社会辩证法的光辉典范——学习邓小平的唯物辩证法思想

唯物辩证法是邓小平理论的哲学基础。邓小平同志把辩证法和中国的实际巧妙地、有机地结合在一起，形成了一系列有中国特色的社会主义理论。他运用辩证法为我国现阶段的社会主义发展作出了科学定位，创立建设有中国特色的社会主义理论，科学地解决了社会主义社会的发展动力，创造性地倡导一系列关于“两手抓，两手都要硬”的工作方法等。显示了唯物辩证法在中国的胜利。     

论邓小平教育思想是教育方针政策的理论基础

江泽民同志在党的十五大报告中指出：“邓小平是伟大的马克思主义者。他为中华民族的独立和解放,为中国社会主义制度的建立,为中国改革开放和现代化建设,建立了不朽的功勋。他把毕生心血都献给了中国人民,一切以人民利益为出发点和归宿。他对党、对人民、对马克思主义的最大贡献,他留给我们的珍贵遗产,就是邓小平理论。这个理论,集中体现在十一届三中全会以来邓小平著作以及党和国家的重要文献中。”邓小平同志一直关心并高度重视发展教育事业,党的十一届三中全会以来,对我国教育发展与改革的论述,是建设有中国特色的社会主义教育…     

试论邓小平的发展生产力和可持续发展观

邓小平同志在领导中国人民建设有中国特色社会主义的实践中,发展了马克思主义的生产力理论。他提出的加快发展生产力的思想;发展高科技,实现产业化的思想;重视人口、资源和环境协调发展的思想等构成了生产力持续发展理论框架,是我国实行可持续发展战略的指导思想,具有跨世纪的战略意义。一、重视加快发展生产力人们知道,邓小平理论已回答和解决了什么是社会主义,怎样建设社会主义的重大问题。邓小平同志在思考什么是社会主义这个问题时,以历史唯物主义的深逐眼光一下就盯住了发展生产力。他把发展生产力确定为社会主义根本任务,纳…     

学习邓小平"一国两制"伟大构想

江泽民总书记指出:"邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段."明确强调,要建设有中国特色的社会主义,必须高举邓小平理论的伟大旗帜.在邓小平理论中,关于"一国两制"的战略构想是其主要内容之一.邓小平同志提出的"一国两制"构想至今已有十多年了.这一伟大的构想在港澳问题上的成功实践,已经证明并将继续证明,这是一个具有远见卓识的科学创造.江泽民同志在中共十四大报告中,正式把邓小平同志提出的"一国两制"列为建设有中国特色的社会主义理论的主要内容之一,具有重大的历史意义和现实意义.     

把握先进文化的前进方向

江泽民同志关于我们党始终代表中国先进化前进方向的重要论断，是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展。中国当代的先进化就是有中国特色的社会主义化，具有鲜明的时代特征和现实内容。把握先进化的前进方向，最根本的是坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，用马克思主义牢牢占领思想阵地。     

砥柱中流 国魂坚挺——论研究邓小平经济哲学的意义

邓小平理论的起始点和落脚点都是集中精力发展中国生产力,实现国家强盛和人民富裕。可以说,邓小平理论的主要内容,是邓关于中国经济转轨和建设的一整套见解,其中包括他关于发展社会生产力是社会主义根本任务以及坚持生产力标准的思想,关于以生产力标准为据认识中国处于社会主义初级阶段的思想,关于社会主义市场经济和试行股份制改革的思想,以及关于社会主义本质及其根本点的思想,关于改革束缚生产力发展的经济体制并实行对外开放的思想,关     

浅谈邓小平理论的时代特征

邓小平同志关于建设有中国特色社会主义理论,顺应社会主义现代化建设和和平与发展的历史潮流而生。文章从以经济建设为中心,发展社会生产力;改革是社会主义制度的自我完善;打破闭关自守,学习别人,发展自己;社会主义的本质;计划和市场都是经济手段;反对霸权主义,维护世界和平;“一国两制”,实现祖国和平统一的构想;……,分析了邓小平理论的时代特征。     

坚持科学人口发展观 构建连山镇和谐计生

以胡锦涛同志为总书记的党中央，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，在开创有中国特色社会主义事业、全面建设小康社会的伟大实践中，提出了科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想。这一重大战略思想将决定着中国特色社会主义事业、全面建设小康社会的成败，     

对“亚洲金融危机”的两点认识

本文通过对“亚洲金融危机”地理和政治两个层面的分析,认识到,只要中国人民团结在以江泽民同志为核心的党中央周围,高举邓小平理论的伟大旗帜,就一定能在下一个世纪把中国建设成为和平民主、繁荣昌盛的社会主义国家。     

继承邓小平同志的遗志 建设有中国特色的社会主义现代化新农村

继承邓小平同志的遗志建设有中国特色的社会主义现代化新农村郭书田深受中国人民和世界人民爱戴的邓小平同志与世长辞了，他建立的不朽功绩永远留在人们的心中，他创立的具有中国特色的社会主义理论，是马克思列宁主义、毛泽东思想的重大发展，是指引我们继续前进的方向和...     

