高校贷款风险防范问题研究

目前，银行贷款已成为高校重要的资金来源，但是，贷款办学是一种风险行为，必须防范银行贷款风险本文主要就此问题进行分析、研究。     

河北省属高校研究生就业问题及对策探索

当前研究生就业困难的形势日益严峻,本文从研究生就业倾向、高校研究生培养体系、就业指导及用人单位择人观等方面分析了河北省属高校研究生就业中存在的问题,并针对问题提出一些解决对策。     

高校的贷款风险及其控制

近几年，高校规模扩大的速度远远超过丁办学条件发展的速度，许多高校的贷款规模大大超出其经济承受能力；部分高校缺乏勤偷办事业的思想，不切实际地依靠贷款铺摊子、上项目，盲目追求高标准，对贷款的风险认识不足，还贷的责任意识不强。为保汪高校规模、结构、质量、效益等方面的协调发展，需要客观、正确地评价高校发展的绩效和财务风险，正确处理两者之侧的关系，加强对高校贷款行为和规模的管理，使高校在保持高速发展的同时，最大限度地规避负债导致的财务风险。     

浅析高校贷款风险及防范

一、高校贷款风险概述(一)高校贷款现状随着在校学生急剧增加和高校基建规模的迅速扩大,教育投入与教育需求之间的矛盾更加突出,高校资金不足已经成为制约高校发展的主要瓶颈,银行贷款成为高校解决资金短缺矛盾的一种必然选择。一些高校积极利用银行贷款改善办学条件,解决了事业发展过程中的实际困难。但是,银行贷款如     

高校贷款风险的防范与对策

随着高等教育体制改革的不断深入与发展,高等院校的办学规模也空前壮大,资金需求量越来越大,各高校的办学模式有了很大变化,资金来源也越来越多渠道化,应运而生的高校贷款更是成了当前高校发展中的一个新课题,本文就高校贷款问题提出一些观点,与同行探讨。一、高校贷款产生的有利条件1.教育改革发展的需要国务院批转的《面向21世纪教育振兴计划》,提出了大力发展高等教育,将大学入学率从2000年的11%提高到2010年的15%的发展目标,面对这样的大好形势,各高校都在努力把握发展的机遇,力争在本世纪初把本院校发展成为高质量上规模的学校。各级政…     

高校贷款风险测算方法探析

1、固定资产的实际价值。由于高校没有对折旧进行核算，因此，可在教育支出中设置“折旧”科目，或只计算折旧额，确定固定资产实际价值，不考虑折旧额的账务核算，具体方法可利用企业的几种折旧方法。     

高校贷款风险防范与化解对策研究

高校贷款风险,是指高校取得信贷资金后,因债务负担过重而影响高校正常财务支付,并且不能按期归还贷款本金和利息,甚至存在被起诉导致破产还债的可能性。目前,高校贷款风险逐步凸现,已引起各级政府和教育主管部门高度重视,并出台了一些防范措施,对控制高校贷款规模,防范潜在财务风险起到了一定作用,     

高校贷款风险的控制

学校贷款规模越来越大、大量到期的贷款本息没有能力归还、学校贷款资金使用效率低下等问题的存在给高校、银行和相关的教育管理部门带来了新的难题:如何在保证高校、银行等相关主体利益的前提下,防范和控制高校贷款风险。     

高校贷款风险防范及措施探析

文章从分析我国高校贷款风险的类型及成因入手,提出了有效防范高校贷款风险的措施。     

高校贷款风险防范之我见

一、高校贷款产生的成因分析 1．大规模的扩招导致严重的资金短缺。高校贷款源于从1999年开始的大学扩招。1999年高校在校生413万人，2001年达到719万人，此后持续几年均多招数十万人。     

高校贷款风险防范浅谈

近年来,许多高校为了缓解教育资源紧张的矛盾,开始扩建校舍,增添设施,不少高校还征地建设新校区。这些项目的投入需要强大的资金后盾,但是财政资金对高校的投入相对不足,高校在建设资金上存在很大的缺口。为此,许多高校开始求助银行,走上贷款建设的道路,并且逐渐形成了贷款建设之风。商业贷款的引入,对高等教育事业发展的促进作用是比较显著的,加快了高校建设步伐,扩充了教学资源,改善了教学条件,优化了校园环境。但是,贷款这把双刃剑也给高等教育事业带来了风险。     

高校贷款风险防范与化解对策研究

高校贷款风险,是指高校取得信贷资金后,因债务负担过重而影响高校正常财务支付,并且不能按期归还贷款本金和利息,甚至存在被起诉导致破产还债的可能性。目前,高校贷款风险逐步凸现,已引起各级政府和教育主管部门高度重视,并出台了一些防范措施,对控制高校贷款规模,防范潜在财务风险起到了一定作用,但未能从根本上解决高校资金短缺、运转困难的问题。     

高校贷款风险及其防范

本文通过分析高校贷款的主要用途以及高校贷款风险的表现,提出了防范和控制高校贷款风险的措施。     

高校贷款风险控制的思考

一、引言中国高校近10多年的发展是我国高等教育"历史性的飞跃",是在"财政投入严重不足"的背景下实现的。自上世纪末的"大扩招"以来,高校招生规模从1998年的108万人增加到2006年的540万人,毛入学率达2l%。招生人数的增加意味着扩建校舍、增添设施、引进师资,需要大量的资金,然而国家财政投入却远远不能够满足高等教育事业的飞速发展,举债办学成为几乎所有高校筹措资金的当然选择。     

高校贷款风险防范浅谈

近年来，许多高校为了缓解教育资源紧张的矛盾，开始扩建校舍，增添设施，不少高校还征地建设新校区。这些项目的投入需要强大的资金后盾，但是财政资金对高校的投入相对不足，高校在建设资金上存在很大的缺口。为此，许多高校开始求助银行，走上贷款建设的道路，并且逐渐形成了贷款建设之风。     

浅谈温州高校新校区建设贷款风险及防范对策

1999年高等教育规模扩招之后,高校贷款形成了巨额的债务,同时部分高校已存在严重的财务风险,有可能引发社会风险,这情况也引起了社会各界的高度关注,并提出了新校区建设依赖向银行贷款是否需要,高校新校区建设是否必要,高校因此形成的庞大的负债带来的风险该如何承担和化解,这些问题都值得我们去好好思考,现结合全国高校贷款风险存在的问题和现状提出了解决温州高校新校区建设贷款的对策和建议、     

关于高校银行贷款风险控制与管理

近年来，部分高校对贷款的风险认识不足，贷款规模超出了高校本身的经济承受能力，该问题目前已引起了社会各界的广泛关注。     

中国高校贷款风险防范问题探析

高校贷款在中国成为备受关注的问题，是我国高等教育特殊时期出现的特殊现象。     

关于高校贷款风险防范的思考

本从不同层面提出了防范高校贷款风险的应对之策：从思想上构筑贷款风险的防线,强调了“确立科学发展观、认知贷款风险、强化责任意识”三点新思考;从管理上提高贷款使用的效益,提出了“建立可操作性强的科学决策程序、建立行之有效的贷款资金管理机制、建立科学规范的财务内部控制体系”三条新举措;从总量上控制贷款的规模,给出了“以资金成本承受力来控制贷款规模、以学校筹资能力来制约贷款规模、以贷款风险评价模型来测算贷款规模、以财务报表中的若干指标分析贷款规模”四种新方法。