论法语教学中的文化导入

本文运用语言习得和教学法的基本理论,阐叙了在法语教学中进行文化导入的必要性,并且提出实施这个目标的一些策略.文化导入有助于培养学生的交际能力和对语言的实际运用能力,使学生真正学会使用一门外语.     

高校英语教学中文化背景知识的导入与实现途径

本文通过研究语言与文化的关系及文化背景知识对英语学习的影响,阐述了高校英语教学过程中同步导入文化背景知识的意义,同时还阐述了教师在导入文化背景知识时要遵循的原则及实现途径。通过采取灵活的教学方法和文化背景知识的导入,能有效地培养学生的语言学习能力。因此英语语言教学必须紧密结合英语文化教学,这是改善和提高我国高校英语教学水平的必由之路。     

浅议企业新产品开发策略

由于消费者品位、技术和竞争的快速变化,企业必须持续开发新产品和服务。新产品开发的策略很多,采用何种策略要根据企业实际情况,根据市场环境以及每种策略的实用性,可操作性等进行认真、慎重的选择。     

巧妙设计收获精彩——中职数学课导入方式小议

巧妙的新课导入是课堂教学的先导。根据笔者的教学实践经验，结合学生的实际情况，具体探讨新课引入的方式，更好的让学生喜爱数学这门基础课。     

提高西藏农牧区学生化学学习兴趣探讨

从科学导入,巧设情境、根据学生实际情况确定教学内容及营造民主开放的课堂氛围等三个方面对提高西藏农牧区学生的化学学习兴趣进行了探讨。     

浅议高职英语教学中有效的课堂导入

在英语的教学过程中,课堂导入是不可或缺的一个重要环节,是复习旧知引入新知的铺垫过程。能否恰当有效地进行课堂导入直接影响到学生注意力的集中和课堂内容的教学。一堂课如果导入得当,就能直接吸引学生,引起学生的注意,最大限度地调动学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣,使其产生良好的学习动机,能主动参与教学过程,为整节课作好准备。反之,如果一节课导入不恰当,就会使学生失去对本堂课的兴趣,进而导致注意力的涣散,使整个教学过程不能顺利进行。因此,教师应该善于运用多种导入方法,使学生能够主动地参与到教学过程中来。     

大学英语教学中的情感教育

外语教学活动不仅仅是简单的教与学。这个过程需要师生间的语言、思想、情感的交流。外语教学想获得成功，就必须重视情感因素的导入。教师在教学中加强情感教育，不仅能提高学生的学习积极性，更能帮助学生塑造良好的品格，收到一举两得的良好效果。     

金融危机背景下企业可持续性增长财务策略研究

金融危机对我国的经济造成了较大影响,在这种背景下,企业应该采取何种财务策略以实现可持续增长,是企业必须面对的一个重要课题.本文根据企业面临的不同情况,对应该采取的财务策略及其优缺点进行分析,以期对实际工作有所指导.     

浅谈语文课堂教学的导入

导入是课堂教学的开始,对一堂课的成功与否起着至关重要的作用,在一堂课中,新深导入得好,就能激发学生的情感和学习兴趣,收到先声夺人、引人入胜的教学效果.导入新课要讲究艺术和方法.     

胜任力模型导入的条件:基于7S模型的分析

企业导入胜任力模型必须在战略、结构、制度、风格、共同的价值观、人员和技能方面具备一定的条件。否则,模型的导入不可能成功。     

试论新课改下的中职音乐教学

中职音乐教育是一种特殊的教育，教育面向是一群学习压力较轻的学生，所以培养和发展他们的审美审美价值显得尤为重要。因此中职音乐教学必须是从课堂教学模式，引入导入式、培养学生的音乐创造力等几个方面着手，从而培养他们对音乐鉴赏课的兴趣，树立健康的情感，拓宽艺术视野，促进全面发展。     

政治课常用的几种方法

政治课常言道：＂良好的开端是成功的一半。＂一堂成功的政治课教学与恰当的导入新课是分不开的。作为一节课的开始,导入新课是课堂教学的重要一环,是不可或缺的。一个比较理想的导入新课能够一下子把学生的注意力吸引过来,有效地调动学生的积极     

浅谈数学教学中的兴趣引课

新课的引入是课堂的入手点，是引领学生以什么状态进入学习阶段的关键所在，俗话说好的开始是成功的一半，所以引课是教师必须下功夫研究的重要环节。引课的作用：1）能吸引学生的注意力。2）能激发学生的学习兴趣。3）能承上启下，使学生有准备、有目的的地进入新课的学习。4）能为新课的展开创设学习情境。引课常用方法：1）激越引入法。2）直现引入法。3）实践操作引入法。4）归纳导入法。5）资料引入法。6）进行尝试练习导入法。7）巧妙设问法8）错例引入法。     

高职英语教学及改革思路

根据高职院校英语的教学特点,迫切需要进行教学改革,教学内容要突出实用性和交际性,经过学校的培养,结合日常生活用语,工作用语等对学生进行大量的技能训练,教师在教学中要增加文化导入内容,注重学生综合能力的训练。通过广泛开辟第二课堂和对考核方法进行改革,有力的促进学生实际运用英语的能力。     

职业技术学院计算机技术课堂有效导入的实施策略

好的开始是成功的一半,对于一节课来说,一个好的导入就是课堂成功有效的前提。导入作为课堂的第一个环节,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的听课效率。本文中笔者论述了职业技术学院计算机技术课堂有效导入的重要性,并提出了一些有效导入的实施策略。     

高职英语教学及改革思路

根据高职院校英语的教学特点,迫切需要进行教学改革,教学内容要突出实用性和交际性,经过学校的培养,结合日常生活用语,工作用语等对学生进行大量的技能训练,教师在教学中要增加文化导入内容,注重学生综合能力的训练。通过广泛开辟第二课堂和对考核方法进行改革,有力的促进学生实际运用英语的能力。     

项目导入、任务驱动教学法在“计算机财务管理”中的应用

Excel是财务工作人员的必备工具,也是每一个会计学生必须熟练掌握的工具。文章结合初级财务分析人员对Excel的要求,实施"项目导入、任务驱动"的理实一体化教学,结合理论与实践,突出综合能力培养,加大实践教学力度,改革教学考核方式,最终才能收到良好的教学效果。     

政治课常用的几种方法

<正>政治课常言道:"良好的开端是成功的一半。"一堂成功的政治课教学与恰当的导入新课是分不开的。作为一节课的开始,导入新课是课堂教学的重要一环,是不可或缺的。一个比较理想的导入新课能够一下子把学生的注意力吸引过来,有效地调动学生的积极     

关于高职高专教学改革的思考——学校与学生的关系以及教师应扮演的角色

目前高职高专学生上学抱着享乐、舒服的心态，高职院校对其自身应有的特色和创新基本上都在摸索和初探阶段，如何与本科院校予以区别、如何与培训机构予以区分是高职高专形成自身特色必须思考的问题。基于以上的情况，作为教师在教育教学过程中扮演何种角色，即是慈母由是严父；即使导师由是朋友；即使师傅由是学徒。     

浅析大学生阅读英文报刊的必要性及方法运用

由于当前的大学教材内容滞后,以英文报刊作为阅读材料可以丰富学生的现代最新信息,同时英语四六级考试以及提高学生的英语综合能力,都需要借助英语报刊的阅读,来提高应有的目标。目前,应根据学生的实际情况来选择阅读何种英文报刊,应在学生阅读中掌握其阅读动态,发挥教师的主导作用。