论体育游戏在初中体育教学中的运用

体育游戏是按照特定目的和规则开展的、有目的、有组织的体育活动,在初中体育教学中体育游戏有着促进身l心健康、培养学习兴趣、改善教学效果等功能。因此,应依据教学内容、学生身心特点等选择恰当的游戏项目,将体育游戏贯穿于体育教学的全过程。     

浅谈体育游戏在体育教学中的运用

体育游戏教学是中小学体育教学的重点之一,它深受学生喜爱,又有很好的锻炼价值.为了更好发挥游戏的作用,把游戏教学教好、教活,必须遵循创编和选择体育游戏的原则;必须加强体育游戏的组织工作;必须注意在教学中运用体育游戏的针对性、科学性、组织性和纪律性.     

体育游戏在体育教学具体环节中的运用

体育游戏是学校体育向健康体育、快乐体育发展的一条重要途径。本文阐述了在体育教学准备活动、技术技能教学活动、整理活动及身体素质锻炼等具体环节中如何合理运用体育游戏,以及应注意的针对性、科学性、安全性和纪律性等问题,以提高教学质量,全面增强学生素质。     

浅谈游戏在体育教学中的运用

实施新课程改革以来,游戏素材更多地走进课堂教学,众多教师在教学中总结出游戏素材的教学可以给学生带来个性解放的同时,对其表现出的趣味性．竞争性,娱乐性,智能性和知识性都大加赞赏本文主要对游戏在体育教学中的运用进行论述,兼及体育游戏的特点,组织教学和注意事项,以期提高教学质量．     

体育游戏在体育教学中的合理选择与运用

在体育教学实践中，体育游戏被广泛采用，其形式多样、内容丰富，为了使体育游戏更好地发挥出其特点，本文通过总结、归纳，根据不同的内容、时间、不同的对象、目的、教学环境，不同的季节，教学课的不同部分合理的选择体育游戏，并合理的运用提供了一些建议，从而更好的促进体育课的教学。     

体育游戏在体育教学中运用的探讨

采用文献资料法、逻辑分析法等方法,阐述了体育游戏在体育教学中的重要作用以及体育教学中运用体育游戏应充分考虑使用的条件及相关因素,以便教师在教学实践中,能够科学合理地选择、运用体育游戏,以便为教学服务。     

体育游戏的创编及其在体育教学中的运用

文章从教育学和体育学的角度,比较系统地阐述了体育游戏的分类、创编原则和运用方法,为体育游戏在教学中的科学应用提供参考。     

游戏化特征在体育教学中的运用

体育来源于游戏。在体育课教学中依据教学任务，把作为载体的游戏作为教学内容；运用游戏化的教学方法与教学手段组织教学，达到预期教学目的，提高教学质量。     

浅析在体育教学中游戏的教学运用

本文从体育游戏的特点出发：分析了体育游戏的综合型、适用性、趣味性、增强体质等特点;研究了如何把体育教学同教学内容有机的结合起来;达到教学目的;对于体育教学中游戏的教学运用的研究有一定的参考价值。     

体育游戏在高校体育教学中的作用

将体育游戏运用到体育教学中，能有效地提高高校大学生参与体育活动的积极性，培养学生强健的体魄、良好的性格和优秀的心理品质。本文立足我国高校体育教学改革，分析了体育游戏的特点和作用，介绍了体育游戏在教学中的运用方法，以探寻运用过程中所遇到的有效方法。     

浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用

随着素质教育的进一步发展,德、智、体、美、劳全面发展的观念早已深入人心,体育教学的地位也更加受到重视.不同于专业的体育训练,小学体育教学的教学目的更多地在于以趣味性、实践性较强的方式培养学生的体育知识与技能,在维护学生身心健康的基础上助力学生的健康成长.受到小学体育教学目标的限制,教师不仅需要重视对体育课堂运动量和运动...     

体育游戏在小学体育教学中的运用

体育游戏是小学体育教学的重要手段,它对于提高学生上课的积极性,实现新课程标准和素质教育的要求具有重要的意义,同时体育游戏能提高学生的各项身体素质和基本活动能力。     

体育游戏在田径教学中的应用

游戏是人类生活中存在着的一种十分普遍的社会现象,体育游戏是在游戏的基础上建立的以促进身心健康为目的、思想性强、行式生动活泼、综合多样活动技能的一种有组织的体育活动,在田径教学改革中运用体育游戏能够有效的改变传统的体育教学模式,丰富教学内容,完善教学方法,并且有利于田径课教学任务的完成,达到健身和娱乐的功能。     

游戏教学方法在中学体育教学中的应用

面对21世纪教育的发展趋势和社会对人才的要求，在新一轮的基础教育课程改革中，体育教学的指导思想发生了巨大的变化。现代体育教学改革的一个重要方面，就是注重体育教学，体现新课程的基本理念。为使学生更好地掌握体育的基本知识、技术、技能，有效地增强体质，提高课堂教学质量，不断提高学生的学习兴趣，调动学生积极性，在教学实践过程中，采用增加体育游戏的方法，使学生获得自主、快乐的课堂教学。     

试论体育游戏在中学体育教学中的作用

中学体育教学是基础教育的重要组成部分,如何提高学生的学习兴趣,是教学的一项重要任务。目前,尚有部分中学,传统的教学思想根深蒂固,教学内容多而复杂,组织方法枯燥而单调,降低了学生的兴趣。影响了教学的效果,本文采用文献资料研究法,对体育系游戏在中学体育教学中的作用以及内涵进行探讨分析,为中学体育课的教学提高参考依据。     

浅析小学体育教学中体育游戏的运用

小学体育引入体育游戏教学方法,可以达到提高学生学习兴趣,保证体育课的教育性,增强学生体质的作用。在实际开展过程中,要发挥体育游戏在课程开始时的兴趣调动和准备作用、在课堂教学中的保持和升华作用和在课堂结束时的整理和方式作用     

论体育游戏在排球教学中的作用

体育游戏在排球教学中是不可缺少的、具有相当影响作用的教学手段和教学内容,同时也为学生能较快掌握排球技术,提高教学质量提供了一个可行的方法.教师应大胆加以运用.     

体育游戏在中职教学中的应用研究

体育游戏具有趣味性、娱乐性、普遍性、竞争性、智能性和知识性,采用此种方式教学能够提供丰富教学方法和手段,激活学生的学习动力,使学生在竞争中体验到体育的乐趣,为更加有效的实施《体育与健康标准》,体育游戏在中职教学中的运用是必不可少的。     

浅析大学篮球教学体育游戏的运用

篮球起源于游戏,在大学篮球教学中运用体育游戏,可以调动大学生对篮球运动的兴趣和积极性,促进生理心理健康,提升篮球教学水平.体育游戏的设计必须要以教学内容为依据,注意运动时间和运动量,考虑大学生的身心情况和技能技术,充分体现出体育游戏的教育意义.     

浅析大学篮球教学体育游戏的运用

篮球起源于游戏,在大学篮球教学中运用体育游戏,可以调动大学生对篮球运动的兴趣和积极性,促进生理心理健康,提升篮球教学水平。体育游戏的设计必须要以教学内容为依据,注意运动时间和运动量,考虑大学生的身心情况和技能技术,充分体现出体育游戏的教育意义。