浅议如何构建小学语文高效课堂

构建高效课堂,提高课堂教学效率,是近几年来各地教育改革的新举措,也是教育跟随时代发展的必然趋势.因此,在小学语文教学中要更加注重优化课堂教学把课堂教学的自主权还给学生,充分激发学生的学习积极性和学习兴趣,让学生学会自主学习,真正变成学习的主人.那么,如何构建小学语文高效课堂呢?笔者主要从抓纲务本、科学分组、课堂形式、多...     

浅析小学语文高效课堂的构建

当前的语文课堂还没有从根本上改变“费时多而收效微”的状况。譬如阅读教学,一个是教学过程太繁,又太雷同。另一个是方法、策略不合适。因此,作为教学主阵地的课堂尤为关键,提高其课堂效果就成了搞好教育教学工作的保障。高效课堂犹如一首唱不完的歌,谱不完的曲,只有我们在实践中不断续写,才能日趋完善。     

浅析小学语文高效课堂的建立

随着新课程教育教学改革的不断深化,在小学语文教育教学方面提出了很多新的理念,同时也摸索出了很多适合不同学生的综合性教学方式和教学手段．由传统的低效语文课堂．避渐向现代的高效语文课堂转变。对新课标下的小学语文高效课堂构建策略谈一下自己的观点和认识。     

构建小学语文高效课堂“三部曲”

在语文教学中培养学生的创新能力,必须提高课堂效率。“潜心读文本”是构建务实高效课堂的前提;“精心巧设计”是构建务实高效课堂的关键;“灵活用方法”是构建务实高效课堂的保障。高效课堂充分发挥了学生的学习积极性和主动性,在欢乐和谐中提高效率,获得最优的学习效果。     

浅析小学语文教学高效教学方法的思路

构建起高效的小学语文课堂,能真正提高学生学习兴趣,开阔学生视野,锻炼学生能力,从而获得最优的学习效果。高效是我们课堂教学的目标,务实是课堂教学的手段。     

浅析小学语文高效课堂的构建

小学语文高效课堂的构建,需要教师讲究一定的策略：（1）转变教学观念和教学方式,提高课堂教学效率;（2）提高备课实效,为高效课堂奠定基础;（3）运用灵活的方法手段进行教学,构建务实高效的课堂;（4）加强师生之间的合作教学,充分发挥好教师的主导性和学生的主体性作用;（5）以趣结尾,余音缭绕。     

语文教学中高效课堂的创建

高效课堂是现代教育的一个重点,小学语文老师提高语文课堂效率,培养学生高效听课能力,有助于学生在初高中时期跟上老师的课程。高效课堂是指课堂教学的高效率、高效益、高效果。课堂上学生可以采用自主学习、合作学习、探究学习等学习方式,使学生变“被动学习”为“自主学习”,变“要我学”为“我要学”。充分发挥学生的积极性、主动性、创造性,引导他们在民主、宽松、和谐的课堂气氛中自主学习,从而达到高效课堂的教学效果。     

如何打造语文高效课堂

新课程改革中,如何打造语文高效课堂,培养创新人才。应该从注重课堂语言、激发兴趣;注重教师角色、转变观念;鼓励学生大胆质疑、培养创新意识;巧妙运用电教媒体、创设高效课堂;热爱学生、和谐师生关系方面进行探讨。     

小学语文高效课堂教学初探

《新课程标准》提出：“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”这一理念的提出顺应了现代社会知识爆炸的要求,是构建学习型社会的需要,是竞争与合作的大背景的需要,也是个体实现可持续自我发展的需要。     

小学低年级段语文高效课堂教学

小学语文教学如何提高课堂的效率是课改中需要不断探索的问题。经探索研究：要在备课中下功夫;要注重谏前激趣,扣住孩子心弦;要提升课堂教学,掌控孩子动向;要优化对学生的评价方式,鼓励学生创新;要以趣结尾,意味深长。     

