面对新形势、新情况,如何提高全民族的科学文化素质和整个高等教育的教育质量,是摆在我国高校面前的一项极为紧迫的重要任务.     

论现代远程教育与多媒体技术在教学中的应用

融入多种多媒体技术的远程教育,作为现代教育技术的先锋和重要组成部分,不仅实现了高效教学目标,其互动式的教学特点也提高了学生们的知识掌握能力。现代远程教育的普及是教育发展史的必然要求,但处在发展阶段的现代远程教育在多媒体应用方面仍存在很多弊端,下面就现代远程教育的发展优势和多媒体技术应用上的不足展开讨论,以促进现代远程教育的长远发展。     

微信对大学生思想政治教育的影响及对策研究

随着新媒体时代的到来，微信以其快捷性、互动性、开放性等优势迅速发展，对大学生的学习生活、人际交往以及价值观念等产生了巨大的影响。微信，作为时下最流行的社交软件，对大学生思想政治教育的发展而言，既是一种机遇，同时也是一次挑战。因此，如何通过微信取利驱弊，发挥微信的“正能量”，弱化其负面影响，必须制定相关的应对策略。     

现代远程教育及其发展

现代远程教育是以计算机、卫星电视和电信三大通信网络为基础的 ,师生在时空上处于分离的 ,以自主学习为主的一种有组织、有计划的培养人的活动 ;现代远程教育是在第一、第二代远程教育的基础上发展而来的。远程教育对企业人才培养无疑是一种好形式 ,尤其对不能脱产学习的员工提供了有利的学习条件和空间。一、现代远程教育的本质属性为了进一步研究和探索现代远程教育 ,指导蓬勃发展的远程教育实践 ,搞清现代远程教育的本质 ,确定其含义是非常必要和有意义的一项工作。前期学者的研究为我们的思路提供了大量的线索和启迪。我们认为现代远程…     

发展中外合作办学提高本科办学质量

随着我国正式成为WTO成员国和经济全球化进程的加快,对人才需求的结构和层次也随之变化,这对高等教育特别是本科教育来说既是一个严峻的挑战,又是一次良好的发展机遇.中外合作办学对社会发展具有重要的战略意义,对新形势下的本科教育更具有重要的现实意义.本科教育要充分利用这次发展机遇,采取切实有效措施,发展中外合作办学,提高办学质量.     

多媒体远程教育技术的发展现状分析

从20世纪90年代开始,计算机技术以及网络技术进入了高速发展时期,而计算机技术以及网络技术的普及也为现代教育的发展提供了很多机遇,以多媒体技术与网络为核心的远程教育技术也在此期间得到了很大的发展。本文在对多媒体远程教育技术的发展作出阐述的基础上,从多媒体远程教育技术的优势、劣势以及对受教育者的要求三个方面对当前阶段多媒体远程教育技术作出了评价研究。