大学生网络成瘾的心理因素分析及对策

随着互联网的普及与发展,网络对大学生的生活产生了较大冲击,不少大学生因整日沉迷于网络而出现了网络成瘾症状。本文对大学生网络成瘾的心理因素进行了一定的分析和探讨,阐述了大学生网络成瘾进行预防与干预的方法,从而为指导大学生合理、健康地使用网络,提供了较为有力的依据。     

网络对大学生道德素质的影响与对策

随着网络技术的飞速发展,网络对大学生道德素质产生了极大的影响,大学生的诚信意识日益缺乏、价值观取向不确定、人际交流出现障碍、道德观念错位、思维方式改变以及网络犯罪频频出现等都与网络有关。对此,社会和高校应该共同努力,紧密协作,并通过加强立法和监管,帮助大学生建立起道德观念,提高其网络道德素质,教育其积极自律,为构建良好健康的网络环境做出贡献。     

试析网络生活对在校大学生生活的影响

科技的飞跃发展,网络已经全面普及,作为新一代大学生的我们更是对网络了如指掌。网络已经深入到我们生活的各个方面,它作为高科技产物不仅对我们的生活有着很大的影响,同时也改变着我们的思想。大学生初出茅庐,思想比较活跃,很容易被网络所诱惑,所以就出现了大学生"网瘾""宅"等一系列现象,甚至还出现了大学生网络犯罪的事件。网络具有的隐蔽性,匿名性等特点,再加之学生自身的主观原因,还有家庭学校社会等客观环境的影响,以及政府对网络管理监督力度不够强,导致一系列的网络问题,为了解决这一系列问题,就必须提出与此相对应的措施。     

网络时代背景下大学生道德问题与教育对策

面对网络文化的冲击，大学生道德品质出现“滑坡”现象，表明社会的道德教育乏力。目前，社会通过宣传和说教等方式进行理论的灌输，但这些措施并没有解决问题。因此如何对大学生进行网络道德教育成为急待解决的问题。本文首先对网络时代对大学生道德的影响进行阐述，认真分析大学生网络道德问题的外在与内在因素；在此基础上提出了大学生网络道德的教育对策提高大学生网络道德教育的实际效果。     

大学生网络购买过程分析

随着电子计算机技术的发展和人们生活水平的提高,网络技术快速发展,大学生PC不断普及,大学生上网数量以惊人的速度增长,网络已经成为大学生活的重要组成部分。大学生作为网络消费主体这一趋势也将越来越显著。相对于大量出现的大学生网络购买行为,相关研究却相对滞后。对大学生网络购买的过程从购买前、购买中、购买后三阶段进行了分析,以期能找出大学生网购各阶段所关注的重点所在。     

浅谈大学生网络犯罪问题

随着互联网的普及,网络犯罪成为危害社会公共安全的问题之一。网络犯罪在大学生中的出现,为所有高校思想政治教育工作者敲响了警钟。笔者认为,深入剖析大学生网络犯罪发生和发展的动因,对预防大学生网络犯罪有重要作用,也是高校思想政治教育工作者的责任亟待加强的问题。     

引导规范城乡大学生网络消费行为——贵州大学大学生创新创业训练计划项目

我们此次研究通过问卷调查法,理论和实践相结合,对当前大学生的网络消费状况进行剖析.通过对高校大学生网络消费行为的调查,我们发现,一方面,城乡大学生在网络消费方式上存在着明显的差异,主要体现在网络消费水平和消费结构、消费观念上;另一方面,在网络消费习惯和消费观念上这两个群体又存在着较多的一致性,并逐渐趋同. 城市与农村大学生的网络消费行为和消费水平反映了社会各个时期的变化和特征,同时也能反映社会对大学生的影响.近几年来,城乡大学生的网络消费行为出现了许多新的特征,主要有：城乡大学生网络消费的多元化与理智化、时尚性和超前性、个性化和自主性、便捷性和实惠性、消费行为的信息化;大学生群体消费呈现非计划性,大学生群体在价格基础上青睐品牌商品,存在符号消费现象等.     

网络初级群体对人际交往的影响--以当代大学生为例

本文以当代在校大学生为例,探讨新媒体冲击下形成的网络初级群体。通过对相关理论知识的研究和实际情况的调研,分析网络初级群体的出现形成和发展对大学生人际交往的影响。在分析正、负功能的基础上,引起大学生群体的重视,扬长避短,努力发挥网络初级群体在大学生人际交往中的正功能。     

基于某高校大学生上网情况的调查分析

<正>随着互联网的发展和普及,大学生上网已是很普遍的现象。近些年大学生中出现了不少因迷恋网络而影响学业的案例,引起了教育界的普遍关注。为深入了解大学生的网络使用情况,我们应用自编的《大学生网络使用情     

校园网络信贷的风险治理与防控机制研究

随着互联网技术的发展,网络信贷平台的出现,面向大学生群体的校园网络信贷给大学生造成了严重的影响。在分析校园网络信贷对大学生造成的风险因素的基础上,从需求的角度深入研究校园网络信贷"卷土重来"的原因,并在实证调查大学生对校园网络信贷风险识别能力的基础上,提出在教育层面要引导大学生树立正确的消费观、在管理层面要开启学校风险防控机制、在社会导向方面要加强社会对校园信贷的监督监管等措施。     