浅谈小学数学高效课堂的构建

随着课程改革的不断深入推进,打造小学数学高效课堂成为一线教师一直关注并执着追求的目标。笔者认为：高效课堂,始于教师,源于学生。在新课程理念下,我们怎样做才能发挥教师作用,打造高效数学课堂呢？笔者就结合自己的实践与思考谈谈具体做法。有效预习,以自学探索新知;新颖导入,以兴趣引发思维;重视实践,以操作培养创新意识;精心设计习题,以练来发展思维;重视总结,以活跃来拓宽思维。     

高效课堂：打造语文教学优质效果

如何打造语文教学高效课堂,智者见智仁者见仁。为什么学生越是到了高年级越是“不喜欢”参与到语文课堂学习中来呢？为什么我们的语文课总是有人认为学不学对考试成绩影响无所谓呢？我想归根到底,是我们语文课堂的效率太低了,以至于挫伤了学生学习语文的积极性。如何提高初中语文课堂的效率,提升学生对语文课堂的兴趣,改变人们对语文课的认识呢？我想就应该在构建高效的语文课堂。     

浅谈如何构建小学数学高效课堂

构建高效课堂是实施素质教育的需要,也是“减负增效”的需要。作为一名小学数学教师,下面我结合自己的教学体会,谈一谈在构建高效课堂方面的一点拙见。要构建小学数学高效课堂,首先要让孩子们喜欢你,喜欢你的课。否则,你讲得天花乱坠,孩子们也不会买你的帐。事实证明,有爱心、爱微笑、宽容和关心孩子的老师是孩子们最喜欢的老师!     

浅谈如何构建小学英语高效课堂

随着小学英语课程教学的不断深入,小学英语教学日益受到了大家的广泛关注,小学英语教学也在小学阶段占据了一个非常重要的地位。     

什么样的课堂才是高效课堂——打造小学数学高效课堂

国家教育十二五规划纲要在义务教育的阐述中明确提出：“要提高义务教育质量,建立国家义务教育质量基本标准和检测制度,严格执行义务教育国家课程标准、教师资格标准,深化课程与教学方法改革,减轻中小学生课业负担。”在这样一个大的要求下,提高小学数学课堂效率就更加成为了我们教师一个需要深入研究并亟待解决的问题。     

刍议小组合作助力小学数学高效课堂的建构

适宜、适恰、适度的小组合作,能够清除建构小学数学课堂过程中的各种障碍,为小学数学高效课堂的建构铺平道路.本文将主要从小组合作:'全方位'探究新知之蹊径;小组合作:'深层次'突破难点之推手以及小组合作:'多角度'拓展延伸之桥梁三个方面,详细论述小组合作助力小学数学高效课堂建构的一些有效策略.     

创语文学习高效课堂

课堂教秘作为初中语文教学的主要方式,对教学质量具有决定性作用。因此,提高课堂教学的质量是当前初中语文教学的首要任务。     

浅谈小学数学高效课堂的创建

一段时间来,我市掀起了新一轮课改热潮,以“高效课堂”作为改革方向正如火如荼地展开。打造和谐、高效、快乐的数学课堂是每一位数学教师的梦想和追求,高效的课堂可以让学生在有限的时间内掌握更多的知识,提高学生的学习效率。课堂教学作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地,数学教学的目标必须在课堂中完成但什么样的课堂才能称为高效的课堂,怎样创建高效课堂,下面结合我自己的教学实践谈一谈我的看法：     

浅谈构建高效的初中英语课堂

随着新课改的不断深入,构建高效英语课堂成为破解传统哑巴英语学习的利刃,是学会、学好英语的客观的、必然的要求。本文从教学目标的设置,导学案的编制、课堂流程的操作以及评价体系四个方面对构建高效英语课堂进行了阐述。     

刍议小学语文教学中的审美教育

语文教材包含着丰富的审美教育资源,在小学语文教学中渗透审美教育有助于培养学生健全的人格、良好的性格,促进学生全面发展。新课标明确规定,要在语文教学中进行审美教育,培养学生的审美情趣和高尚道德品质。因此,在小学语文教学中,应通过挖掘审美资源、创设审美情景、分析词句篇章等方式渗透审美教育,培养学生的审美意识与审美能力。