论农业技术经济学的基本理论构架

“农业技术经济学的理论应从两个层次来阐述，第一个层次是农业技术经济学的理论基础；第二层次是农业技术经济学的基本理论”。这是1987年冬全国农业技术经济理论方法讨论会关于农业技术经济学科理论体系，最有代表性的观点。如此径渭分明的界定，标志着理论界对本学科理论体系认识的发展和超越。换句话说，就整个学科的理论体系而言，它有理论基础和基本理论两个层次。这一点在理论界现在已无多大的分歧。本文的研究对象在于，就学科理论体系中的基本理论而言，它究竟应再细分为哪几个层次？这是当前理论界争论较多的更为纵深的新问题。对…     

技术经济学研究对象的探讨──技术经济学学科体系研究之一

一、引言技术经济学是在50年代由著名经济学家孙冶方、于光远先生倡导，经过技术经济工作者的不断探索而建立起来的。目前已基本上形成了比较完整的学科体系及系统的理论和方法，并且在实践中发挥了重要的作用。但是，实践在发展，理论在进步，与之相适应的技术经济学的学科体系及其理论和方法也在发展和变化之中，总结这些发展和变化，并在此基础上进一步完善技术经济学的学科体系，对于学科的建设具有重要的意义。本文对技术经济学的研究对象作以探讨。二、关于技术经济学研究对象的各种学术观点综述徐寿波教授在国内最早一部技术经济学专…     

全国农业技术经济理论方法讨论会纪要

<正> 由全国农业技术经济研究会主持,不久前在广西桂林市召开了全国农业技术经济理论方法讨论会。这次会议旨在深入讨论农业技术经济学科的理论方法,会议收到论文52篇,与会者就农业技术经济学科面临的形势和任务、该学科的研究对象、理论体系和方法论等内容,进行了认真的讨论。这次会议的一个特点是与会者中的中青年比例大,他们热爱农业技术经济学,对学科的理论方法体系和计量分析方法进行了认真和大胆的探索,提出了许多有价值     

全国农业技术经济学术讨论会纪要(一九八六年九月二十日)

<正> 1986年9月16日至24日,在山东省青州市召开了全国农业技术经济学术讨论会。这次会议是与全国农业技术经济效益评价试点工作经验交流会相结合召开的。会议回顾和肯定了中国农业技术经济研究会自1978年成立以来所进行的工作和取得的进展。1978年研究会成立后,当时活动不多,1980年在广州召开的全国性的农业技术经济理论与方法问题讨论会,对于推动这门学科的发展起了积极作用。1982年在合肥召开的农     

实验经济学与新技术的融合演化趋势分析

实验经济学发展至今学科理论方法几经扩充演变,相关研究覆盖整个经济学研究领域.实验经济学的发展经历了诞生、发展、壮大、未来四个阶段.诞生阶段因经济学对自然人理论证实证伪的需要,与实验方法结合,产生实验经济学;发展阶段因学科理论的需要,与博弈论、计算机技术结合,开启了对决策的研究;壮大阶段因进一步对行为决策探索的需要,与行为经济学、神经影像学技术结合,对决策深层构成进行研究;未来的实验经济学则是与AI、VR技术结合的"智能经济学".     

技术经济学的基本原理及学科分支的探讨──技术经济学学科体系研究之二

一、技术经济学的基本原理研究明确的研究对象是技术经济学存在的基础，完善的基本原理标志着技术经济学理论的成熟程度，而系统的研究方法则标志着技术经济学的发展水平。这里对技术经济学的基本原理作以研究和探讨。1．关于技术经济学基本原理的各种学术观点综述学术界公认技术经济学属应用类经济学科一也许是出于这样的考虑，国内的著名技术经济学专家在他们的著述中很少谈及技术经济学的基本原理，作为应用类经济学科的技术经济学是否应具有自己的基本原理，回答是肯定的。因为基本原理是学科研究问题的基本出发点和基本准则，它就象数…     

传承历史沿革,加强《技术经济学》课程建设

技术经济学是技术科学与经济科学的交叉学科,着重研究技术与经济的相互关系,并以各种成本效益分析方法为手段,为现实社会经济活动提供科学的分析方法和决策方法,寻求技术与经济的最佳结合。本文从技术经济学科的初步形成阶段、发展停滞阶段、全面发展阶段和深入发展阶段等四个阶段入手,对技术经济学科发展的历史沿革进行了整理,并且通过对国家重点学科、国家重点（培育）学科、博士学位授权点的研究方向、目前检索到的1054篇博士学位论文、各高校精品课程网站进行了研究,对技术经济学科的发展现状和趋势、技术经济学课程的建设现状、技术经济学精品课程建设现状及改进方面进行了探讨,希望对技术经济学课程及学科的发展提供参考。     

