基于校企合作的高端技能型人才培养模式创新研究

高职院校是培养高端技能型人才的场所,可实际面临的问题是刚刚毕业的毕业生不能满足企业的用人需求,企业需要的是立即能产生经济价值的人才,而不愿意在对学生进行二次培养。本文就高职院校的人才模式进行了研究,“校企合作”是培养高端技能型人才的根本途径。因此,本文对“校企合作”的模式进行了研究,提出了几种能够激发企业积极性的合作模式。     

互联网金融对商业银行信贷业务的影响及银行的应对策略

互联网金融的快速成长,创新出来许多金融产品满足客户的个性化、便捷、廉价和安全等的需求,这使商业银行信贷业务的市场竞争力得到提升,并拓展了服务渠道。同时,互联网金融使银行信贷业务主体地位受到冲击、收入利润减少、突出了银行信贷业务流程的弊端。商业银行应采取培养复合型人才、加入P2P网贷、变革贷款业务流程、加强与互联网金融合作等策略,以应对互联网金融对商业银行信贷业务的影响。     

新形势下商业银行对个人贷款业务的风险控制

随着科技的发展和互联网金融的兴起,商业银行个人贷款业务也在逐渐互联网化,为满足居民需求,商业银行个人贷款业务种类和数量在不断调整,如目前比较火的个人消费贷款。个人贷款作为商业银行的重要业务之一,能一定程度缓解居民的资金压力,也能为银行创造经济利益,但同时还带来贷款风险。商业银行如何在发展个人贷款业务为单位增加利润的同时又严格控制风险是需要重点研究的课题。     

就业为导向的网络协作顶岗实习模式研究

改革开放以来,特别是进入21世纪以后,我国各高职高专、民办高校、自学考试、函授和夜大等高职高专院校直线升温,各大高校纷纷开设实际应用的学科专业,但同时大部分职高毕业生面临就业难的问题,如何培养满足岗位需求,增加毕业生就业效率的高层次人才,成为各大职业高校亟待研究的课题。建立以就业为导向的高职教育就是要不断深化教育教学改革,不断创新办学模式。加强校企合作,实行实践出成绩的校企合作方式,才是高职院校成功就业的重要途径。本文旨在从网络协作方面入手,对高职院校的就业顶岗实习模式的现状和调整政策就行分析,以达到校企合作互赢,促进高校师生就业成绩提高的理想要求。     

法学专业毕业生就业困境及对策研究

近年来,法学专业的就业陷入了毕业生初次就业率连年落后、就业行业与专业不对口和就业市场供求严重失衡等困境。导致这些困境原因主要有:法学专业大规模招生导致毕业生过剩;传统法律对口岗位数量少、门槛高;多数学校的培养模式与就业岗位素质需求不符;法律人才地域需求不平衡,法学毕业生就业地域选择观念固化;法律职业准入条件将很大一部分法学专业毕业生排除在外等。法学专业就业要走出困境要做到:严格审核法学专业招生资格,统筹控制招生规模;注重培养学生的运用能力和实践能力;加强就业指导,培养法学专业毕业生正确的就业观;进一步促进西部地区的专业发展,平衡法律人才流向。     

对高职教育中校企合作的思考——“四个合作”是对校企合作的全面解释

<正>校企合作是高职高专院校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措,目的是让学生在校所学与企业实践有机结合,让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享,以切实提高育人的针对性和实效性,提高技能型人才的培养质量。近年来,许多学校、企业在校企合作方面做了大量的实践与探索,但仍存在不少问题。我们认为在全国高职改革与发展工作会议上提出的合作办学、合作育人、合作就业、合作发展是对校企合作的全面解释,校企双方只有在办学、育人、就业、发展等方面精诚合作,才能把校企合作落到实处。     

基于校企合作的电子商务专业人才培养机制探析

校企合作是加快专业发展,培养高素质高技能型人才的重要途径。如何找准专业与企业的利益共同点,开展全方位、深层次、多形式的校企合作,打造学校的专业特色。以电子商务专业为例,首先,分析了校企合作人才培养原则,接着从引企入校、置校入企、校企组合三个方面探析电子商务专业校企合作人才培养主要方式,最后提出了电子商务专业校企合作人才培养保障措施,以期实现校企资源共享、优势互补、共同发展,为社会培养高素质技能型人才。     

试论电子商务专业的困境与突围

在电子商务行业高速发展的情况下，高职高专电子商务专业教育却没有得到根本性的改善，究其原因，高职电子商务教育从开始至今就存在就业对口率低、师资实践缺乏、专业定位不明确、教学模式陈旧、校企合作不畅通等方面的困境，解决这些问题的关键在于深化校企合作、突出专业自身特色、革新教学模式、改善师资力量、紧跟岗位任职要求调整和改革课程设置。     

“一带一路”背景下电子商务专业人才培养的对策研究

我国电子商务专业高速发展,而以培养技能型人才为目的的技工院校本应紧跟时代,输送适应新时代信息技术的人才。但电子商务专业却存在有课程定位模糊、师资队伍薄弱等问题,直接导致专业就业对口率低、人才培养与企业需求脱节等问题。本文以四川矿产机电技师学院为例,剖析了该院利用课程改革,依托校企合作、校政合作、产教融合为抓手,提高师资队伍整体素质等手段,对技工院校如何解决电子商务专业人才培养问题提供了解决对策。     

