论声乐辅导课的辅导设计

作为国家设立的公益性事业单位，文化馆承担着群众文化的辅导、指导、创作、研究等项具体工作。就辅导工作而言，又细化为戏曲辅导、舞蹈辅导、曲艺辅导、声乐辅导等业务活动。在辅导活动中，每位文化馆工作人员根据自己的业务专长进行工作。我是一名声乐辅导干部，那么我的任务就是对爱好声乐的基层群众文化骨干进行辅导。我认为，对群众文艺骨干进行辅导有三点很重要。第一点，要有针对性。基层声乐辅导骨干来自各行各业，     

让书法艺术滋养市民素质——关于文化馆书法辅导工作创新的思索

正书法艺术在几千年的发展中,对塑造民族性格,提升个人修养,发挥了重要作用。随着文化馆免费开放,如何更好地发挥书法辅导的作用,让普通百姓都能享受到文化惠民的阳光,接受到书法艺术的滋养,是我们当前面对的一项重要任务。面对飞速发展的信息时代,毛笔书写     

高职朋辈团体心理辅导中的常见问题及对策

朋辈团体心理辅导是高职院校大学生心理健康教育工作的重要形式。但由于辅导双方的朋辈关系和辅导员的学生身份，极易使辅导过程及辅导效果出现状况。因此，深入剖析朋辈团体心理辅导中的常见问题，积极寻求行之有效的解决策略，对于切实发挥朋辈团体心理辅导的功能，保证其操作的规范性、科学性和实效性具有重要意义。     

书骨

书县长好书法，上行下效，在县府内蔚然成风。某年，一位在书法界有些名气的领导莅临视察，对县机关在电脑普及的现代仍发扬光大书法这一国粹，大为赞赏，建议每年举办一次书法鉴赏会，把弘扬书法艺术、提高领导干部书法水平这一好传统延续下去、还欣然挥毫留下墨宝并应允担任书法鉴赏会名誉主席一职。     

书法欣赏说概

书法欣赏既是艺术欣赏中的一种，又有助于书法艺术创作。本文以书法欣赏的重要意义、书法欣赏的必要准备、书法欣赏的主要内容为三大理论层面，对书法欣赏进行概要的论述。力求对于书法欣赏提供有益的理论参考价值。     

关于高校书法公共课教学的思考及探索

书法在传统文化艺术中居有极为尊崇的地位。然而今天，越来越少的人重视、学习书法，书法教育在中国教育体系中未占到应有的位置。本文结合高校书法公共课教学实践谈大学生书法教育之现状、大学生书法教育的意义和对大学生公共书法教育的探索。     

浅谈陶瓷茶具书法的装饰美

书法的艺术美与陶瓷特殊材质有机结合在一起，形成一种独特的装饰美。本文针对书法艺术美的艺术形式和艺术特征，对书法装饰陶瓷茶具的装饰美进行了初步的分析和探索，寻找陶瓷茶具书法运用规律，以便更好地运用陶瓷书法茶具的装饰美。     

从《书法雅言》看项穆的书法审美思想

项穆的“中和”书法审美思想源于儒家的“中庸”之道，把“中和”的书法美学思想与理学结合在一起，推崇晋人尚韵书风，认为王羲之是书法之集大成者．是体现“中和”书法审美的代表，对其书法更是心摹手追。     

书在旅途

书法可以陶冶情操，修身养性，涵养人生。从古至今，造诣颇深的书法艺术家中不乏官员。领导干部政务繁忙，何来时间练习书法呢？周文彰作了回答。此文就是品味一种“书法人生”的境界：工作之余，考察途中，感悟不断，笔墨不息。     

刘健书画作品

刘健书画作品曾入围“全国第七届中青年书法篆刻展”、“第三届全国楹联书法大展”等国内外书法大展，并参加第一届至第四届“全国百名著名书法家邀请展”、鲁韩墨缘——中韩书法名家交流展、中日书法展、中国书法3＋3新加坡展、中国书法3＋3迪拜展、中国书法3＋3潍坊展、中国书法3＋3俄罗斯展。同时，还应邀赴日本、韩国、新加坡、阿联酋迪拜、俄罗斯等国家进行书法交流活动，并获得首届中国文艺杰出成就奖。     

