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大家对苔藓不会陌生,在山沟里、密林中、坟坡上,大片大片随处可见。然而却没有人想过.怎样把这种司空见惯的绿色植物变成财富。海归女孩柳文博想到了.她用苔藓创作出具有故事情景的微型盆景.在国内独领时尚风潮。她的“苔藓盆景工作室”犹如一个童话世界.一个个用植物编出来的小故事精彩纷呈.仿佛把人带回了纯美的孩提时代……这个新鲜创意也把她送入了成功快车道,短短一年多时间,女孩就收获了50多万元。 相似文献
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《中国资源综合利用》1994,(11)
新成果用废旧电池回收镍日本提出一种用废旧电池回收镍的方法。其过程是:将废旧电池剖开,取出电极,利用磁分离器把锌与氢氧化镇分开;将含有镍的部分投入温度为90C的稀硫酸溶液中溶化.加入氢氧化钠,使PH值的为4.沉淀出铁;调PH值为6.沉淀出氢氧f也锌;调... 相似文献
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生命教育是高中学校教育的一种教育理念,是所有教育工作者应该具备的,教育的核心是为了使人的生命得到发展和圆满,也就是将生命的气息传递给人们。本文主要是结合笔者实际工作经验,对高中学校生命教育.谈谈笔者的观点和看法,以供参考。 相似文献
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这里将展现自然的力量、生命之美,以及自然对我们生活的影响。它将告诉我们,人类如果还想一代代在地球上生活下去,必须与自然和谐相处……就像马可·波罗把繁盛的古老中国呈现给了西方,2011年世园会也将把西安推向全世界。 相似文献
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课堂教学是一个个鲜活生命在特定情境中的对话与交流,课堂教学是师生主体的双边互动,教师的主体作用在于站在教育智慧的高度,把握、调控好每一个生成性教学细节,削减无意义或不重要的因素,充分发挥、发展学生的主体性.实现课堂教学的最优化。因而,课堂不应是简单的知识传授——接受过程.而是一个具有生命活力的交错纵横的生态系统。作为一名新时代的教师,我们应该“提倡生成”、“期待生成”.“关注生成”、“驾驭生成”。政治复习课也一样.不该是教师展示演讲能力的舞台.而要通过教师和学生的良性互动,把它变成是学生张扬自我个性,展示自我风采,释放生命能量,闪耀智慧光芒的一片纯净天空。 相似文献
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张彦 《中国民营科技与经济》2004,(11):86-87
随着科技的进步和现代航空技术的发展;人类都在不停地探索.希望像乌儿一样自由自在地飞翔在天空,也从来没有停止过对飞行的渴望。古人将羽毛扎成的翅膀缚于身上;从高处跃下,只为体验翱翔空中的精彩,用生命为瞬间的飞翔体验获得了宝贵的经验。 相似文献
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在工作历程中,曾祥照始终将其厚重的专业积淀和丰富的实践经验充分释放在岗位上;他用创新和责任实现自己人生价值的同时,也不断地将浓浓的爱国情怀播撒在一方水土上,用爱心和生命的责任诠释了一位共产党员优秀的品质。 相似文献
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这是一条故事远比里程长得多的极具生命感与历史感的线路,无论是横向的还是纵深的,也无论是用哪一种方式记录,都难以做到全面与详尽。我们的“新西部之旅”以零距离贴近的方式.以切身的体验去感受这条充满险峻与挑战、也充满无限风光的路程,更以眼睛.心灵、笔和胶片去记录那些最普通的、却是将自己的生活、生命全部织进这条线路中的人们的故事…… 相似文献
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刘晓荻 《中国民营科技与经济》2004,(11):90-91
位居台湾富豪榜排名第二的台塑集团董事长王永庆,今年已88岁高龄.但他丝毫也没有想到交棒的事。他说:”人活一天就做一天.工作就是我的生命。”被誉为台湾”经营之神”的王永庆.能把一个诺大的企业经营的如此成功.充沛的精力无疑是他得以驾驭工作的根本保证。但王永庆毕竟年近九旬,却依然耳聪目明,精力充沛.令人不禁好奇,他究竟有什么异于他人的养生之道?在最近接受台湾记者采访时,王永庆透露了他的养生秘密。 相似文献
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反腐倡廉是一项长期的历史任务。这些年来,我市反腐倡廉工作取得了显著的成绩.也在实践中积累了宝贵的经验,有些工作走在全省前列,甚至在全国都有影响。我们要在原来良好的工作基础上.坚持在继承中发展,在创新中前进.用全局的眼光、战略的思维,自觉把反腐倡廉工作置于改革.发展、稳定的大局和党委、政府的中心工作之中. 相似文献
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作为血雨腥风的民族抗争史的标志性人物狼牙山五壮士不仅仅是一种英雄象征,他们已作为宁死不屈的精神烙在每一位国人心中.而让学生学刘翔等为国争光的人物,也是没有错的.也更能让学生感到亲切亲近,不过,在刘翔与狼牙山五壮士之间似乎并没有完全的可替代性。让学生争当世界冠军学生都愿意让她们像狼牙山五壮士一样用生命捍卫国家尊严,就不是人人都能做到的。 相似文献
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用爱世界。爱人类.尤其爱自己的一种正能量,爆发出规划的方向及动力源,用自己的青春生命为社会增添光彩。 相似文献