毕业生对招聘岗位需求能力认知状况研究——以武汉商学院为例

我国社会经济持续增长,产业同步转型提升,迫切需求高层次智能型、技能型人才,但在当前却呈现出就业与需求的错位矛盾。本研究从分析武汉商学院毕业生对岗位能力的认知入手,指出毕业生对岗位能力认知不足,储备不足,进阶动力不足,重视硬实力,轻视软实力,导致能力水平与用人单位需求的能力水平之间匹配度不高,提出相应的解决办法,并希望研究内容对学校专业建设与毕业生岗位能力的认知和发展带来启示。     

以计算机应用专业为例谈“校企合作”式高职人才培养模式改革

该文结合校企合作的良好意愿，充分利用企业的资源，对计算机应用技术专业进行职业岗位分析，阐述了计算机专业的课程体系改革方向，并经过毕业生就业情况证明了计算机专业人才校企合作培养方案的正确性。     

高职高专院校以就业为导向的电子商务人才培养模式探讨

电子商务的迅猛发展带来了巨大的人才需求,然而很多高职高专院校培养出来的电子商务人才不能满足社会各企业的需求,大多电子商务专业的学生出现就业不对口的现象。本文针对当前电子商务人才需求与高职高专院校人才培养模式之间的矛盾,分析我国高职高专院校电子商务人才培养中存在的问题,以及社会对电子商务人才的需求,提出以就业为导向的电子商务人才培养模式,为社会培养出适销对路的应用型电子商务人才。     

产教融合与校企合作背景下财会人才培养的探讨

面对新兴行业对财会领域所带来的机遇与挑战,各高校的财会院校进行“产教融合、校企合作”改革。为了培养技能型人才,加快现代职业教育改革,促进社会经济发展,高校根据企业对财务人才的实际需求进行教育方案改革。“产教融合、校企合作”的实践教学模式成为新型人才培养和教育模式的创新之举。校企双元人才培养模式既增强了在校财会专业技能水平的针对性培养,又拓宽了学生就业渠道。然而,现阶段相关的法律法规不成熟导致社会协调合作能力缺失等问题值得探究。文章以财会专业为背景深入探讨高校实践教学改革与优化的方向以及具体实施方案。     

酒店管理专业校企深度合作模式的选择

酒店专业人才的培养是高职高专酒店管理专业的首要任务，结合市场需求。为酒店行业提供高质量的技能型人才是解决人才供给矛盾的当务之急。如何结合市场，紧跟行业步伐，满足行业发展的巨大需求，文章通过分析人力资源状况、学生核心能力培养，提出了校企深度合作模式的选择，以期为供需矛盾的解决提供有效的方法。     

校企合作模式下职校机械专业教学平台建设研究

在全球"工业4.0"的大背景和国家提出《中国制造2025》的前提下,校企合作已成为职业学校培养高端技能人才的重要途径。由此,结合个人企业经历,以校企合作模式为基本,就如何利用校企合作资源对技工院校机械专业教学平台建设研究予以阐述。     

高职四环递进会计仿真实训教学方法探讨

高职会计专业培养在会计领域,从事会计、审计及财务管理相关工作的高素质技能型专门人才。针对高职会计专业的培养目标,按照高职会计专业毕业生的职业能力要求,探索以会计岗位职业能力为本位、突出会计职业能力培养、工学结合、校企合作、由浅入深、循序渐进的四环递进高职会计仿真实训教学方法,对于完成高职会计专业的培养目标,实现毕业生职业能力与就业岗位职业能力需求零距离有着重要的意义。     

商业银行个人贷款业务存在的问题及对策研究

个人贷款业务在国内还处于探索与发展阶段。我国商业银行个人贷款业务在客户需求、信用制度、业务流程等方面存在一定的问题。针对这些问题，提出实行分类，扩大客户需求、完善信用制度、改进业务流程，提升服务水平等改善措施，以推动我国商业银行个人贷款业务的发展。     

校企合作的人才培养模式探索

校企合作以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争力为重点,利用学校和企业两种不同的环境和资源,采取课堂教学与学生参加实际工作有机结合的方式,培养适合不同用人单位需要的技能型人才.本文从校企合作的重要现实意义出发,提出了校企合作人才培养模式的四个原则,最后提出了校企合作的人才培养模式的建议.     

我国商业银行资产业务对经营绩效的影响研究

当前我国商业银行资产业务特别是贷款业务得到突飞猛进的发展,随着该项业务所占银行业务的比重不断扩大,存在的风险和问题逐渐暴露出来。通过对我国上市商业银行资产业务与经营绩效的实证研究,发现住房贷款余额即个人信贷业务对商业银行的经营绩效有着正向的影响,公司信贷业务对我国商业银行的经营绩效有负向影响。根据研究结果,提出目前我国商业银行应开发有特色的信贷产品,注重客户的不同需求,还要注重风险的防范。     

浅议基于工学结合的校企合作共建实训基地建设

应对产业升级,高职院校应培养大量高端技能型人才,因此依托企业资源,校企合作共建实训基地,加强学生技能的培养显得尤为重要,本文对校企合作共建实训基地分类、建设原则、建设步骤、进行了深入分析,提出了校企合作共建实训基地创新建设策略。