精益生产在班组

班组管理是企业发展的基础,是企业工作的细胞,班组活力是企业运行的动力,班组创新是企业进步的灵魂。班组建设抓好了,企业才能实现又好又快发展。企业要实现精益化管理,首先要从基础入手,在班组建设中导入精益生产是推进企业精益化管理的最佳途径之一。     

精益管理在企业班组建设中的应用

精益管理最早起源于日本丰田公司,是得到现代企业普遍肯定和认同的先进管理手段和方法。由于精益管理具有相对易于掌握、适用性强、紧贴企业生产经营活动等特点和优势,在企业管理中具有广泛的应用前景。精益管理在企业班组建设中的应用,能够帮助企业不断改进提升班组管理水平,夯实发展基础,为企业实现持续、稳定、协调、健康发展提供有力支撑。     

精益活动改善班组面貌

班组小,小的3人一班;班组大,大在精益增效。中航工业洪都公司在精益班组建设中注重加强班组精益文化建设,取得明显成效。     

实施班组精益核算 促动员工当家理财

<正> 企业中的最基本生产单位是由生产工人组成的作业小组,也就是通常所说的班组。班组既是创造经济效益的基础环节,也是生产成本构成的最基本单位,是材料、物资的直接消耗载体。因此,应该把班组核算视为企业管理的重要墓础,视为企业理财的最关键环节。实施班组精益核算,“精”就是“精干”,“益”就是“效益”。“精益”就是要切实做到少投入、多产出,把生产经营活动通过最基本单位、最小细胞最终落实到经济效益上。实施班组精益核算,使班组核算按照财务管理和基本要求加以细化、量化,可以把     

抓好班组精益现场管理

在微利时代企业要提升盈利能力,关键之一是从粗放式管理要向精益式管理升级。其中,班组管理升级是一个关键环节。可以说,没有好的班组管理,就不可能有好的企业管理和现场管理。班组是企业的"细胞",是企业现场管理的基本落实单位。因此,推行基于精益的班组管理对当前企业管理升级、建设精益企业来说非常关键。班组工作标准化标准化作业是现场有效进行生产的依据,是管理人员进行管理的基础,也是改进生产的基础。标准作业是生产力三要     

班组建设系列讲座之二十七·结束篇 再论班组建设——把班组建设成中国工人实现梦想的地方

当下中国人都在议论"中国梦·我的梦"如何实现的问题,"梦"及梦想就是人在"善"前提下的愿心欲望与价值追求。"班组建设即人建设",也就决定了班组建设的价值取向——不仅仅只是"班组管理方式与方法"的建设,根本的价值取向应该是中国工人在班组"实现梦想"的建设;也不仅仅只是单纯在班组"追求效率与效益"的价值取向,最终的目的应该是中国工人在班组的自由劳动中"创造幸福及幸福生活"的价值取向。所以,班组建设必须螺旋式上升而回归,回归到60多年前马恒昌小组及时代所开创班组建设及活动的原因与本源上来——让中国工人在企业中真正具有主体性(主人翁)地位,让中国工人在企业中真正具有主体性(主人翁)地位的价值体验,从而在班组的自由劳动中实现梦想——创造幸福及     

再论班组建设——把班组建设成中国工人实现梦想的地方

当下中国人都在议论"中国梦·我的梦"如何实现的问题,"梦"及梦想就是人在"善"前提下的愿心欲望与价值追求."班组建设即人建设",也就决定了班组建设的价值取向——不仅仅只是"班组管理方式与方法"的建设,根本的价值取向应该是中国工人在班组"实现梦想"的建设;也不仅仅只是单纯在班组"追求效率与效益"的价值取向,最终的目的应该是中国工人在班组的自由劳动中"创造幸福及幸福生活"的价值取向.所以,班组建设必须螺旋式上升而回归,回归到60多年前马恒昌小组及时代所开创班组建设及活动的原因与本源上来——让中国工人在企业中真正具有主体性(主人翁)地位,让中国工人在企业中真正具有主体性(主人翁)地位的价值体验,从而在班组的自由劳动中实现梦想——创造幸福及幸福的生活,同时也创造了效率及效率活动的样式——班组建设.     

增强班组动力从哪入手

班组是企业中因生产经营需要而组成的最基本单位,企业的改革与经营发展,各项任务的完成和各项经济技术指标的兑现,都需要基层班组来实现。要创造科学发展、和谐发展的班组,必须注重增强内在动力,使企业、班组、员工的学习活动体现在具体的受益点上,进而形成学习的自觉性、主动性、务实性和长效性,才能激活班组的细胞,提高班组建设的整体水平。     

小班组 大天地——探析国网山东省电力公司班组建设“四大体系”：纵横求索

作为企业里的“最小行政组织”。班组存在的意义由其创造的价值体现,班组建设水平的高低则决定着班组对自身使命的感知程度,进而决定了班组在不断变化的工作环境和任务下的自我进化能力和价值创造能力。     

班组文化建设必须求真务实

班组文化是企业文化的重要组成部分,对职工的思想和行为起着巨大的引导、渗透、激励和凝聚的作用.班组文化,由班组职工创造,同时又服务于班组职工,服务于企业.班组文化引导着班组职工追求精神生活、追求自身价值和团队整体目标的实现.同时,班组文化是班组管理的最高境界.班组文化的作用就是引领人、凝聚人、激励人、规范人、提升人.所谓班组文化,就是班组成员在共同的工作、生产、活动实践中形成的共同认同、共同遵守的班组管理的理念、价值、制度、规范和文化氛围的总和.班组文化建设是一个漫长的过程,是一个只有起点没有终点的过程.因此,建设班组文化必须求真务实,必须少"作秀",必须克服一手硬,一手软,一阵热,一阵冷,要重实招,重实效,要吸引人,凝聚人,塑造人,要保生产,保效益,保稳定.为此,建设班组文化必须注重以下几个方面的工作.     

