培育新型职业农民势在必行

“民以食为天,国以民为本”。粮食安全,是经济发展、社会稳定和国家自立的基础,始终是关系全局的重大战略问题。粮食安全关系国家安全。粮食生产,任何时候都不能放松!作为一个人口众多的发展中国家,党中央、国务院一直把这项工作摆在突出的位置,一直把解决好13亿人的吃饭问题当做治国安邦的头等大事。     

关于培育新型职业农民的思考

在工业化、城镇化快速推进的大背景下,农村劳动力持续转移,农业发展面临着严峻的挑战,一些地方农忙季节人手紧张的问题越来越突出、务农劳动力老龄化越来越明显、农业兼业化副业化越来越普遍。“谁来种地”、“怎样种地”,日益成为各级党委、政府必须面对和解决好的重大问题。     

把培育新型职业农民纳入经济社会发展规划

农民教育培训要接地气,应以满足现代农业发展对农业农村人才的需求为出发点,应立足我国现代农业产业布局和各地农业发展实际,将培养内容与地方主导产业紧密结合,围绕各地现代农业发展急需的关键技术、经营管理知识及市场信息等开展教育培训,同时开展思想道德和文化素质培养,全面提高农民综合素质。     

必须重视培育新型职业农民

在工业化、城镇化快速推进的大背景下,农村劳动力持续转移,农业发展面临着严峻的挑战,一些地方农忙季节缺人手的问题越来越突出、务农劳动力老龄化越来越明显、农业兼业化副业化越来越普遍。"谁来种地""、怎样种地",日益成为各级党委、政府必须面对和解决好的重大问题。培育新型职业农民是时代     

大力培育新型职业农民 服务垦区现代农业发展

2012年中央一号文件突出强调要“依靠科技创新驱动引领农业建设”,明确提出要大力培育新型职业农民,这是第一次从国家层面明确提出了新型职业农民的概念,这既给各级农民教育培训机构指明了工作方向,也提出了探索农民教育工作的新课题。近年来,黑龙江垦区农广校积极开展教育培训工作的探索与实践,取得了初步成效。     

大力培育新型职业农民

昔我往矣,杨柳依依;今我思来,树老墙颓。延续了几千年的乡土生机在现代中国农村日趋黯然。青年男女少了,散步的猪牛羊鸡少了,新树苗少了,学校里的欢声笑语少了——很多乡村,已经没有多少新生的鲜活的事物。     

大力培育新型职业农民为现代农业发展提供人才支撑

新世纪第9个中央一号文件继续聚焦“三农”,突出强调要“依靠科技创新驱动引领支撑现代农业建设”,并首次提出大力培育新型职业农民。这是中央统筹城乡、推进三化同步发展又一新的重大战略决策,标志着我国农民开始由身份型向职业型转变,也为当前和今后一个时期农民教育培训指出方向和目标。贯彻中央一号文件精神,培育新型职业农民,有几点看法与大家共同讨论。     

现代农业视阈下新型职业农民培育若干思考

加快培育新型职业农民,造就高素质农业生产经营者队伍,对现代农业发展和新农村建设意义重大。然而,新型职业农民培育在现实中有诸多瓶颈亟待破解。外部环境方面,农村劳动力特别是青壮年劳动力留农务农的内生动力总体不足,农民要成为体面的职业任重道远。内部条件方面,新型职业农民培育的针对性、规范性、有效性亟待提高,政策扶持力度有待加强等。为此,探讨并创设新型职业农民培育的制度和政策环境,构建多元化的新型职业农民培育形式,成为当务之急。     

发展现代农业关键在于培育新农民

发展现代农业,建设社会主义新农村是我国现阶段农业发展的重大任务。而农民作为农村建设、农业发展的主力军,全面提高他们的素质,造就一批有文化、懂技术、会经营的新型农民建设大军,是新时期发展现代农业的首要任务。一、当前农民素质现状以及农民素质提高的制约     

现代农业背景下职业农民的培育

现代农业的发展要求与之相匹配的职业农民参与建设。目前我国在职业农民形成上存在制度障碍。职业教育由于其可对职业农民实施分类教育、在国际化视野下探索职业农民培育的经验,并具有研究职业农民培育的重要性和特殊性,在职业农民培育过程中承担重要作用。在现代农业背景下,应采取多种途径,加强职业农民的培育。     