浅析中国书法对舞蹈动作编创的启发

本文通过阐明舞蹈与中国书法的相通性，从舞蹈与书法两者共同的本质内涵出发，借助书法这一“民族最为基本的艺术表现形式”，探析中国书法对编导编创舞蹈动作的思维启发。     

浅谈书法教学中的美育问题

书法教育要强化美育，挖掘书法的品格美，培养学生发现美践行美的能力；挖掘书法的人格美，培养学生德艺双馨的价值取向。     

汲古纳今 放飞心灵——李道祥书法作品欣赏

简介：李道祥，男，1964年生，现任襄樊高新区高新技术产业园办公室副主任，高新区书法美术摄影家协会主席。其书法学书初从颜、柳法帖入手，后兼取“二王”为代表的晋韵书风，复于唐草二杰的“颠张醉素”及清代何绍基的浪漫写意，长期心摹手追，得其审美旨趣。书法作品多次参加各种展赛并获奖，曾多次举办个人书法作品展。2007年出版个人书法集《道祥书法选》，今年主编了襄樊高新区首届《书法美术摄影展作品集》，多幅作品在国家级报刊杂志上发表。     

形质兼重 天道酬勤——有感李纬书法和其书法教育

古部长安，千年的文化积淀造就了大批杰出的书画家。李纬先生就是其中具有代表性的一位。 李纬自幼喜欢书法，青年时跟随著名书法家杜中信学习书法。上世纪90年代初进入西安交通大学书画研究生班，在钟明善等多位书法名家的指导下，系统学习了书法创作理论、书法美学及真、草、隶、篆等各种书体的演变过程和书写技法，临摹了晋唐以来的名家名作，深得各个流派书画名家的不倦教诲，使其书法水平有了质的飞跃。     

书法作弦 人生当歌——苏季群的艺术追求

苏季群，笔名苏序，北京人，现为中国书法家协会会员，北京市书法家协会会员 “书法是人的感情、志趣、态度的延伸，所谓文如其人，书法亦如此”。这是苏季群对于书法的认识。     

发展艺苑：石银铸

生于1952年10月，自幼受乡贤王继荣老师的指点，酷爱书法，对历代名家碑版书法多有涉猎。近年来，断而复继重新研习书法，并通过学习书法理论，在理论和实践中有了新的进步和提高，石银铸擅长欧阳询楷书、王羲之行书：现在金昌市河西堡镇设立“兰亭书院”教学生习书，旨在把中国书法艺术发扬光大。     

一部弘扬中国书法文化的好书——读《中国书法思想史》有感

读完由陕西省社会科学院研究员何炳武先生主编的《中国书法思想史》一书，我不仅由衷地赞叹中华上下五千年所积淀下来的博大精深、渊源流长的书法艺术思想，而且深深地敬佩本书的作者认真考证整理、精益求精的严谨学术作风。这部横跨中华3000年历史，涵盖历朝历代书法思想和书法名家的专著，填补了中国当代书法思想理论研究领域的空白，堪称是中国书法理论界的又一部力作。     

书法现代性的美学反思

“书法现代性”是当前书法界提得较多的理论。它极大地影响了当代的书风，毁誉参半。本文对“书法现代性”从理论高度进行反思，期望有一个更好的全面认识，使它作为当代书法创作更好的“参照系”。     

书法文字与形式美

书法是从属于文化范畴的一门艺术，它与文化的关系是非常直接而紧密的。书法不能脱离文字，具体地说书法写的是汉字，是与文字有密切联系的。我们知道，书法是以线条为造型手段的，这种普遍的认识似乎掩盖了这样一个明显的事实：即线条的组合，是以文字形体为前提的，在此基础上，创造出各具风格的文字形象。所以说，线条是书法的造型手段；而文字则是书法的艺术形象和本体，从书法本质上说，是一种文字书写的艺术。所以，我们应注意到文字本身的一些特点及对中国书法的影响：如文字的方块结构造形可以伸长或缩扁，以适应书法艺术造型的需求…     

倪永伟

倪永伟，现供职于甘肃省书法家协会，中国书协会员、海协会书法交流分会理事、甘肃省书法家协会理事、甘肃省青年书协副主席，甘肃省书协展览交流委员会秘书长，甘肃书法院（甘肃画院）院聘书法家，甘肃省少几书法学会秘书长。