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相似文献
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1.
赵丹丹 《商》2013,(16):299-299
市场经济的不断发展为西方功利主义价值观的宣扬提供了社会现实基础。功利主义思想呈现出的弊端影响着大学生。本文分析了功利主义对大学生价值观的消极影响,并提出加强思想道德教育,辩证看到功利主义,注重社会主流文化建设三个方面对大学生加以‘引导,使其价值观趋向合理。  相似文献   

2.
《商》2015,(23)
大学生跳楼事件、大学生投毒事件已经引起社会各界对大学生心理健康的关注,对大学生进行心理健康教育,引导大学生形成正确的价值观是化解心理危机的一种有效手段,也是大学生教育工作者面临的新挑战,大学生价值观失衡是大学生心理危机最主要的原因,本文将对当代大学生心理危机的价值观引导进行探讨,解决当代大学生存在的心理健康问题。  相似文献   

3.
当代大学生是一个特殊的群体,加强对大学生价值观教育和引导,是教育工作者的一项重要工作。社会主义核心价值观教育是大学生价值观教育的重要内容,基础文明教育是大学生价值观教育内容的起点。加强当代大学生的价值观教育,应从把握教育内容、创新教育模式、加强对价值冲突的引导和调控入手,借鉴国内外的成功经验,构建多样化的大学生价值观教育模式,充分发挥各种教育载体的积极作用,融价值观教育于多学科的教学之中。  相似文献   

4.
大学生的婚恋价值观不仅影响学生在校期间的恋爱行为,更关系到大学生心理健康发展和未来婚姻、家庭的稳定性。近年来,随着经济的快速发展和社会、家庭结构的急剧变化,当代大学生逐渐形成了和前辈不同的婚恋价值观。通过问卷调查和个人访谈,深入探究当代大学生的婚恋价值观并提出多种策略引导大学生树立正确的婚恋价值观具有现实意义。  相似文献   

5.
《商》2015,(35)
当今,我国现代化建设突飞猛进,社会发展不断加快,人民生活水平日趋提高,伴之而来的是在现代化进程中出现的各种问题,这其中就包括大学生的择业观问题,面对这样的情况,相信马克思主义价值观会对当代大学生的择业观有一定的指导作用。  相似文献   

6.
摘要:对大学生消费状况进行调查总结的基础上,深入分析当前大学生的消费行为与消费心理,阐述大学生消费观存在的问题,并从多角度探讨了如何引导大学生树立正确的消费观,进而提出了大学生消费价值观的教育对策。  相似文献   

7.
新媒体是相对于报刊、广播、电视等传统媒体发展起来的新型媒体形态,相对于传统媒体而言的,被形象地称为第五媒体,现在越来越受到人们的关注。作为最易接受新生事物的群体——大学生在使用媒介资源的同时,也接受着媒介的影响。新媒体如同一把双刃剑,给大学生带来一种全新的社会生活、学习模式和价值观念,同时又在思想观念、行为习惯、文化生活、心理状态等方面给大学生带来消极影响。  相似文献   

8.
实用主义发源于美国,理论上的代表人物有皮尔士、詹姆士等。实用主义的核心就是以实在利益判断事物对与错和好与坏的标准。在实用主义的利益驱使下中国很多食品加工业、制造业的诚信受到冲击。道德出现滑坡现象。加强法治建设、大力提倡核心价值观是解决实用主义泛滥的应有之路。  相似文献   

9.
当代大学生价值观冲突与社会主义核心价值观的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈燕 《中国市场》2008,(35):160-160
作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分,社会主义核心价值观可以集中反映我国和谐社会所追求的价值尺度和文化观念。在当今价值观多样化、文化多元化的社会转型期间,在青年大学生中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观,能够更深层次地影响青年大学生的思想认识与行为方式。  相似文献   

10.
大众传媒中的低俗化对大学生价值观的影响及应对   总被引:1,自引:0,他引:1  
徐素华 《中国报业》2012,(6):151-152
当今社会,一些大众传媒出现了低俗化的倾向。对当代大学生的价值认知产生了重要影响,进而影响到大学生社会生活的诸多方面。作为高校,应当从当前实际出发,积极采取策略,规避和消除大众传媒的不良影响,采取科学的教育和引导策略,促进大学生的健康成长。  相似文献   

