“以赛促学”模式下主动实践教学研究

主动实践是培养学生创新意识和实践能力的关键,艺术设计大赛是高职院校艺术设计专业学生主动实践能力培养的有效途径之一,它是培养学生主动实践能力的重要手段,也是提高学生自身素质的重要部分。开展艺术设计竞赛活动,“以赛促学”的艺术设计实践教学模式的构建,可以激发学生的学习兴趣,引导学生的积极实践,培养学生的实践能力。“以赛促学”教学模式对传统实践教学提出了新的改革。     

中职院校商务外语实训模式研究

商务英语是一个培养实用型人才的专业,如何建设和开展校内实践教学尤为重要。通过探讨和实践,提出商务英语专业校内实践教学模式的设想,并对人才培养中的实践环节以及开放式实践教学模式的构建进行研究。     

浅析石油工程专业人才的实践能力培养

学生实践能力的培养是石油工程专业人才培养要求中的重要内容。成都理工大学能源学院在构建“练、习、研”实践教学模式、完善实践教学体系、科学实施实践教学、优化学生的知识结构等方面加强对石油工程专业人才实践能力的培养。教学实践证明,这种“练、习、研”结合的实践教学模式能有效地提高石油工程专业人才培养的质量。     

面向智能财务实践能力的会计硕士实践教学模式研究

“大智移云”时代引发的智能财务变革迫切要求高校完善现行的会计硕士实践教学模式,致力于培养会计硕士智能财务实践能力。文章系统梳理了会计硕士实践教学模式的研究成果,分析了变革现行会计硕士实践教学模式的重要意义,在此基础上,设计了面向智能财务实践能力的会计硕士实践教学模式框架,涵括“基础实践能力+专业实践能力+应用实践能力+研究实践能力”四大智能财务实践能力,并针对这四大智能财务实践能力提出了会计硕士实践教学模式变革实施策略与建议,以期为各高校完善现行会计硕士实践教学培养体系提供可借鉴的模式,确保数智时代经济发展对智能财务高端会计人才的需求得到满足。     

试析旅游管理专业实践教学模式的重要性

实践教学模式对培养高素质技能型旅游管理专业人才至关重要，模式的实施随着教学对象和教学环境的变化而变化，要以提升学生技能、实现教学效果、创造行业价值为目标。本文在不同实践教学模式的基础上，分析出影响综合效用的重要因素，并据此提出改进实践教学模式的思考。     

基于创新思维能力培养的《工程制图》教学模式探索

《工程制图》是工程技术专业一门重要的基础课。为了适应现代化建设的需要,培养创新型人才,必须探新的教学模式,以激发学生的学习主动性,本文论述了在工程制图教学中对学生进行创新意识和创新能力培养的重要意义。提出了在教学开展创新实践培养学生的创新意识和创新能力的教学模式。     

会计学本科专业实践教学模式的探索与思考

会计学专业是一个应用性、实践性很强的学科,会计学专业的实践教学一直是学界和理论研究的一个重要问题,会计学专业实践教学模式失阳新与改革也是会计教育工作者不断追求和探索的课题。本文在分析了会计学实践教学的重要意义和存在问题的基础上,提出会计学专业的三维实践教学模式的构建,以期能够创新实践教学模式,为培养高素质的应用型会计学人才有所帮助。     

高职院校技能大赛与教学模式改革深度融合的研究与实践

高职院校开展职业技能大赛是检验和提升专业人才培养水平和教育教学质量的重要手段,具有引领和促进教学模式改革的重要作用。文章以沈阳职业技术学院探索实践为例,从分析高职院校职业技能大赛与教学模式改革融合现状和存在问题入手,对职业技能大赛与教学模式改革进行深度融合提出了有效的推进策略。     

高职院校文秘专业实践教学优化探析

高职院校丈秘专业实践教学模式普遍存在实效性不强的问题。课堂实践、校内实训、企业实习三大实践教学模式迫切需要优化。培养理念的科学化和实践模式的体系化是优化实践教学应遵守的理念和原则;而健全保障机制和创新实践模式则是其重要的优化路径。     

安全人机工程实践教学新模式

安全人机工程课程是安全工程本科专业一门重要的专业技术课程，具有多学科交叉性和较强的实践性，在安全工程专业人才培养中起着重要的作用。科学合理的实践教学模式不仅有利于课程基础理论教学，而且对提高学生实践能力也有很重要的作用，因此根据安全人机工程学课程的特点和教学目的，提出了一种科学合理的实践教学模式，并介绍了实施方案，以及过去几年的实施效果。     

