交际教学策略在任务型传统教学课堂中的使用

传统任务型教学是大学英语教学的一种最佳教学方式。但实际教学表明,只有结合使用交际策略来完成每一节课的教学任务,才是提高大学生英语听说读写综合能力的一种最佳途径。     

任务型教学在大学英语听力教学中的适用性

通过调查问卷,分析了大学英语听力教学的现状及存在的问题,指出如何提高学生的听力水平是广大教育工作者亟需研究的问题。通过对任务型听力教学的优势和国内外的尝试的分析,得出应将任务型语言教学运用到大学英语听力教学中的结论。     

浅谈任务型教学在中职英语教学中的应用

任务型教学从新课程的精神出发,突出以人为本的思想,突出实践性和体验性原则,着眼于学生综合运用语言能力的培养,变知识性的课堂教学为发展性的课堂教学,对中职学校的英语教学改革和发展起着推动作用。     

任务型教学模式在高职高专英语教学中的运用

任务型教学模式是以学生为主体，学生充分参与教学过程的新型教学法。本文在分析任务教学法的理论基础及其内涵的基础上，对高职英语教学中的任务型教学模式进行探讨。     

任务驱动教学在高职商务英语精读教学中的应用

任务驱动型教学是近年来受到广泛重视的一种教学方法。文章提出任务驱动型教学在高职商务英语精读教学中具体的实施,并且分析了任务驱动型教学在实际应用中注意的问提,同时给出了相应的对策措施。     

任务型教学在大学英语教学中的应用

语言教学越来越重视学习者与教师或学习者之间的互动,而不是单纯语言知识的传授。文章简要介绍了任务型教学方法,描述了任务的定义、特点、类型、模式及如何运用于大学英语课堂。     

任务型教学法在高校英语教学中的运用

任务型教学法是指通过任务来计划组织语言教学的一种途径和方式,强调在做中学,注重培养学生应用能力和创新能力的一种新型的教学法,通过感知体验实践参与和合作等方式让学生在完成任务的过程中体验成功的喜悦,提高学习兴趣。文章根据Jan Willis提出的任务型教学法课堂教学的三个步骤,探讨了任务型教学法在高校英语教学中的运用以及设计任务时需注意的问题。     

任务型教学在高职英语阅读教学中的应用

任务型教学是一种强调"做中学"的教学方法。文章根据高职英语阅读教学中存在的问题,结合任务型教学法的理论,探索了符合高职英语教学特点的阅读教学模式。     

任务型教学模式在英语专业写作教学中的应用

任务型教学法融合了传统的＂结果教学法＂和＂过程教学法＂的优点,强调写作的社会性和互相学习。本研究通过教学案例说明了Willis的任务型语言教学模式在英语专业写作教学中的应用,并通过教学实验证明了该教学模式有利于创造活跃的学习气氛,激发学生的写作热情,提高学生学习自主性,有效地提高学生的写作能力。     

任务型教学在英语教学中的尝试与实践

本文从新大纲、新标准对现代英语教学提出的要求着手,阐述了笔者对任务型教学的概念、实施意义、教学特点以及实施原则的理解,并总结在教学过程中具体实施此教法的做法与体会。     

任务型语言教学在大学英语阅读教学中的应用

阅读是语言输出的主要来源和基础,传统的以“教师为中心”的讲解式教学法不断受到批评,以“学生为中心”的任务型语言教学是目前非常有效的教学途径。本文通过分析任务型语言教学探讨其在大学英语阅读教学中如何更好地培养学生的英语阅读习惯和能力。     

新课程任务型教学中的学生合作

新一轮基础教育课程改革出台的《英语课程标准》倡导任务型语言教学方式和合作学习的理念。学生之间的合作具有两人、小组和全班合作等多种方式,在任务型教学实践中非常必要,具有非常重要的现实意义。     

任务型教学在语用能力培养中的作用

随着外语学习的普及,多种外语教学法也在人们的实践中应运而生,其目的都是要提高学习者的语言应用能力,任务型教学法也不例外,它在教学实践中为外语学习者语用能力的培养起到了积极的作用。     

任务型教学法在商务英语写作中的应用

任务型教学法体现了学生为中心和以人为本的教学理念。笔者从商务英语写作的目的和特点入手,首先分析了任务型教学法在商务英语写作教学中的实践过程和操作步骤,并在此基础上对任务型教学法在商务英语写作教学中的特点进行了总结,以期能对商务英语写作课教学起到推动作用。     

任务型教学的实证研究

任务型教学是近年来在国内外发展兴盛的教学理念。本文仅就英语教学领域中的近期任务型教学实证研究文献做简要综述．试图为国内学者进一步研究及在教学中应用这一教学法提供若干资料和参考样本。     

任务型教学在大学英语课堂实施中的师生角色

与传统大学英语教学以教师为中心的模式不同,任务型语言教学是一种以完成交际任务为教学目标的英语教学方法,提倡以学生为中心,注重培养学生的英语综合运用能力。本文依据任务型教学的课堂实施三步骤,初探教师和学生在各阶段各自所应承担的新角色,以期这一新的教学模式能更有效地运用于大学英语课堂。     

浅谈任务型教学法在高职英语教学中的应用

任务型教学法自提出以来,就深受广大教育工作者的青睐,对英语教学产生了深远的影响,因此,近年来任务型教学法受到广大教育工作者的倡导和应用。论文以《新编大学实用英语教程》的内容为例,结合高职学生的实际情况,对任务型教学法进行了相应的调整,并灵活运用到实际教学中,探索了在高职英语教学中实施任务型教学的可行性及其效果。     

任务型教学策略在英语阅读教学中的应用

文章从阅读前、阅读中和阅读后活动的任务设计方面探讨了任务型教学模式在英语阅读教学中的实践。指出任务型教学注重学生的个体特征,充分激发学生的学习兴趣,能使学生获得学习的成就感和自信心,对增强学生实践能力和创新精神,发展综合语言运用能力具有积极意义。