11.
田娟 《中国报业》2012,(4):255-256
大众传媒过度的商业化,对大学生价值观的形成产生了不良影响。当前社会背景下,传统说教式传媒方式效果减弱,现代的新兴媒体环境对大学生产生了重要影响。应对大众传媒对大学生价值观的不良影响,政府和社会应当采取必要的策略。  相似文献   

12.
樊东霞  宁丽新 《消费导刊》2012,(5):49-49,67
价值多元化背景下,大学生的价值观念也随之发生了变化。本文从大学生社会主义核心价值观的本质出发,提出了构建大学生社会主义核心价值观体系的四个方面,以期对大学生社会主义核心价值观的形成及社会发展有所贡献。  相似文献   

13.
大学生代表先进文化群体,他们掌握着专业知识与技能,是中国现代化事业的建设者和接班人,是宝贵人才资源,实现伟大中国梦的希望。当前大学生核心价值观主流是积极向上的,但是呈现出多元化、功利化和标准模糊化的趋势,要从坚持课堂教育,注重学生实践活动、加强媒体辅助、强化家庭教育等方面加强对大学生核心价值观的培育。  相似文献   

14.
王亦秋 《消费导刊》2014,(7):243-243
本文试图阐述社会主义核心价值观与当代大学生的三大关系的阐述,从意识形态领域论述培育和践行社会主义核心价值观对当代大学生的重要性和必要性。  相似文献   

15.
董美秀  郭玉锦 《中国市场》2012,(14):124-126
在当代,由于新媒体的出现并不断普及,信息接收方式发生了巨大的变化,由书刊、报纸等传统媒体方式向手机、网络等新媒体转变。当代大学生正处在世界观、人生观、价值观塑造成型的重要阶段,需要正确信息的引导,形成恰当的信息接收方式。文章通过对319名北京邮电大学在校学生的调查研究,结合当代大学生的性格特征,分析了当代信息接收方式,主要论述了当代信息接收方式对大学生价值观的负效用。  相似文献   

16.
高等院校要承担起培养合格的社会主义事业的建设者和接班人的重任,就必须在充分认识社会主义核心价值观教育必要性和重要性的基础上,积极探索加强社会主义核心价值观教育的有效途径。  相似文献   

17.
当代大学生在价值观方面有许多困惑.要解决当代大学生价值现困惑,必须采取的教育对策主要有:要树立远大的理想信念;改进学校德育工作;加强精神文明建设;重视家庭教育.  相似文献   

18.
刘鹏程 《品牌》2014,(8):231-231
社会主义核心价值观,体现了中国社会发展的历史规律和趋势,指明了中国特色社会主义事业前进的方向。大学生是祖国的未来和希望,青年强则国家强。在现阶段,加强大学生的社会主义核心价值观的教育显得尤为重要而又紧迫。我们通过对大学生社会主义核心价值观的现状进行分析,针对其相关问题,提出了加强和改进大学生社会价值观的教育途径和方法,以便使大学生对社会主义核心价值观,有更深的了解,能够更好地学习其精髓。  相似文献   

19.
随着社会不断进步与发展,促进了传播环境的大变革。而如今大学生价值观具有先进性,是"中国梦"的引领者,是精英文化的代表,是大众文化的新鲜血液。  相似文献   

20.
网络游戏是从日新月异的信息技术发展中逐渐发展起来的文化实践活动。以00后为群体的当代大学生是与互联网共同成长起来的一代,由于网络游戏的虚拟性、互动性、新异体验性和规则性等特征对大学生的消费价值观、交往价值观、人生价值观和生命价值观都产生了影响。思想政治教育工作者要在分析网络游戏产业市场走向形势、整合平台交流优势、把握网络游戏的核心内涵和理清网络游戏的表现形式等基础上引导学生树立正确的消费观,交往观、人生观和生命观。  相似文献   

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