论农业咨询与技术经济

一农业技术经济学是一门新学科 ,它被正式命名于本世纪 6 0年代 ,并在党的十一届三中全会以后得到了繁荣和发展。短短的几十年时间内 ,农业技术经济学已发展成为一门理论方法完备 ,学科队伍庞大 ,学术梯队完善的新兴学科。尤其是自 1983年 8月农牧渔业部经管总站在河北省承德市召开拟定《关于开展农村合作经济单位技术经济效益评价的试点工作试行方案》会议以后 ,短短的三年时间里 ,在山东青州市召开的全国农业技术经济效益评价试点工作经验交流会上 ,整个效益评价工作取得了出乎意料的社会经济效益。这种理论与实践相结合 ,理论工作者和实…     

论资源经济学和农业资源经济学产生的历史基础及其发展趋向

资源经济学和农业资源经济学是自80年代以来建立的新学科,并日益成为生态经济学和农业生态经济问题研究的基础和核心。笔者通过对这门学科产生和发展的历史回顾与前瞻,客观地论述其不同时期的代表性学术思想和著作及其研究趋向。     

试论农业科研成果的社会效果、企业效果与自身效果

农业技术经济学是一门崭新的学科，而农业科研成果的经济效果评价则是其中的最新课题之一。这一课题的研究目的，在于提高农业研究和推广的经济效益，提高农业科技工作管理水平，使科技成果尽快进人物质生产领域，成为生产力。因此，作为农业技术与经济的边缘性学科──农业技术经济学，有可能也完全有必要将农业科研成果的经济效果评价内容，纳入本学科的研究范围，农业科研成果的经济效果研究也必将成为农业技术经济学科体系的有机组成部分。为此，近年来广大农业技术经济理论与实际工作者，对此进行了广泛深入的探索，取得了可喜的成果。…     

关于技术经济学的研究对象、性质、理论基础、研究方法与研究范围的几种意见

<正> 今年八月十八日至二十三日于兴凯湖畔鸡西市干部疗养院召开了全国技术经济学科理论与方法体系学术讨论会、会议由中国技术经济研究会,中国社会科学院数量经济、技术经济研究所,哈尔滨工业大学经济管理学院主办,到会代表近80人,会议对以下问题展开了讨论: 一、技术经济学的研究对象社会科学院技术经济研究所理论方法研究室郑友敬同志在小组讨论中介绍了有关技术经济学研究对象的四种观点:     

现代西方国防经济学及其在中国的发展综述

现代国防经济学是现代经济学分支学科之一,与其他分支学科一样已经发展成为非常成熟的学科,但由于这门学科本身研究对象的特殊性,以及这门学科在中国发展的滞后性,使得国内经济学界对这门学科的历史及其在中国发展的现状缺乏了解.本文力图介绍现代西方国防经济学研究的现状,并回顾中国国防经济学的发展历程,旨在使国内主流经济学界对这门学科及其在中国的发展予以关注,并参与到这门学科的研究中来.     

技术经济学的过去、现在和未来

<正> 于光远同志为我们这次会议的召开写给我们的信虽然很短,但是语重心长,里面凝结了老一辈的经济学家,我们学科的创始人于光远同志对我们的希望和祝贺。体现了他对这个学科发展的深切关心和他的指导思想。我们要认真地讨论、领会。这次技术经济学学科理论与方法论体系学术讨论会的召开,如果按时间顺序是第二次理论研讨会。第一次讨论会是1983年8月在北京由中国技术经济研究会和北京、天津两市的技术经济研究会联合召开的。在那次会议上,大家对技术经济学的学科体系、研究对象、研究范围、研究内容和     

技术经济学研究对象探讨

<正> 随着科学的发展,从总体中产生了许多学科分支,逐步形成了它们特有的研究对象和内容。现代科学技术发展的一个显著特点是各门学科交叉地发展,形成许多为社会所需要的边缘学科,而技术经济学就是技术学科和经济学科在发展过程中交叉形成和发展起来的一门新兴的学科。一、技术经济学形成的基础技术经济学的产生不是偶然的,有它的理论基础、实践基础和方法基础。 1.理论基础。技术经济学产生是以马克思主义经济学说为理论基础,尤其是马克思主义的价值学说,恩格斯在《政治经济学批判大纲》中论述到这样一段话:“价值是生产费用对效用的关系,价值首先用来解决某种物品是否应生产问题,即这种物品的效用是否能     

