网络与高校思想政治教育

互联网是人类社会发展的一种新型文化形态,网络对当前大学生思想政治工作提出挑战并带来机遇。网络环境下大学生思想政治工作的创新,应抓好以下几点：转变观念,实现学生主体性教育理念;优化资源,创造立体化思想政治教育体系;更新教育内容,提高大学生网络信息素质。     

政治社会化与转型期高校思想政治教育探析

政治社会化思想政治教育是指利用一切有用的社会资源对高校学生进行相关的思想政治教育的教育活动。大学生是我国未来发展的希望,对其进行正确的政治社会化思想教育有助于帮助他们树立正确的人生观、世界观以及价值观。同时大学生的政治价值观的培养有助于我国新时期政治体系的维护与传播。     

高校思想政治教育网络化的构建

如何扩展思想政治教育的空间和渠道．尽快充分利用网络资源为思想政治教育服务，以增强大学生思想政治教育工作的时效性和影响力，开拓高校学生工作新局面，亟需在思想认识、工作体制、条件保障、队伍建设等方面加大力度。     

公民教育与思想政治教育关系——兼谈高校思想政治教育改革

公民教育和思想政治教育的内在基础是统一的,二者的教育内容具有共通性和一致性。另一方面,二者在教育重点、教育目标、教育方法和概念范畴上又有区别。将公民教育引入高校思想政治教育有助于丰富高校思想政治教育的内容,提升高校思想政治教育的实效,增加高校思想政治教育的实践性。     

高校思想政治教育中的幸福教育

随着经济全球化的发展和我国高等教育体制改革的全面推进,身处中国社会加速转型时期的当代大学生,在享受前所未有的物质文明的同时,也承载着巨大的精神压力。关注大学生幸福,确立幸福教育在大学生思想政治教育中的地位,引导大学生正确理解和追求幸福,是高校思想政治教育的重要任务,也是提升思想政治教育实效性的关键举措。     

黄埔军校的政治教育对高校思想政治教育工作的启示

黄埔军校是中国现代史上著名的军事院校,培养出一大批国共两党精英和名将,被誉为“中国将帅的摇篮”和“军事吏上的一朵奇葩”。它的成功不能忽视的一个关键环节是政治教育的大力开展,对当前高校思想政治教育工作具有重要的借鉴意义。     

思想政治教育与思想政治理论课概念辨正

在高校教育理论及实践研究中,人们对“思想政治教育”和“思想政治理论课”这两个概念的理解很不一致,甚至常常混用,文章通过考察它们的使用现状,分辨它们的差异性和联系,提出区别使用的结论。     

高校图书馆与大学生思想政治教育

高校图书馆作为高校的三大支柱之一,有责任配合学校担负起对在校大学生进行思想政治教育的任务。本文针对新形势下大学生的思想政治教育存在的问题,分析了图书馆的思想政治教育职能,并提出了高校图书馆进一步推进大学生思想政治教育的有力措施。     

高校思想政治教育有效性探析

探讨高校思想政治教育有效性是一个热门问题。高校思想政治教育有效性包括：目的有效、方法有效、结果有效,当前制约高校思想政治教育有效性的的障碍还有许多,必须要更新观念、完善体制、完善内容与方法解决有效性的问题。     

浅析高校显性思想政治教育与隐性思想政治教育有机结合的途径

作为高校思想政治教育两大重要方式的显性思想政治教育和隐性思想政治教育对提高高校思想政治教育的实效性都起着重要的不可替代的作用.但是,单纯依靠显性思想政治教育或者隐性思想政治教育,已经不能应对当代社会对高校思想政治教育提出的新要求与新挑战.     

高校思想政治教育的目标取向

目前我国正处在一个关键的社会转型期,保持政治认同非常关键。我们必须明确,实现广大青年学生对我国主流政治文化的认同是高校思想政治教育的目标取向。为此,我们要通过丰富政治认知教育来提升大学生的政治认知水平,通过创新实践环节来提升大学生社会参与水平,从而实现政治认同这一核心目标。     

高校图书馆与大学生思想政治教育

大学生思想政治教育一直是高校育人的主旋律。随着经济全球化及我国经济体制的不断发展,各种文化相互融合,各种思潮不断涌现,社会思想空前活跃,价值观念呈现多元化,使部分大学生在人生理想、道德观念上表现出困惑和淡漠,出现一些道德滑坡的现象。阐述了当前大学生思想道德素质的现状,强调了高校图书馆在大学生思想教育过程中的主体地位和优...     

探析高校思想政治教育与心理健康教育的关系

大学阶段是一个人世界观、人生观、价值观成熟与初步实践的重要时期。加强和改进大学生思想教育工作,要在理想信念、思想品德、行为养成、心理健康等各个层面全面展开。紧紧把握当代大学生的思想脉搏和心理特点,遵循思想政治教育和心理健康教育的规律,对引导90后大学生的健康成长有着重要的指导作用。     

大学生非正式群体与高校思想政治教育

随着时代的发展,非正式群体在大学生生活领域中已经成为不可或缺的一部分．作为思想政治教育的对象群体其组织和成立在客观上也具有一定的思想政治教育功能。从大学生非正式群体的特征出发,正确认识大学生非正式群体,引导其健康发展：创新思想政治教育方法,有针对性的加强大学生非正式群体的思想政治教育：强化大学生正式群体在思想政治教育中的主导地位,增强大学生非正式群体与正式群体的联系是我们现阶段正确引导和加强大学生非正式群体思想政治教育的主要途径。     

浅谈高校思想政治教育与校园文化的相互影响

高校思想政治教育是引领校园文化发展的政治保障与思想保证。思想政治教育对校园文化建设具有其引领作用,校因文化对思想政治教育也有影响和作用。高校校园文化对思想政治教育有活化作用．校园文化建设在很大程度上推动和促进了高校思想政治教育工作的开展。二者之间具有不可分割的联系,互相补充,具有相同点。     

高校网络思想政治教育探析

互联网的迅猛发展,给高校思想政治教育工作带来了挑战与机遇。要想提高高校网络思想政治教育的实效,需要进一步把握网络思想政治教育的特殊性,分清现有的高校网络思想政治教育载体的利弊,从加大重视力度、加强专业队伍建设、发挥学生自我教育功能、加强网络载体的开发利用等方面开展工作。     

高校研究生思想政治教育探析

研究生教育,是培养高层次人才的主渠道.高等学校必须从全局和战略的高度,充分认识研究生思想政治教育的重要性,以高度的社会责任感和历史使命感,把发展研究生事业作为落实人才强国战略的一项重要任务抓紧抓好.     

环境建设与思想政治教育可接受性

现代思想政治教育环境的新变化给思想政治教育及受教育者接受思想政治教育带来了深刻的影响,在现代社会条件下,必须加强思想政治教育环境的优化和开发,切实增强思想政治教育可接受性。     

以人为本的高校思想政治教育研究

高校思想政治教育应把以人为本作为核心理念,以调动学生的积极性,在精神上给予学生更多的个性化关注,要注重人文关怀和l心理疏导,这不仅丰富了思想政治教育的内涵,也为高校大学生思想政治工作有效开展指明了方向。举文从高校思想政治教育工作应确立和谐的培养目标;高校思想政治教育工作应强调个体管理,实施差异教育,实现个性发展;高校思想政治教育工作应强调感情投入;高校思想政治教育工作应强调针对性四个方面论述了坚持人本主义,创新高校思想政治教育的方法与措施。