浅析县级党校教师队伍建设存在的问题及措施

近些年来，党校教育分化严重，有人形容为“中央党校喜气洋洋，省市党校勉勉强强，县委党校凄凄惨惨”。县级党校在师资力量薄弱、缺乏品牌教师、教研经费紧张、教学设施落后等存在问题，已经不能满足当前干部教育和培训的需要。为了更好地适应新形势下党校队伍建设的需要，适应新时期干部教育培训工作的需要。要采取”走出去，引进来”的办法，改善硬件设施，创造条件抓好岗位自学，开展“党校教师调研读社会”，创新培训方式，注重培训实效性等方法，不断提高县委党校的教师队伍素质，建成一支高水平、高素质的教师队伍。     

新时代党校档案管理问题探析

党校的主要职责是宣传贯彻党的思想理论,培养高素质的党员干部。党校的教学培训和科学研究成果等资料的保存依赖于档案管理的支持。但目前党校档案管理中存在诸多问题,不利于党校发挥重要的智库作用。党校迫切需要进一步提升档案管理水平,更好地为宣传党的思想理论、决策咨询服务、培养人才等方面提供基础保障。     

地方党史融入基层党校党史教育培训中的路径研究 ——以M县委党校为例

在喜迎中国共产党百年华诞的重大时刻,党中央作出在全党开展党史学习教育的重大决策.基层党校作为地方培训党的领导干部的主渠道和党的思想理论建设的重要阵地,应切实找准聚焦点、结合点和切入点,将地方党史融入当地基层党校党史教育中来.本文以江西省宜春市M县委党校为例,根据M县党史特点,坚持问题导向,探析一条从课程研发、教材编写、...     

党校图书馆如何在党史教育中发挥作用

党校是提升党员干部综合素质及执政能力的基地,而党校图书馆是党校开展教学工作的重要信息来源地。党校图书馆有必要充分利用资源优势,积极履行自身工作职责,强化服务意识,以确保党史教育活动的顺利开展。本文主要总结分析党校图书馆在党史教育中发挥有效作用的策略,希望为相关人员提供参考。     

浅析提高党员干部思想政治教育实效性的对策

在社会主义新时期，要不断加强对党员干部的思想政治教育，通过采取可行措施，提高党员干部的政治素养、政治道德和思想觉悟，确保其时效性，更好的开展相关工作。本文分析了当前我国党员干部思想政治教育的现状，提出了几点关于提高党员领导干部思想政治教育实效的对策。     

基层党校要用科学发展观教育和培养党员干部

基层党校作为教育、培训党员干部的政治学校,应在新形势下充分发挥应有作用,用科学发展观教育、培养党员干部,服务社会主义现代化事业。要贯彻“两个基本”,坚持“两个为本”,谋求“三个发展”,增强基层党校自我发展能力。     

加强党建工作，促进党校事业发展

党校是培训轮训党员干部、培养党的理论队伍、学习研究宣传党的理论方针政策的主要阵地，是领导干部加强党性锻炼的大熔炉，对学习型政党建设具有重要推动作用。通过加强党建工作更有利于促进党校事业的发展。当前党校加强党建工作就要以推进教育培训改革与发展、提高培训教学质量为重点，把提高培训、科研、管理水平做为主要任务，切实做好教职员工的思想政治工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，使教职工党员成为党性强、师德好、业务精的先锋。     

论高校媒体中党校培训体系的构建与创新

高校党校是入党积极分子培养、党员教育管理和党员干部培训的主渠道,是学习、研究和宣传党的理论的主阵地,是增强党员、党员领导干部党性锻炼的熔炉。文章探讨了高校党校培训体系存在的主要问题、创新的必要性、创新的实践探索与需要注意的几个问题。     

关于高校党校建设科学化的思考

文章围绕高校党校的建设科学化的标准问题,通过思想建设,组织建设,内容建设,资源建设和效果建设五个方面来阐述我国高校党校建设科学化的基本内涵。弄清高校党校建设的科学化内涵,不仅是研究高校党校建设工作的逻辑起点,也是高校党建思维构建的第一步骤,更是日后党建工作的基础。高校党校建设科学化的探究表明了,高校党建工作者的科学态度,更加突出了当前全党党建工作的科学性,有力的响应了十八大提出的提高全党建设科学化水平的号召。     

提高基层党校教学质量有关问题的思考

教学质量是党校教育的永恒主题，是党校生存与发展的生命线，直接关系到培训干部的效果，在党校工作中处于核心地位。当前，党校教学，尤其是基层党校的教学质量和水平普遍偏低，存在一些较为突出问题，需要我们加以深入思考。     

