完善财务管理案例教学的思考

财务管理是一门应用性.实践性很强的学科,案例教学在财务管理的教学中不可或缺.目前财务管理案例教学存在一定的问题和不足,对此应采取相应改进措施:(一)建立并完善教学评价体系和教学激励机制.(二)提高教师运用案例教学的综合素质.(三)加强案例库建设.(四)提高案例教学效率.     

转变教学观念,强化财务管理案例教学

教育部明确提出“进一步加强实践教学”，而作为实践教学的一种重要形式－案例教学，在财务管理教学中应受到重视。为此，笔认为在财务管理案例中应注意五个问题：转变教学观念，提高教学质量，注重财务管理案例教学的基础程序；正确处理案例教学与其它教学方法的关系；建立财务管理案例库；案例教学中采用多媒体教学手段。     

财务管理案例教学有关问题的思考

由于我国企业财务管理活动个性化因素的存在,使财务管理案例教学具有区别于其它学科的特色.使财务管理案例具有目的性、真实性、启发性、实践性和跨学科性特点.为使本土化财务管理案例教学取得理想的效果,在选择高质量的教学案例的基础上,还应对教学各环节进行周密计划,精心组织,对学生进行有效激励.     

财务会计与财务管理课程案例分析教学实践

分析了财务会计与财务管理课程存在的问题及开展案例教学的意义,讨论了基于案例教学的财务会计和财务管理分析方法应用,最后对教学过程中存在的问题提出了具体可行的建议.实践表明,案例教学对财务会计与财务管理类课程知识点的消化和吸收有良好的推动作用.     

浅析财务管理教学中的案例教学

财务管理是一门实践性很强的课程.财务管理教学中的案例教学有利于提高财务管理教学质量和水平.如何在财务管理教学中实施案例教学是当前财务管理教学关注的重要课题.因此,研究财务管理教学中的案例教学具有十分重要的现实意义.文章以财务管理中的案例教学为切入点,在分析财务管理案例教学存在的问题的基础上,探讨了解决财务管理案例教学问题的对策,以期为财务管理教学中的案例教学提供参考.     

三本院校财务管理课程教学的思考

江苏是教育大省，而南京更是各种层次的高校云集，三本院校也不例外。三本院校的学生以及三本院校的人才培养定位与一本、二本院校不同，三本院校的财务管理教学也有其不同特点。文章从教学资源与教学模块、教学环节与教学方法、教学团队建设及师生沟通三方面展开，对三本院校的财务管理教学进行了分析与探讨，并对未来进行了展望。     

转变教学观念,强化财务管理案例教学

一、转变教学观念，提高教学质量案例教学（case study）源于1918年的美国哈佛大学，当时工商企业界将自己企业的资料交由大学的教授们进行研究，以探求提高市场竞争力的方案。教授们将这些零星的个案逐步用于教学活动中，以提高学生解决实际问题的能力。1920年，这种教学方法得到政府及企业界的资助，于是案例逐步被充实，被系统化。这种方法也逐步被其他大学所仿效，案例教学在教学方法体系中取得了不可替代的重要位置。时至今日，美国哈佛大学商学院MBA案例教学仍被教育界所广泛推崇。我国于20世纪80年代开始引入案例教学，但一直主要…     

浅谈案例教学法在《财务管理》课程中的应用

案例教学法在提高教学效果方面有重要作用.本文在分析传统教学模式弊端的基础上,就案例教学法在《财务管理》课程教学中的运用进行探讨,阐述了其在教学中的具体实施和优越性,使之能更好地为会计教学服务.     

浅谈案例教学法在《财务管理》课程中的应用

案例教学法在提高教学效果方面有重要作用。本文在分析传统教学模式弊端的基础上,就案例教学法在《财务管理》课程教学中的运用进行探讨,阐述了其在教学中的具体实施和优越性,使之能更好地为会计教学服务。     

基于独立学院培养目标的财务管理案例教学探讨

独立学院的目标是培养应用型人才,案例教学和独立学院的培养目标相一致。本文对独立学院财务管理案例教学的必要性、选择案例的原则、案例教学如何组织以及应注意的问题等方面进行了探讨。     

案例教学在财务管理课程中的应用研究

本文从如何提高《财务管理》课程教学质量的角度出发,首先论述了在原理教学法的基础上,适当增加案例教学,选用一些实际案例进行解剖、分析、帮助学生理解、巩固所学的知识,增强其分析、解决实际问题的能力,提高学生学习《财务管理》课程的兴趣和积极性。然后,探讨了财务管理案例教学的运用步骤和方法 ,最后,分析如何收集案例、如何运用案例、以达到提高教学质量的目的。     

对财务管理案例教学法的几点思考

案例教学对于财务管理课程是非常必要的,本文就财务管理课程运用案例教学法的作用以及当前对财务管理案例教学中存在的一些问题进行分析、思考,并提出几点解决该问题的办法。     

对财务管理案例教学法的几点思考

案例教学对于财务管理课程是非常必要的,本文就财务管理课程运用案例教学法的作用以及当前对财务管理案例教学中存在的一些问题进行分析、思考,并提出几点解决该问题的办法.     

财务管理案例教学法的应用

案例教学法是一种与传统的教学方式完全不同的教学方法，在财务管理教学中，对于培养学生的实践能力和创新能力尤为重要。本文主要阐述了财务管理案例教学方法的程序、优点及缺点，并对财务管理案例教学实施中应注意的问题进行了探讨。     

财务管理案例教学法的应用

案例教学法是一种与传统的教学方式完全不同的教学方法.在财务管理教学中,对于培养学生的实践能力和创新能力尤为重要.本文主要阐述了财务管理案例教学方法的程序、优点及缺点,并对财务管理案例教学实施中应注意的问题进行了探讨.     

保险学案例教学的理论与实践思考

在保险学案例教学中,应遵循相关性、典型性和正面引导的原则合理筛选案例。在组织实施过程中,教师要根据教学内容精选合适的案例,做好课前准备,全面把握好案例教学的课堂环节。     

财务管理案例教学的改进及组织实施

财务管理案例教学可以帮助学生理解理论知识,并能提高学生思考、分析和解决相关问题的能力.从财务管理案例教学作为研究的出发点,通过分析财务管理案例教学的现状,对如何提高财务管理案例教学提出了具体的对策,以及有效实施案例教学的教学步骤,以期为财务管理案例教学提供借鉴.     

从龙创电子广告费案例探索案例教学法在财务管理教学中的应用

案例教学法是以案例的形式让学生去分析、研究、提出方案,变被动为主动,变注入式为启发式,能提高学生的创新能力和实践能力,改变过去的财务管理课堂教学模式,实现教师与学生的共同参与。本文重点分析了案例教学法在财务管理教学中的具体运用。     

案例教学法在本科财务管理教学中的应用现状及对策研究

财务管理课程是一门应用性较强的学科.传统教学仅向学生传授理论知识,不能很好的培养学生的分析和应用能力,因此需要把案例教学法引入财务管理本科教学.本文首先将案例教学与传统授课教学进行比较,接着分析了案例教学法在我国本科财务管理教学中的应用现状及存在的问题,最后针对这些问题提出改进的建议.     

《金融会计》案例教学之分析

《金融会计》是金融、财会类专业的跨学科专业核心课程[1],如何把该课程的金融业务理论知识让学生融会贯通,同时对金融会计的实践性和操作性有一个直观的理解。该文以广州工商学院金融会计课程教学为例,在分析金融会计课程教学现状的基础上,阐述了案例教学的特点,并详细分析了案例教学在金融会计课程中的优势作用。