以学习技能培养为目标的学业支持体系初探——基于东北财经大学萨里国际学院的教改实践

根据国际化办学的理念以及学生对于学业支持的需求,在借鉴国际国内关于学业支持理论与实践发展成果的基础上,东北财经大学萨里国际学院结合学生的实际需求,搭建了以学习技能培养为目标的学业支持体系。文章在阐述学业支持基本构想基础上,重点介绍了学业支持体系的具体内容及实践成果。     

大学生创业存在的问题及对策

当前大学生自主创业困难重重，创业的大学生创业意识不强，缺乏系统的创业教育和指导，企业没有足够的社会责任感，不愿为大学生提供实习、锻炼的机会，为此，应建立政府、企业、高校有机协作的大学生创业服务链，构建求真务实的高校大学生创业支持体系，培育创业心理素养和精神，政府提供更多便于操作的创业支持政策，优化大学生的创业环境。     

高校辅导员做好学生管理工作的几点思考

随着中国高等教育的大众化,越来越多的学生进入高校深造,大学生的思想认识、安全、学业、心理健康、就业等问题逐渐成为社会关注的焦点问题。高校辅导员应结合自身的实际情况,最大限度地对大学生加强以马克思主义理论为指导的思想政治教育、安全教育、学业指导、心理健康教育、就业教育,最大限度地减少大学生思想认识错误、不安全因素、学业压力、心理疾病、＂毕业即失业＂等现象,创造性地去开展学生管理工作。要从坚持向学生学习、自觉加强自身修养、多向其他辅导员学习、多和他们交流等方面来注重提高自身素质。     

浅析解决大学生厌学问题的方法

大学生是祖国未来现代化建设的接班人，肩负着实施科教兴国和中华民族复兴的历史重任。然而在各大高校，大学生厌学现象比较严重，不但影响学生的学业和将来，也会导致严重的社会问题。因此，通过对大学生厌学的原因分析，提出科学的解决大学生厌学问题的方法具有十分重要的意义。     

大学生学业目标实现途径研究

通过分析当前大学生学业目标现状,理清制约大学生实现学业目标的因素,提出通过分层次、分阶段、分个体的学业目标实现途径,促进大学生成长成才,从而提高高校人才培养质量.     

多维度管理考评体系在旅游管理专业教学中的应用

文章针对高校旅游管理专业管理与考评体系中存在的问题，基于培养学生创新能力与实践能力的角度．提出了旅游管理专业多维度管理考评体系的理论架构，对学生的学习学业、日常生活、思想动态、职业生涯等方面进行有效地引导，切实提高旅游管理专业学生的创新精神与实践能力，从而探索出一条新的高校旅游管理专业教学管理新途径。     

贵州大学大学生诚信状况及诚信监督体系构建——以管理学院为例对大学生诚信的研究

诚信是中华民族的传统美德之一，也是人际交往的基本行为准则。高校大学生是国家、民族的未来和希望，其诚信品质的塑造、诚信习惯的养成是时代发展的必然要求。当前，高校大学生的诚信现状总体是健康向上的，但也还存在着诚信缺失的现象。为此，加强高校大学生诚信教育，努力建构一个有效的大学生诚信教育体系，提高高校大学生诚信教育的实效性势在必行。本文以责州大学管理学院198名学生为研究样本，从分析大学生诚信现状入手构建有效的诚信监督体系。     

新经济体系下高校就业形势解析

本文基于新经济体系下分析高校就业形势。首先,分析新经济体系下高校学生就业现状。其次,分析通过加强国家政策的支持,优化高校的就业指导,高校与企业的深度合作,强化学生的就业竞争力四种途径,去改善当下的大学生就业难问题,为学生提供更多的就业可能性,最终实现人人就业的理想局面。     

浅谈高校贫困生资助问题

国家给与在校大学生的资助给贫困生送来了福音，不仅减轻了贫困家庭的负担，而且还为贫困生顺利完成学业提供了保障。但是，高校贫困资助体制仍然存在一系列的问题，同时，资助给贫困生的心理也带来了一些负面影响；如何完善高校贫困资助体制以及消除贫困生心理负担成为从根本上解决贫困生。读书难”这一问题的关键，从而可以更好地促进在校大学生顺利完成学业以及高校的稳定发展。本文通过以下四个方面探讨了如何做好高校贫困资助工作。     

完善高校贫困家庭学生资助机制的思考

多年来,我国已经形成了一套对高校贫困家庭学生进行资助的体系。但就整个资助体系而言,还存在着一些问题,我们需要在不断完善这些问题的基础上,构建一套更为新型的、合理的、全方位的贫困家庭学生资助体系,以进一步做好高校贫困资助工作,保证他们顺利完成学业并健康成长。     