加强党校学风建设的思考

我们党历来重视学风问题。早在延安时期,毛泽东同志就把学风问题与党风问题联系起来进行思考。胡锦涛总书记在中纪委七次全会上告诫全党,要牢固树立终身学习的思想,坚持理论联系实际的马克思主义学风,努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列。这些重要论述,深刻指出了学习的极端重要性和端正学风的基本要求。党校作为干部教育和培训的主阵地,其学风建设是党校建设的灵魂,对不断发扬并努力培育我们党的优良学风具有十分重要的意义。一、深化认识,提高学风建设的自觉性和主动性学风,就是读书之风,治学之风,更是做人之风,也是世界观、人生观和价值观的集中体现。学风是党风的灵魂,良好的学风是一个政党走向成熟的重要标志。中国共产党80多年的奋斗历史证明,学风端正,事业兴旺;学风不正,事业受损。党校作为宣传马克思主义的重要阵地,在进行学风建设中起着不可替代的的重要作用。1.加强学风建设是充分发挥党校理论阵地作用,推动理论创新的需要。党校作为学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的重要阵地,在提高领导干部的理论思维、思想政治素质和增强党性修养方面,具有不可替代的作用。同时,党校教育也是我们党思想政治工作的...     

关于基层党校信息化建设的思考

随着电子技术、网络技术和通信技术的不断发展及应用，党校作为中国共产党党员干部培训教育基地，也必须适应信息化时代发展的要求，大力推进信息化建设。在抓好信息化硬件、软件建设的同时，加强信息化服务功能开发应用、加强管理及人才队伍建设。是做好党校信息化建设的重要保证。     

新形势下提高基层党员干部服务群众能力

党的十八大报告中指出：要在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。这是十八大的一项重大部署。群众路线是党的生命线和根本工作路线。学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,推进全面深化改革,必须强化基层党员干部服务群众的意识,增强基层党员干部服务群众的本领,培养基层党员干部的开拓创新精神,不断提高基层党员干部服务群众的能力和水平。     

新时期党校党建工作创新发展研究

党校作为我党事业的重要组成部分,是开展党员培训,扩大党员群众范围的主要路径,党校党建工作的发展水平对于党员培育质量的发展起着决定性的作用,党校党建工作的有效实施为高质量的完成党员教育、国家相关政策精神宣传及相关工作提供了保障。新时期下,党校在发展过程中针对党建工作开展创新性研究,从思想、组织、作风和制度方面夯实党建工作基础,对于党建工作形成良性发展具有重要意义。     

论高校思想政治理论课实践教育教学存在的问题及其对策

高校思想政治理论课实践教育教学作为提高大学生思想道德素质的重要环节,提高生参与社会实践活动的积极性。目前,高校思想政治理论课实践教育教学申大多存在形式单一、无章可循、不易操作等问题,严重降低教学质量。通过分析高校思想政治理论课实践教育教学存在的问题,从而提出相应的解决对策,不断提高教育教学基地建设水平。     

浅论学习型党组织建设背景下基层党员干部的学习

随着国际国内环境的变化，中央适时提出建设学习型党组织，这不仅是适应时代发展的需要，更是新形势下党员干部提升执政能力的需要。广大基层党员干部应在学习中避免形式主义，转变观念主动学习，通过党校培训、辩论交流、学术讲座、思想论坛等各种学习途径，广泛而深入地学习哲学、中华传统文化、党和国家的主要思想体系及理论政策、国际格局与国内的形势和社会管理知识。     

论新时期党校思想政治教育的创新

党校的思想政治教育,对党员的培养与教育有着重大的作用,在培养学员树立正确的理想信念、确立正确的世界观、人生观和价值观、养成高尚的道德品格、维护党校乃至社会的稳定等方面,发挥了积极的作用。但随着改革开放的不断深入,社会生活的方方面面发生着复杂而深刻的变化,加之党内腐败现象的频发,难免使一些人在认识上陷入误区。本文探讨了新时期党校思想政治教育的创新。     

新时期党校人力资源管理与培训研究

从现状来看,我国部分党校在人力资源管理与培训工作方面尚且存在一些较为明显的问题。 因此,文章以党校人力资源管理的对象与内容为切入点,进一步分析党校人力资源管理与培训工作现状问题,并提出有效的优化策略,希望以此使党校人力资源管理与培训工作的质量水平得到全面提高。     

高职院校学生管理工作中的思想政治教育

为了了解学生的心理状态和思想状态,高等院校积极开展了思想政治教育课程。文章介绍了高职院校学生管理工作的大概内容以及思想政治教育的重要性,认真分析了高职院校学生管理工作中的思想政治教育的现状,针对出现的问题提出了一些可行性较强的提高高职院校学生管理工作中的思想政治教育水平的意见和建议。     

高校党校在学生入党积极分子培养中面临的问题及对策

党校是高校党建的重要组成部分,本文在分析目前高校党校存在问题的基础上,提出办好高校党校的建议:建章立制、提高师资、创新内容、典型引路以及实施党校网络工程等。