探讨煤炭精益生产方式

长期以来,煤炭企业管理一直是一种粗放型管理模式,靠人力、物力的量的投入提高产量,而不注重效益,结果企业失去了竞争力。精益生产方式是一种行之有效的方式,这在日本及西方国家已被证明,精益化管理并不强调特别先进的技术,注重现有生     

精益管理,在细节中"掘金"

“十二五”期间,要以成本管理为抓手,全面推进精益管理。要对标先进企业,努力降低生产经营成本……将精益管理的思想、方法贯彻到一线生产车间、工程现场和班组当中。     

精益领航全员改善

中航工业哈尔滨东安发动机（集团）有限公司538车间大件班组，是一个特点鲜明、业绩突出的精益型班组。班组承担着航空大型机匣类零件加工的重任，平均年龄才27岁。别看队伍年轻，他们却积极推进精益生产，向制造环节的各种“浪费”叫板。在班组长曹磊的倡导下，看板管理、6S管理等精益生产理念在班组”落地”，“一人多机”操作模式在班组“生根”，全员改善的良好氛围在班组实现了全面“开花”。他们能在全国班组行列中脱颖而出．奥秘就在于“精益领航、全员改善”。     

用科学管理方法打造车间先进的班组

从车间管理的角度讲，用科学的管理方法来打造先进的班组就是车间依据班组的实际工作情况、人员配置情况、人员素质情况及班组的文化氛围，来进行科学的组织和管理。使车间班组这个最基本的组织团队在车间生产经营活动中最大限度地发挥这个团队的作用，最大化地发挥这个团队中每一个人的工作能力和工作热情，使班组的工作状态始终保持最佳化，创造价值持续保持最大化。     

培育良好的班组作风 增强企业“细胞”活力

先进班组都有自己明显的良好作风和群体形象。他们团结向上，人际关系融治。政治思想素质普遍较高，因而任务完成的好。工业企业的班组和工段，是企业“两个文明”建设的第一线，有没有奋发向上的精神状态和团结战斗的作风，对生产经营任务的完成至关重要。在当前大家都注重研究和建设企业文化的情况下，要努力在班组培育。种良好作风，这既是企业文化建设的一项基础工作，也是企业文化建设在班组的具体体现。     

构建和谐班组的八个细节

"让班组像自己的一个家,让每个班组成员都感觉到被关注和信任,让每个班组成员都感觉到我是班组中的主人。"这是本钢维检中心在落实科学发展观、构建和谐企业中,注重从班组抓起,让每名职工都成为构建和谐班组的重要分子的具体体现。同时,注重以人为本,在细节上给人关怀,启迪愉悦职工的心灵。     

培育良好的班组作风 增强企业“细胞”活力

先进班组都有自己明显的良好作风和群体形象。他们团结向上,人际关系融洽,政治思想素质普遍较高,因而任务完成的好。工业企业的班组和工段,是企业“两个文明”建设的第一线,有没有奋发向上的精神状态和团结战斗的作风,对生产经营任务的完成至关重要。在当前大家都注重研究和建设企业文化的情况下,要努力在班组培育一种良好作风,这既是企业文化建设的一项基础工作,也是企业文化建设     

以人为本提升班组精细化管理水平

班组精细化管理不只是简单的关注细节，片面地注重量化，而是从班组建设和系统的角度出发，抓好那些既能给客户和社会带来价值，又能给企业和员工带来效益的关键环节。因此，“精”是管理的关键环节，“细”是关键环节的主要控制点，执行和落实的基础则是企业的员工。在班组精细化管理实施过程中，遵循并始终贯彻“以人为本”的原则，才能有效激发员工的主观能动性，引导员工积极参与到班组精细化管理中来，更好地推动企业良性发展。     

部分红旗班组人际关系状况探析

班组是企业的细胞,班组人际关系状况如何,直接影响到企业职工思想情绪和工作积极性的发挥。如何创造班组良好的人际关系氛围,建立起宽松、和谐、友爱、向上的人际关系环境呢?最近我们就这个问题选择武钢不同类型厂矿的23个特等红旗、红旗(先进)班组进行了调查,对此作了一些初步探析。一、红旗班组良好人际关系的基本特征1.班组长与班员间关系较融洽,彼此信赖。班组长既是班组的主要     

基层扫描

中央企业近千个学习型班组受表彰去年末,国务院国资委在人民大会堂召开中央企业学习型红旗班组(科室)知识型先进职工表彰推进会。隆重表彰中央企业各行各业涌现出的998个学习型红旗班组(科室)、997名知识型先进职工、104个学习型红旗班组(科室)标杆、106名知识型先进职工标兵。