论高等美术教育中人文精神的渗透

摘要：人文精神在美术教育中的传达与渗透,应上升到关注人类存在的普遍价值,追寻生命与理想的层次。探讨如何在精神层面上重建对受教育者进行心灵启迪的机制,从而推导出美术教育中所要培养的人文精神,乃是一种真正把握真、善、美完整内涵的美育价值观。     

大学生思想教育的新视野

在新时期做好大学生的思想政治教育是高校思想政治工作的重中之重。从转型的新视野出发,解决大学生所面临的压力和困惑,让大学生能树立正确的世界观、人生观和价值观。帮助大学生处理好他们面临的压力和困惑,培养良好的社会责任感和公共道德素质。     

新课程标准下的高中美术教育

新课程标准的出现既体现出时代的精神,又对人才的培养提出了新的要求.美术课程是普通高中课程的重要组成部分,对于提高学生的整体素质、发展学生的审美能力有积极作用.本文针对目前高中美术教学存在的问题,结合新课标的要求,对高中美术教育的发展进行了思考.     

浅谈高中数学新课程如何开拓新视野

2008年下半年新疆维吾尔自治区将全面实施高中新课程标准，2008年7月中旬，我在网上参加了全国举行的高中数学研修班的学习，领略到首都师范大学王尚志等多位专家、教授的风采。从他们的授课中，本人深刻体会到我国课程改革的重要性和意义所在，打消了对课程改革心存顾虑，同时也对具体课程改革的实施有了初步的认识和了解，这对我们今后进一步工作有着非常重要的指导性意义。     

论“六艺”美术教育思想

美术这种本性决定美术教育不同于一般生活,也不同于严格意义的知识教育、道德教育。美术教育始终是审美与非审美的融合统一,超越与功利的融合统一,感性与理性的融合统一。六艺教育思想对于当代美术教育具有深远意义。     

浅析高职院校开展美术教育的必要性

在高职院校中开设美术教育课程,有助于丰富学生生活,增添艺术气息,提高审美能力.高职院校开展美术教育应注重对美术专业院校教育模式的学习与借鉴,注重学生的学习反馈意见,注重提高教学质量.     

重视发展农村美术教育

美术教育是素质教育重要组成部分,其作用是不容忽视的。但是在农村,传统的思想制约了学生整体素质的均衡发展。21世纪是知识时代,关注、研究、开拓农村美术教学,立足实际发展农村美术教育,推动农村整体教育质量的提升．我们责无旁贷。     

创业教育:高校德育的新视野

大学生思想政治教育是一项事关国家前途和命运的战略工程,但由于种种原因,目前高校德育的实效性正在经受着严峻挑战。必须进行大胆的改革创新。应当将创业教育真正纳入到高校德育体系之中,这既是现实的呼唤,也可以此为突破口,从内容、途径以及方式方法上推动高校德育的改革创新,提升高校德育的实效性。由国际劳工组织开发的SIYB培训系统提供了一个可选择的高校创业教育模式。     

论美术教育对高职学生创新能力培养的研究

当前,高职院校对学生的培养目标侧重于学生的综合实践能力与创新能力培养,而美术教育在学生创新能力培养中起到重要作用。本文通过介绍高职美术教育对提升学生创新能力,创新思维的重要性,分析当前美术教育在高职院校中存在的各种挑战。对美术教育在培养学生创新能力方面提出对策。     

论美术教育对学生创造力的培养

美术教育对培养学生创造力的发展至关重要。美术教育是提高学生创造力的重要手段。本文主要论述了美术教育及怎样在美术教育中培养学生的创造力。     

试论中原民族传统文化在小学美术教育中的应用

随着民族传统文化逐步渗透于美术教学,在小学美术课堂中,充分挖掘民族传统文化资源并加以引入,不仅能树立学生正确的审美观和价值观,使学生受到感染与熏陶,还能培养学生对民族文化的认同和喜爱,增强他们的爱国主义情操,树立民族自信心和自豪感。本文就传统文化的概念和中原文化的种类,小学生对民族传统文化的认知现状及其在小学美术教育中的应用等方面进行梳理,以期为美术教师的教学实践提供有益参照。     