应用型本科院校财务管理专业人才培养模式的构建研究

实践教学在应用型本科财务管理专业人才培养过程中具有重要作用。本文以徐州工程学院为例,在分析财务管理专业实践教学体系现状的基础上,提出应建立以实践教学为核心的新型教学模式,并建议转变实践教学观念、构建新的课程与教学体系,营造学生积极参与的实践氛围,采取有效的实践考核三个方面实施新的实践教学模式。     

经济学专业科研训练与实践教学相结合模式研究

科研训练对培养学生的创新意识和实践能力有着非常重要的作用。首先分析经济学专业科研训练的作用,然后提出科研训练与实践教学"三结合"的教学模式,并从配套机制、硬件条件和师资队伍方面提出保障措施,以提高经济学专业人才培养的质量。     

《上市公司财务报表分析》课程理实一体化教学模式探讨

上市公司财务报表分析课程是一门理论与实践相结合的课程。在对上市公司财务进行分析时,需要关注的问题非常多。如何将教学内容传授给学生,理论联系实践,培养学生的创新精神和实践能力显得尤为重要,本文就上市公司财务报表分析课程"理实一体化"教学模式进行探讨,以期达到培养实践能力强的技能型人才的教学目标。     

转型升级形势下高职市场营销专业电子商务方向多元互动实践教学模式研究

高职教育注重对人才实践技能的培养,这取决于实践教学模式的构建。本文以广州工程技术职业学院市场营销专业电子商务方向为例,探讨多元互动实践教学模式的建设原则、该模式的具体体现。文章还探讨了该模式的应用价值和保障措施,以跨专业培养的思路促进人才实践能力的提高。     

高职会计“嵌入式”实践教学模式研究

传统会计人才培养模式只重视学生会计理论知识和会计核算能力层面的培训,对学生综合素质的培养不够,特别是对会计人员参与管理意识的培养欠缺,培养的人才难以满足企业对会计应用型人才的需求.本文借鉴国外“嵌入式”实践教学模式的经验,从四个方面对我国高职会计“嵌入式”实践教学模式进行研究,并对“嵌入式”教学模式实施过程中应注意的问题进行了分析.     

浅议三维式会计案例教学存在的问题及改进

三维立体式案例教学模式是以培养学生创新精神和实践能力为基点。从不同的角度和层面构筑理论教学、实践教学、思维教学三维立体空间，使教学各主体之间相互衔接、相互融合、层层递进，形成良性循环的教学模式。该教学模式最大的特点是其重在培养学生的创新性和解决实际问题的能力．因此将三维式案例教学模式引入实践性要求非常强的会计学科教学中就成为当前会计教育改革的重要内容。     

浅论高职高专旅游专业课程的整合——以民办明达职业技术学院为个案研究

随着社会的发展,旅游业已成为我国经济发展的支柱性产业之一。探讨高职高专旅游专业课程整合及实践教学模式,探寻人才培养比较优势对我国旅游业人才的培养具有很重要的现实意义。     

理论与实践优化组合背景下的广告学应用型教学模式研究

应用型教学模式是以培养应用型人才为导向，以培养学生应用能力、自主学习能力及社会适应能力为基本取向的教学模式。广告学作为一门综合性边缘学科，应调整以往的教学模式，使理论与实践整体优化。文章将针对理论与实践优化组合背景下的广告学应用型教学模式展开讨论，对其构建的要点及推广做重点分析。     

高校经管类专业实践教学模式的探索与实践

加强实践教学对于培养高校经济管理类学生创新精神有着非常重要的意义,文章理清了该专业实践教学的主要思路,并从提高专业人才能力方面构建了实践教学的总体框架,探讨了实践教学模式的主要内容。     

改革高校教学模式 提高大学生实践能力

教学模式的改革和正确选用是提高大学生实践能力,顺利实现高校教学任务和目标的重要手段。就应用型本科院校而言,凸显学生的实践能力和适应性,更是其题中应有之意。然而由于课程体系设置的不科学、教学模式运用的不恰当、实践能力培养的不重视,致使应用型本科院校的办学特色并不突出。明确办学目标,构建"三平台-两模块-多方向"课程体系,改革教学模式,增强实践环节,是应用型本科院校提高学生实践能力的有效途径。