新疆高校贫困大学生资助现状调查——以新疆财经大学为例

随着我国高等教育体制改革的不断深化,尤其是实行扩招和缴费上学制度以来,高校中贫困生数量有所增加,贫困生群体越来越大。贫困生由于经济困难而引发的一系列社会问题也逐渐引起人们的关注。新疆高校贫困生呈现出规模大、比例高,少数民族贫困生数量多,内地生源家庭经济困难学生多等特点。新疆高校大多已建立起包括国家奖助学金、校级奖助学金、校友及社会单位设立的奖助学金等在内的资助体系。但在具体的资助过程中,尚存在精神资助相对不足、奖学金和助学金比例失衡等问题。今后可通过加强学生诚信教育、经济资助与精神资助相结合、积极推行校园贷款、合理调整奖助学金比例等举措,完善高校贫困生资助体系,切实帮助学生顺利完成学业,促进贫困大学生全面健康发展。     

Apriori算法在高校学业管理中的应用

为了把握大学生进入高校之前的学业倾向,文章基于WEKA软件环境,运用Apriori算法,对高校学生历史数据进行挖掘,发掘影响学生学习效果的主要因素,剖析个体基本属性与成绩属性之间的关联性,预测某些属性会使学生的学习产生障碍,提高学业管理的针对性与时效性。     

地方高校贫困生现状调研——以安阳市为例

随着我国高校扩招以及逐步深入的收费制度改革,地方高校经济困难学生群体日渐庞大。根据本课题组调研,目前安阳市在校大学生中有近30%来自经济困难家庭,特困大学生比例则超过6%。了解贫困生现状,有助于高校对贫困生这一特殊群体开展行之有效地资助、帮扶,这不仅关乎贫困生能否顺利完成学业,也关乎高校、社会的稳定,乃至地方区域经济发展的进程。     

基于心理学视角下学业预警学生教育管理的研究

学业预警学生教育管理是当前高校教育的重点也是难点，更是一项长期、复杂的工作。本文引入心理学知识，分析其心理成因、心理特点，运用心理学效应探究学业预警学生教育管理新方法、新思路。     

积极心理学视域下完善高校贫困生资助体系探究

当前建立起来的高校贫困生资助体系在帮助贫困大学生顺利完成学业方面发挥了重要作用,同时也存在重“物质济困”轻“精神脱贫”、重“保障性资助”轻“发展性资助”、重“管理”轻“服务”等问题与不足。将积极心理学理念引入高校贫困生资助工作,打造经济资助、心理资助、学业资助、就业资助“四位一体”的立体化资助平台,对于提升高校贫困生资助工作水平,增强资助工作的实效性具有重要的现实意义。     

大学生创业成功要素与培育条件实证研究——基于浙江省的分析

本文通过对浙江省杭州、温州、宁波三地680家大学生企业的调查研究．并运用统计软件SPSS17．0分析调查数据，得出良好的企业内部管理制度、政府的相关政策和硬件支持力度、高校创业实践的配套教育、社会人脉关系、企业稳定性对大学生成功创业有显著影响。据此，本文提出政府应搭建针对大学生创业的扶持平台，高校应构建大学生创业能力培养体系，企业应发挥在大学生创业中的互动作用，加强内部环境建设。社会应营造良好的大学生创业生态环境。     

大学生创业存在的问题及对策

当前大学生自主创业困难重重,创业的大学生创业意识不强,缺乏系统的创业教育和指导,企业没有足够的社会责任感,不愿为大学生提供实习、锻炼的机会,为此,应建立政府、企业、高校有机协作的大学生创业服务链,构建求真务实的高校大学生创业支持体系,培育创业心理素养和精神,政府提供更多便于操作的创业支持政策,优化大学生的创业环境。     

我国农业高校贫困生资助体系构建的研究——以南京农业大学工学院为例

构建与完善贫困大学生资助体系,帮助其顺利完成学业,是每所高校特别是农业高校学生管理工作的重要任务。文章采用理论研究与实证调查相结合的方法,从共建和谐社会、关注"穷人"教育等理论角度,对我国农业高校贫困生资助问题进行了分析研究,由国家、学校及社会三个方面,从经济解困到精神资助构建了较为完善的农业高校贫困生资助体系。     

高校家校协同育人的必要性、原则及内容探究

高校家校协同育人是时代发展的必然要求,是大学生健康成长的必然要求,是疫情防控常态化的必然要求。高校家校协同育人需要把握合法性、目标性、效率性等原则,要围绕学生的思想政治教育、学习生活状况、学业规划和生涯规划等方面内容展开。     

深化理念优化方法提升辅导员工作科学化水平

大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。高校辅导员工作肩负着从思想、道德、能力、学业等方面全面促进大学生成长成才的任务，而当前在工作理念、工作方法等方面还存在着诸多不足。因此，凝练、深化理念、优化方法，促进高校辅导员工作科学化水平的提高就成为亟待解决的问题。