苏联经济学界关于部门经济学对象问题的讨论

苏联经济学界自一九五二年下半年起在“经济问题”、“社会主义农业”等杂志上展开了关于部门经济学(工业经济、农业经济学等)对象问题的讨论。这个讨论是同关于高等学校中部门经济学课程的内容和任务问题的研究同时进行的。大家认为这个讨论对确定部门经济学的对象和任务、部门经学与政治经济学的关系等都有重大的意义,所以参加讨论者相当踊跃。自“经济问题”杂志一九五二年第七期发表波·赫罗莫夫的“关于部门经济学的对象”一文以后,到一九五五年一月止,在上述两杂志上共发表了十九篇讨论     

我国信息经济学研究综述

信息经济学的研究对象。信息经济学研究目前正处于方兴未艾的发展阶段，学者们从不同的角度和侧面阐明了信息经济学的研究对象。如马费成教授在《信息经济学》中认为，信息经济学是把信息和信息活动当作普遍存在的社会经济现象来加以研究的学科。乌家培认为信息经济学的研究对象是信息活动的经济问题和经济活动的信息问题。陈禹认为信息     

生产力系统论——关于生产力经济学的对象和任务的探索

<正> 虽然人们从经济角度已经对生产力的某些方面进行了探索,但是,还没有一门学科从经济角度对生产力的总体进行系统的研究。现在是建立生产力经济学这门学科的时候了。为了建立和发展生产力经济学,首先必须对这门学科的研究对象和任务有一个正确的了解。我认为,生产力经济学的对象就是生产力系统,是生产力系统的内部构成和矛盾运动;从而,生产力经济学的任务就是在认识生产力系统内部构成的基础上揭示其发展规律,以便合理地组织生产力的运动,即实现生产力系统工程。     

全国高校社会主义经济理论与实践研讨会第21次年会纪要

全国高校社会主义经济理论与实践研讨会第21次会议于2007年11月29日—12月1日在广州华南师范大学举行,来自全国高校、科研机构和新闻传媒等单位的180多名代表参加了会议。结合十七大的重大理论创新,本次会议主要围绕以下问题展开。关于马克思主义经济学的中国化。有代表认为,中国马克思主义经济学的研究,要面向中国改革、转型和发展的经济实际。要坚持马克思主义研究的开放性,不仅要解决坚持问题,更要解决好发展问题,需要马克思主义经济学与时俱进,需要用中国化的马克思主义经济学解决现实问题。关于构建中国特色的理论经济学。有代表指出,中国改革、转型、开放和发展面临着前所未有的机遇与挑战。     

2005年理论经济学的若干热点问题

一、“刘国光经济学新论”之争 2005年7月15日，中国社会科学院原副院长刘国光教授回答采访者的题为《经济学教学和研究中的一些问题》的谈话，先在网上传播，随后在《高校理论战线》2005年第9期和《经济研究》第10期公开发表，他就当前经济学教学和研究中的一系列问题谈了自己的看法，内容包括：当前经济学教学与研究中西方经济学的影响上升、马克思主义经济学指导地位被削弱和边缘化的状况令人堪忧；造成西方经济学影响上升、马克思主义指导地位下降的原因；关于意识形态领域两个相互联系的倾向性问题；关于马克思主义经济学与西方经济学的关系问题；正确对待西方经济理论和新自由主义经济学；经济学教育究竟是意识形态的教育还是分析工具的教育；关于经济学的国际化与本土化的问题；、中国的经济改革与发展以什么理论为指导的问题，即究竟是以马克思主义经济学为指导，还是以西方经济学为指导，以及经济学教学与研究的领导权掌握在什么人手中的问题，要不要提出反右防“左”的问题；克服目前倾向性问题的一些意见。刘国光的“谈话”一石激起千层浪，引起强烈反响，许多经济学者对马克思主义经济学被排斥和边缘化、盲目崇拜西方经济学的现状表示不满。与此同时，持不同见解的学者也发表了文章，公开反驳刘国光的观点，将争论推向了高潮。这是我国理论界的一场大争论。     

对经济学数学化的思考

学科的研究工具，取决于其研究对象的特殊性，学科研究对象的特殊性又取决于学科的任务。作为一门研究人类经济行为和现象的社会科学，经济学要承担的任务决定了它有独特的研究对象，因此经济学在探索经济规律的时候，既不能用显微镜，也不能用化学试剂，用马克思的话说，“必须用抽象力”来解决问题。正是通过这种抽象力，经济学形成了自己的研究手段和工具。当代经济学已广泛使用数学作为研究工具，这有利于提高经济学的工作效率，但如果经济学数学化走过了头，也会使经济学失去社会科学的应有特征。