新型城镇化的新视野与土地流转的新要求

新型城镇化是未来中国经济发展的主要动力,城镇化的建设离不开土地问题。实现土地资源有效整合的关键就是将农村土地流转起来,达到城乡统筹的目的,进而推动城乡一体化发展。本文基于新型城镇化的新视野,通过理清新型城镇化与土地流转的相互关系,提出新型城镇化对土地流转的新要求,以期为土地流转未来的实施开展提供新的思路。     

论美术教育中的人文价值

<正>一、美术教育体现人文素质的重要性1、美术教育体现人文素质是社会发展的内在需要从现代技术高度发达的社会看,人类必须通过这种艺术(美术教育),在技术发展遭遇的暗礁中踏出一条回归自己的路。对学生来讲,这种教育不仅能帮助学生艺术地感觉,还能帮助他们科学地思考。艺术(美术教育)以其生动的表现形式陶冶学生的感情,科学以其严密的逻辑和知识丰富他们的才智。经过这种艺术(美术教育)熏陶的学生,必将具有更高的精神境界,更开阔的胸怀和眼界,更丰富多彩的生活经验,更富有活动和魅力的人格,更富有进取精神。这将是新世纪美术教育的发展方向。     

新课程背景下高校美术教育教学改革研究

随着新课程改革进程的不断加快,我国高校美术教学中长期形成的陈旧的教学体系与落后观念逐渐被打破,教学理念、教学内容、教学方式、师生关系等方面较之传统美术教育都有了巨大的改变.然而,高校美术教学改革过程中仍有诸多问题亟待解决.笔者在具体分析我国高校美术教育教学现状的基础上,根据自己的教学经验提出了一些见解.     

幼儿美术教育初探

在实施素质教育中，怎样更好地开展幼儿美术活动呢？经过教学实践，我认为可以从以下几个方面进行： 一、培养幼儿的审美能力，激发幼儿的学习兴趣 首先，要培养幼儿的审美能力。通过欣赏好的美术作品、多种形式的美术鉴赏。选择适合幼儿欣赏美的特点的环境布置以及创造性的美术教育活动。使幼儿逐渐领悟到作品美在哪里．从而获得创造表现自己审美感受的能力。     

论民族艺术在美术教育中的价值

在美术教育中提倡民族艺术,是希望保持民族艺术能得到发展。在学生中提倡民族艺术,是希望在民族艺术发展中能加入时代感。让学生更多地接触中国本民族的文化艺术,能让学生更好地建立民族的自尊心。美术教育工作者在教学中是主体,教育的首要是把知识和技能传授给学生,并以此来诱导、启发学生的思维,来培养学生的创新思维和意识。因此教师首先是中国传统文化的传递者,是民族艺术的弘扬者。     

农村中小学美术教育随想

美术是一门艺术,美术课在学校教育中对于学生,尤其是农村中小学生美术修养的形成,具有重要的作用。     

小学数学计算教法微探

本文从培养学生计算兴趣：重视算理和算法：倡导算法多样化;培养良好计算习惯等方面谈了自己的一些体会。     

美术教育初探

绘画是孩子的天性,美是每个人的追求,保护并发展每个孩子的天性和对美的追求,使他们成长为有较高艺术品位的人是我们美术教育工作者的职责,通过多年来在美术教学第一线的工作与研究,深刻感受美术教育在小学教学中的重要地位,以及对学生发展的深远影响。从美术教学工作实例中的辛苦和乐趣体现了教师职业的平凡与伟大。展现了教师立足岗位,锐意进取的思想境界。美术教师应面向未来、注重完整,不断学习,提高质量,面向全体,重视普及。     

寓教于乐创新美术教育

中学美术课是对学生进行审美教育的最好课堂,能使学生在少年青年时期就形成正确、必要的审美情趣与审美观点,进而培养他们从小就受美的熏陶,懂得美丑之分。上好中学美术课,提高和创新美术教育课堂艺术,是新课改的一个重要组成部分。每个教师都应该积极探索提高课堂教学质量的教学艺术,按教学大纲要求,尽善尽美地完成自己的使命。