大学生网络购物影响因素分析

随着网络技术的高速发展,互联网使人们的日常生活越来越快捷。电子商务在这趋势的发展下出现,网购成了现代人购物的流行趋势,人们只要一部手机就可以轻松购物。在网购的群体中可以看出,大学生是主力军。本文从大学生网络购物的背景出发,分析大学生热衷于网络购物的原因以及大学生对于网络购物的一些看法和经验。     

有关大学生网络安全教育的分析探究

随着改革开放的深入发展,信息技术和科学技术得到了迅猛的发展,互联网超过时间和空间的限制进入到寻常百姓家。网络已经成为人们生活中必不可少的一部分,它为人们更宽广的获得各种信息资源提供了很大的便利。当代大学生运用丰富的网络资源进行交流和学习,这个全新的信息交流渠道已经成为大学生们的时尚,深受大学生的喜爱。在广泛应用的网络背景下,一些网络安全问题也频频出现,网络带来的负面问题已经严重影响到大学生的日常生活和学习,因此,对大学生进行网络安全教育工作已经成为相关研究人员的重点研究课题。本文主要针对大学生网络安全教育的相关问题进行分析和探讨。     

浅谈网络时代的高校思想政治教育

在这个信息发达的时代高校的教育受到了极大的挑战,如何做好大学生的思想政治教育,如何正确的引导学生使用网络,网络技术对大学生的影响到底是正面的多还是负面的多,众多因网络而出现的问题摆在高校面前,信息技术、网络技术是这个时代智慧的结晶,给人们带来了很大的益处,解决了很多生活中的难题,很大程度上提高了人们的工作效率。然而,大学生是一个相对特殊的群体,没有丰富的社会经验,没有坚定的抵制诱惑力的心态,对网络的使用量却非常的高。高校在这网络时代的教育里应该扮演什么样的角色,应该承担什么样的责任,本文就对在网络时代里高校应该如何开展大学生的思想政治教育来进行简单的分析。     

高校网络舆情问题的成因及其对策研究

本文通过对高校网络舆情问题的概念进行分析,并结合当前高校网络舆情中所出现的问题,从社会大环境、网络传播媒体和大学生自身三个方面指出当前高校网络舆情问题出现的成因,并进而提出应不断加强全社会的精神文明建设和网络监管。从学生的自律方面去解决当前高校网络舆情所出现的问题。     

高校网络亚传播圈对德育教育工作的可控性探讨

近年来,科学技术在社会政治经济稳定发展的环境下呈飞速良性的发展趋势。科学技术的发展,科技信息时代的来临,使得信息资源对于个人而言具有重要意义。而在一些网络信息技术较为成熟的高等学校中也出现了高校的网络亚传播圈现象,这种现象的出现改变了当代大学生学习方式及其自身生活方式。本文针对高校网络亚传播圈形成的现象进行分析,根据其对大学生产生的负面影响进行详细探究并进行相应的可控性探讨。     

大学生网络消费存在的问题及对策

随着科学技术的发展以及人们消费水平的提高,网络消费已经成为一种流行趋势,大学生是最容易接受新鲜事物的一群人,他们理所当然地成为了网络消费这种新兴消费方式的主力人群。然而,大学生消费缺乏一定的客观性与理性,因此也出现了一系列的问题。本文主要分析了大学生网络消费中存在的问题,并提出了相应的对策。     

机遇与挑战并存的大学生网络创业

虽然近几年中国经济快速复苏,但大学生的就业形势依然严峻,大学生网络创业日渐成为大学生就业的一种新选择,网络创业为大学生提供了一个积累经验的实践平台,但同时,网络创业也带来了创业与学业间的矛盾。本文就大学生网络创业这一热点现象,概述了大学生网络创业的背景,网络创业的主要形式,以及对大学生网络创业存在的优势和问题进行了分析,并对相关存在的问题提出了一些建议。     

当代大学生网络伦理的现状与自我教育

随着信息技术的发展,网络深刻地改变了人们的生产生活方式,同时也带来了一些负面影响。作为成长中的青年一代,大学生在利用网络获取信息、丰富生活的过程中网络行为也出现了一定的问题,其中大学生的网络伦理问题就是一个亟待纠正的问题。本文认为,大学生作为网络空间中学习力较强的一大群体,可以持续不断地通过自我认知、自我践行、自我监督和自我评价的自我教育过程来提高自己的网络伦理水平,从而更好地适应网络社会的需要。     

网络社会对大学生社会化的影响

作为互联网上人数最为集中的群体,网络社会时大学生的社会化带来了日益深刻的影响.从论证大学生是网络社会中最为集中的群体入手,阐述了网络时代大学生社会化的主要内容,分析了网络社会对大学生社会化的影响,最后提出网络社会对大学生社会化影响之对策.     

微媒体时代大学生思想政治教育研究

随着时代的发展,微媒体等网络社交平台兴起,丰富了大学生思想政治教育的内涵,拓展了大学生的社交空间,强化了大学生同辈群体的凝聚力及对大学生思想政治教育的影响力。同时,微媒体的出现也存在着一些负面影响,需要结合社会、学校、学生各方的力量,充分发掘微媒体的正能量,借力微媒体,正向引导大学生思想政治教育。