初中科学作业批改与反馈有效性的策略研究

此课题基于作业设计合理、作业量适当的这样一个理想的前提，针对科学学科作业批改效益较低和作业反馈时间过长的现状，着眼于作业批改与反馈中教师和学生两大主体，通过教师作业批改与反馈的形式多样性、评价情感性、对象选择性三大策略的研究，提高作业批改与反馈的效益，最终促成学生学习成绩的提高。     

重视批改方式 关注反馈效果——初中数学作业批改方式与反馈方法之我见

作业批改和反馈是教师的一项常规工作，它对于指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，起着很重要的作用。但单一的批改方式和反馈方法易造成教师过重的劳动负担，阻碍学生创新思维能力的培养。因此，本文通过教师作业批改与反馈的形式多样性、评价情感性、对象选择性三大策略的研究，努力发挥教师的教育机智与创新意识。它不仅可以把教师从繁重的改作中解脱出来，同时也让学生切切实实享受着老师的智慧与关爱。最终促成学生学习的主动性和成绩的提高。     

促进高职数学作业有效性的方法与策略研究

数学作业作为教学活动的一个重要环节,是巩固课堂知识,形成学生各种技能技巧、提高学生素养的基本途径。因此,数学作业有效与否,直接关系到学生数学学习的好坏,影响着教学目标的实现。本文针对高职数学作业存在的问题,给出了改进高职数学作业的对策建议:作业为新与旧结合;以任务单为载体的作业形式;布置叙述性作业。     

论高校英语教学中的作业批改

作为高校英语教学工作的一个重要环节，作业的批改并没有受到教师应有的重视。这种不应有的缺失必然会影响到英语的教学效果。文章主要讨论了作业批改的重要性、当前高校英语教学中作业批改方面存在的问题等，并结合自身的工作提出了一些改进措施。     

中等职业学校数学作业的设计与批改的探索与实践

在当前中职高等数学教学中,学生完成数学作业的积极性、主动性下降,严重影响中职数学教学质量。教师应根据建设习题库,分层布置作业;科学合理检查督促,发挥作业巩固、反馈、调节功能,提高学生完成作业的自觉性,促进学生智力的发展、能力的提高。     

浅谈新课程下的数学作业批改

在新课程环境下,作为教与学的客体一教材,无论是内容的编排,还是纸质的选择,无不充分展现教育专家、教师对学生倾注的关心.新课程关注学生的发展,关注学生的学习兴趣,关注学生的综合素质,如果我们也给予作业本以教材般的人文关注,作业本就会成为学生快乐学习的翅膀.     

作业批改中的艺术

作业批改是小学数学教师的一项常规工作,是对课堂教学的补充与提高。数学作业的批改,我们习惯于用"√""×"来评判正误。此法在评价学生学习成绩,判断解题正误,比较学习差异方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激励性,评价结果带有一定的片     

中职数学作业有效性设计

数学作业是数学课堂教学的延伸和继续,是课堂内容的提升和终合,是学科知识的应用和迁移.合理的数学作业设计有利于学生更好地掌握知识和技能,进而使学生在思维、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展,并形成乐于探究的态度,从而全面实现数学教学目标.但在作业设计上,有些教师投入的精力和智慧往往微乎其微.对于作业设计,教师常常随意为之,要么根本不进行什么设计,只拿一些现成的习题敷衍了事.要么即使进行设计,也只是针对课堂而言.设计出来的作业大都机械重复,不但不能激发学生学习的兴趣和培养学生的思维能力,反而加重学生的学业负担,另学生望“业”兴畏,苦不堪言.基于作业设计中实际存在的问题,我们对中职数学作业设计的有效性进行了实跋和探索.     

360度绩效反馈评价有效性的博弈分析

360度绩效反馈评价,也称为全方位反馈评价或多源反馈评价.由与被评价者有密切关系的人,包括被评价者的上级、同事、下属和客户等,分别匿名对被评价者进行评价,本文针对我国企业实施360度绩效反馈评价中存在的问题,运用博弈论对360度绩效反馈评价进行有效性分析,并提出我国企业有效推行360度绩效反馈评价的建议.     