凝心聚力 开拓创新 全面推进新型职业农民培育工程

龙岩市地处福建西部,通称“闽西”,辖一区一市五县,素有“八山一水一分田”之称。全市耕地面积247万亩,总人口297．8万人,农村人口206．7万人,农村劳动力147．6万人。为进一步适应“三农”发展新形势、新特点,着力解决“谁来种田”、农业生产后继乏人的实际问题,龙岩市于2011年用半年时间,组织人员全面摸底、深入调研,     

培育新型职业农民:路径思考

中央根据我国农村劳动力结构性变化的严峻态势和加快发展现代农业的迫切要求,作出了大力培育新型职业农民的重大决策部署。大力培育新型职业农民是关乎农业农村发展方向性全局性的大事,要努力探索我国新型职业农民培育的基本路径。路径是方向也包含方略和方法,对实践具有重要指导意义。结合调研和思考,就培育新型职业农民有关路径问题谈些看法。一、认识路径应该说,目前对"新型职业农民"概念的认识,以及基于各自认     

招远新型职业农民培育实践与思考

山东省招远市地处渤海之滨,皎东半岛西北部,全市总面积1433．18平方公里。境内黄金资源储量丰富,粉丝生产历史悠久,素有“中国金都”、“银丝之乡”美誉。全市56．6万人口,其中农村人口31．46万人,农村劳动力21．9万人。果业、蔬菜、畜牧、海洋渔业、     

为大力培育新型职业农民探路开道——谈谈如何做好新型职业农民培育试点工作

农业部已全面启动了新型职业农民培育试点工作。试点的成效关系到培育新型职业农民的制度创设,关系到一批适应现代农业发展要求的新型职业农民队伍的形成,我们要以高度责任感和求真务实精神,扎扎实实做好试点各项工作。在此,就如何做好试点工作的有关问题,向大家介绍一些情况,谈一些认识,希望在实际工作中对大家有所帮助。     

围绕现代农业发展 培养新型职业农民

上海市农业广播电视学校、上海市农民科技教育培训中心积极发挥农民培训主阵地和主渠道作用,培育了一大批有文化、懂技术、会经营、善管理的新型农民,     

京津冀协同发展下河北省新型职业农民培育问题

要充分发挥现代农业在京津冀协同发展中的综合效应,积极推进新型职业农民培育是河北省农业现代化发展的关键因素之一,是加快京津冀农业协同发展的必要条件。本文针对河北新型农民培育过程中存在的问题进行分析和研究,并结合京津冀协同发展的大背景及要求,提出解决新型职业农民培育存在问题的对策。     

推动农民教育培训科学发展大力培育新型职业农民

党的十八大对农业农村改革发展、教育和人才培养工作提出了明确的部署要求,为做好我国农民教育培训工作指明了方向。我们要认真学习、深刻理解十八大对农民教育培训工作的重要论述,把学习成果与农民教育培训工作实践相结合。     

培育新型职业农民将伴随农业现代化发展全过程

“大力培育新型职业农民”,在今年的中央一号文件中被首次明确提出。这是中央科学把握现代农业发展规律作出的重大决策,将对农民教育培训产生深远影响。让更多高素质农民成为职业农民,既是解决“谁来种地”的现实难题,更能解决“怎样种地”的深层问题。在3月20日“大力培育新型职业农民座谈会”上,农业部副部长、中央农业广播电视学校校长张桃林特别强调,培育新型职业农民将伴随我国农业现代化发展的全过程,是一项长期的、艰巨的基础性战略任务。     

发展现代农业的重要支撑:培育新型职业农民

30年前,分田到户解决了农民的温饱问题;30年后,通过土地流转发展现代农业,让昔日靠天吃饭的陕西杨凌农民成了一种职业。随着农村劳动力的大规模转移,2009年开始,杨凌启动了在政府主导下的土地流转。过去,由于耕地掌握在一家一户手中,难以形成规模效益,现在新技术、新品种有了孵化推广的条件。李海平是杨陵区锦田合作