青少年爱国主义教育从身边起航

爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。爱国主义有着丰富的内涵和鲜明的时代特征,在当代中国,爱国主义与社会主义本质上是一致的,建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题。要坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志的"三个代表"重要思想和胡锦涛同志的科学发展观教育武装青少年,引导各族青少年坚定不移地跟着党走建设有中国特色的社会主义道路。     

邓小平对中国特色社会主义理论体系的创造性贡献

邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的基础部分,作为邓小平理论的主要创立者,邓小平对中国特色社会主义理论体系的形成和发展作出了创造性的贡献:重新恢复实事求是思想路线,确立了中国特色社会主义理论体系的哲学基础;对时代特征和中国国情作出科学判断,奠定了中国特色社会主义理论体系的理论基石;开辟中国特色社会主义道路,为中国特色社会主义理论体系的形成提供了实践基础;提出"建设有中国特色的社会主义"命题,使"中国特色社会主义理论体系"有了科学称谓;围绕"什么是社会主义、怎样建设社会主义"主题,形成了中国特色社会主义理论体系的主体框架.     

“什么是社会主义、怎样建设社会主义”再认识

认真学习《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》,重新研读《邓小平文选》第二、三卷,不仅对原以为已清楚的“什么是社会主义、怎样建设社会主义”问题,有了新的体会,而且深感学习确无止境,要不断在掌握邓小平理论的科学体系上下功夫。     

关于社会主义初级阶段公有制地位和实现形式的两点思考

邓小平同志在谈到关于坚持社会主义问题时多次指出：坚持社会主义性质的两条原则,一是公有制占主体,一是共同富裕,这是我们必须坚持的社会主义根本原则,我们就是要坚决执行和实现这个社会主义原则。邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基础成果,就是抓住了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个根本问题,深刻揭示了社会主义本质,把对社会主义的认识提高到新的科学水平。党的十五大把邓小平建设有中国特色社会主义理论确立为全党的指导思想,更加系统、全面、集中总结概括了邓小平关于社会主义性质的理论,明确指出“公有制为…     

实践"三个代表"重要思想做好基层人行安全保卫工作

江泽民同志指出,开创建设有中国特色的社会主义事业新局面,必须高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻"三个代表"要求."三个代表"同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求."三个代表"是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器.下面,笔者就如何贯彻"三个代表"重要思想,做好基层人民银行的安全保卫工作谈点个人认识:     

论邓小平学风观及其现实意义

邓小平同志在学习立场、学习态度、学习方法上提出了一系列精辟、深刻、富有新意的思想观点 ,极大地丰富和发展了马克思主义的学风观 ,是邓小平理论的重要组成部分 ,是建设中国特色社会主义的宝贵精神财富 ,对学习“三个代表”重要思想具有现实的指导意义。     

朱德的对外经济交往思想

新中国建立后，朱德积极参与社会主义经济建设。他非常关注新中国的对外经济交往。他对对外经济交往的形式和规律作了有益的探索，大大丰富了毛泽东思想。他的对外经济交往思想对邓小平理论有着借鉴意义，对当代中国的对外开放仍具有指导意义。     

“三个代表”：理论创新的伟大成果

江泽民同志“三个代表”重要思想，是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，体现了中国共产党的马克思主义理论的创新。以“三个人表”重要思想为指导，深入研究与解决面临的各种问题，坚持理论创新、与时俱进，是我们加强和改进党的建设、不断夺取建设有中国特色社会主义事业胜利的根本保证。     

牢牢把握邓小平理论的主题

“什么是社会主义,怎样建设社会主义”是邓小平理论的主题,是建设有中国特色社会主义理论体系首要的根本问题。社会主义的本质是“解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”。这是对邓小平理论主题的集中论述。全面掌握这一论述,紧紧抓住主题,才能学好邓小平理论。     

邓小平一生的五大历史性贡献--纪念邓小平诞辰100周年

邓小平同志是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人,伟大的马克思主义者,卓越的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,久经考验的共产主义战士,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,建设有中国特色社会主义理论的创立者。他为中国社会的发展作出了五