论我国高等教育成本核算

高校的成本核算有利于健全高校的财务管理体制,优化教育资源的配制,提高教育资源使用效率.因此,加强我国高等教育成本核算的研究对促进高校的发展有重要的意义.本文将进一步探讨我国的高等教育成本核算,并针对其存在的问题提出改进的建议.     

论我国高等教育成本核算

高校的成本核算有利于健全高校的财务管理体制，优化教育资源的配制，提高教育资源使用效率。因此，加强我国高等教育成本核算的研究对促进高校的发展有重要的意义。本文将进一步探讨我国的高等教育成本核算，并针对其存在的问题提出改进的建议。     

高等教育成本核算研究

社会主义市场经济和高校教育体制改革，迫切要求高校加强成本核算、提高办学效益。本文拟从高等教育成本核算的内涵和意义、成本核算的原则与内容以及成本核算方法等方面，进行初步探讨。     

论我国高等教育成本核算

高校的成本核算有利于健全高校的财务管理体制,优化教育资源的配制,提高教育资源使用效率。因此,加强我国高等教育成本核算的研究对促进高校的发展有重要的意义。本文将进一步探讨我国的高等教育成本核算,并针对其存在的问题提出改进的建议。     

对高等教育成本核算及分担问题的探讨

随着我国高等教育多元化办学体制改革的不断深入和高等教育成本分担制度的完善,教育经费的不足以及成本管理的不到位问题使一些高等教育机构的生存和发展陷入了困境,由此引发了人们对高等教育成本问题的关注和研究。文章结合笔者所在单位的实际情况,就高等教育成本核算的必要性、核算方法进行了探讨,并在此基础上结合实例,对高等教育成本核算的现实问题及实际应用,提出了对策建议。     

高等教育成本核算实践困境破解

本文分析了高校教育成果核算办法难以出台的主要原因是缺乏高等教育成本核算意识、成本核算配备标准难以确定、教育成本控制失灵等实践困境。由此认为,完善高等教育成本核算必须改革现行高校会计制度、明确会计理论和技术、制定高校标准成本、增强教育成本控制能力等。     

高校教育成本核算探讨

文章从高校教育成本的概念入手,就现行财务会计制度的制约、成本核算的主要原则、成本核算范围、成本核算程序设计、成本的计算方法对高校教育成本核算进行探讨。     

关于高等教育成本核算的研究

《中国教育改革和发展纲要的实施意见》提出,高等学校“学生实行缴费上学制度,缴费的标准由教育行政部门按生均培养成本的一定比例和社会及学生家长的承受能力因地、因校(或专业)确定”。可见,生均成本是核定高校学费的主要依据之一。随着社会主义市场经济体制的逐步完善和教育     

高等教育成本核算探析

中国从1989年开始实行大学收费制度,但高校学费标准问题一直是社会争论的焦点.建立高等教育成本核算机制是完善我国学费制度的关键,是我国高等教育收费制度顺利运行的重要保障.本文对此问题进行分析、探讨.     

高等教育成本核算探析

中国从1989年开始实行大学收费制度,但高校学费标准问题一直是社会争论的焦点。建立高等教育成本核算机制是完善我国学费制度的关键,是我国高等教育收费制度顺利运行的重要保障。本文对此问题进行分析、探讨。     

试论高等教育成本核算的会计假设

本文从会计界共同关注的会计假设概念和内容着手,认为我国会计核算的会计假设应包括会计主体、持续经营、会计分期以及货币计量;在此基础上,从高等教育成本核算的具体性出发,讨论研究了高等教育成本核算会计假设的具体内涵。     

高校教育成本核算中几个问题的思考

随着我国高校学生缴费上学制度的普遍实行,学 生(或其家长)作为高等教育服务的购买者,对于教育服务价格确定依据的教育成本自然非常关心,也有较强成本意识;高校作为教育服务的卖方就应有义务满足消费者了解教育成本的要求,推进高校实施教育成本核算制度的建立已是必然趋势。而目前我国尚未建立高校教育成本核算制度,对高校教育成本核算还只是停留在理论探讨之中。本文试图从高校教育成本项目的设置、教育成本控制、建立健全教育成本核算制度等方面谈点认识,以求教于大家。     

高校教育成本核算对象

近年来,高校教育成本核算问题已经成为政府、学校、学生及家长越发关注的焦点问题。而进行高校教育成本核算,首先就是要确定高校教育成本核算的对象,正确确定成本核算对象,是进行成本核算的前提。     

完善高等教育成本核算及成本分担机制的思考

高等教育成本分担机制的实施,极大地促进了我国高等教育的发展,但是高等教育成本分担机制有待完善。而高等教育成本分担机制的发展与完善,需建立在合理的高等教育成本核算体系的基础上。高等教育成本核算体系的改革与完善,将推动我国高等教育成本分担机制的进一步发展。     

高校教育成本核算方法初探

在高校教育飞速发展的背景下，笔者系统地阐述了高校教育成本的构成及其核算方法，旨在推动高校教育成本核算制度的建立健全。     

高校教育成本核算的实践探索

本文借鉴企业产品成本核算的方法并结合高校自身特点,探讨了我国高校教育成本核算的一般程序,并对其中的重点问题作了进一步说明。     

高校教育成本核算的实践探索

本文借鉴企业产品成本核算的方法并结合高校自身特点,探讨了我国高校教育成本核算的一般程序,并对其中的重点问题作了进一步说明。     

刍议高校教育成本核算

近几年来,随着高等教育收费制度的改革,加强对高校生均成本的核算也变得十分重要。2005年国家发改委出台的《高等学校教育培养成本监审办法（试行）》已将高校教育成本纳入政府监管范畴,但其中所指的“成本”严格地讲是一种统计成本,其成本信息的客观性、准确性和权威性远不如会计成本。为此教育部已将高校生均培养成本核定办法的出台作为2007年的重要工作。随着高等教育多元化办学体制改革的深入和高校教育成本分担制度的完善,高等学校改革现行的会计制度、建立教育成本核算体系在理论界已成为共识。要准确核算高校教育成本,首先应对高校教育成本核算内容作严格的界定,其次选择会计核算法,并在此基础上探讨核算高校教育成本的实践前提。