大学物理作业手段的改进

作业作为一种重要的评价手段,在大学物理课程中被广泛采用。作业在实际教学中,还存在一些问题。一是一些学生对待作业态度不端正,作业抄袭现象严重;二是教师负担过重。笔者提出在作业布置阶段,必选作业和可选作业相结合;在作业批改阶段,作业抽样批改和学生自评相结合;在作业反馈阶段,教师讲解和优秀学生传帮带相结合的改进方法,提高了工作效率和作业实效。     

作业成本会计核算与管理研究

本文对现阶段我国企业作业成本会计法应用中存在的问题进行了阐述，并针对存在的问题提出了加强作业成本会计核算与管理的相应策略，希望可以为我国作业成本法的有效应用和企业经济效益的提高提供有价值的参考。     

作业成本会计核算与管理研究

本文对现阶段我国企业作业成本会计法应用中存在的问题进行了阐述,并针对存在的问题提出了加强作业成本会计核算与管理的相应策略,希望可以为我国作业成本法的有效应用和企业经济效益的提高提供有价值的参考。     

高校体育教学的有效性策略研究

本文从深入剖析高校体育教学中的理念出发,针对高校体育教学的现状,来谈谈对于体育教学有效性的一些看法。提出了实行多元化的教学目标,广泛建立长效的学生评教机制,合理的开发体育教育资源和推进科学的评价体系众多手段,以供相关工作者学习和参考研究之用。     

同辈反馈与教师反馈相结合提高非英语专业学生写作水平研究

写作作为一项基本技能应靠具体的写作实践来不断的提高和完善。反馈是写作过程中一个必不可少的重要环节,本文尝试改变单一的教师反馈模式或同辈反馈模式,将同辈反馈与教师反馈的优势相结合,论证同辈反馈和教师反馈相结合的方法确实更有助于提高非英语专业学生的英语写作水平。     

高中生物教学有效性的研究

在高中生物的教学过程中,提高高中生物教学的有效性则显得尤为重要,这对新课标改革下能力的培养起到很好的支撑作用,多层次、宽领域,实践和理论完美结合,这对培养学生全面发展具有重要意义。本文针对高中生物课程教学过程中教学的有效性进行了细致的阐述,分析影响高中生物教学有效性的原因,提出提高高中生物教学有效性的措施,希望给高中生物教学提供很好的方式、方法。     

我国金融监管的有效性研究

完善和加强我国的金融监管,不断地健全监管机制,提高我国金融监管的有效性,对化解与防范金融上的风险,以及保障国家的安全来讲,意义是非常大的。本文论述了我国金融监管所面临的主要问题,以及提高我国金融监管有效性的实施策略。     

上市公司内部控制有效性研究——基于某公司的案例分析

自本世纪以来美国资本主义市场爆发了一系列的财务丑闻事件,企业内部控制的建设成为全球各地关注的焦点,而内部控制也从之前企业的自愿披露演变成今天政府强制披露。本文研究了上市公司内部控制有效性,从我国上市公司内部控制现状及存在问题入手,基于X公司的内部控制否定意见进行案例分析。     

企业内部控制有效性研究

随着美国资本市场不断爆发的财务丑闻事件引发了全球对现代企业内部控制的广泛关注.内部控制也逐渐由企业内部自发的治理机制演变成由政府调控的具体措施.而后在我国发生的银广厦、中航油等问题引起了我国政府的高度关注.我国政府先后出台了一系列准则与规范,希望通过这些内部控制制度有效地保护并提升企业的价值.本文将就目前我国现代企业内部控制的有效性进行研究.     

浅析初中数学作业的创新设计

作业是学生学习活动过程延伸的最基本的形式,所以作业与学生学习活动的基本组成部分,它关联着学生数学知识的掌握及数学方法的获得,数学能力的发展和创新。     

管理层讨论与分析信息披露有效性的研究

目前,由于我国缺少统一且正式的系统规定和可以参考的样本以及安全港规则,加之受公司效益、公司规模和公司的融资需求等内部因素限制,影响了我国管理层讨论与分析信息披露的有效性。我国应制定系统规范的法律文件和行业管理层讨论与分析信息披露规范,建立有效的管理层讨论与分析机制,引入安全港制度,加大民间机构的鉴定功能,以提高管理层讨论与分析信息披露的有效性,促进我国上市公司健康发展。